二年级上册的祝怎么写

点由轻到重，横撇，横，略往上倾斜，和点对齐，就顿笔折下来。再撇竖写直，由轻到重，不要太长。在撇和竖连接的地方写。点再口竖横折 横啊，最多口能不要太大。再撇顿笔，再撇，撇要有风。再竖弯钩，顿笔竖下来，弯过去，注意钩要朝上。 祝福的祝是这样写的。这个字呢，左右结构，左边窄，而右边宽啊。这个字一定要注意左边的偏盘容易错啊。偏盘容易写成这一种。第一个，第二个，第三个，第四个 啊。对这个四字盘，常见的问题有以下四种。第一个，一定要注意点和横撇的折角的位置关系。点不能在横的中间，写完 应该在折角的上面。这两个基本是对齐的。第二个要注意横要略往上倾斜。如果写平了，这个撇就会绕绕这种圈圈啊，会绕上去，会有勾，勾不好看。横要略往上倾斜，撇要有风。 第三个，四字旁的竖要短，不要太长，容易写长，用垂露竖。第四个点的位置应该在竖的起笔的地方，不要掉下去了。啊。这个点呢，由轻到重啊。这是左边经常出的问题。右半部分在写的时候要注意什么呢？要注意竖弯钩要伸展啊。这个字还是比较难的， 竖弯钩要伸展，所以写的时候要注意，不要把竖弯钩写短了，同学们容易写出来。竖弯钩，这样不生长，应该要伸长一点。一定要注意这个哈。竖弯钩要长，要伸展。 凡是有竖弯钩的地方，下面要平。凡是有竖弯钩的地方，钩要朝上啊。一定要注意这个。这个字整体的结构特征左窄右宽。我们来找一下哪些地方有顿笔？折角有顿，折角有顿。注意注意！这个口是上宽下窄的，撇的起笔有顿，竖弯钩的起笔有顿。写的时候要注意。

柱，柿子旁点 横中线的位置横折，在点收笔处撇短竖。 点横中线偏上，短竖内收横，短折内收横。 第一个折向下的位置撇竖弯钩。

同学们，我们现在来学习写柱字。首先我们先来看一下四字旁，四字旁的点跟横撇的 折角是对齐在一条竖线上的。然后呢，这个撇往下走，不要超过上方的横画，竖画在撇的中间偏高一点的地方落笔，点画写短， 右边的胸好，竖画对着这个点呢，平齐的地方低一点的位置 写竖，这两竖呢，都是要内收的，这两横向上斜好。接下来看下方的撇，这一撇不要太长，不能够比这一竖还要长哈，甚至比他短一些。然后竖弯钩的，竖可以稍往左斜一点或者斜 直往左边斜一点会更好看哈，然后弯的方向是平的，勾最后是垂直向上的，现在看周老师书写一遍。第一笔在上半格的中间啊， 略高一点点，竖中线左侧，上半格的中间略高一点，竖中线左侧，在这 轻到重写一个点，然后横画挨着横中线可以略高一点点，顿笔斜向上对着这个点之后呢， 然后顿笔撇往下走，这一撇不要太长哈，然后竖画在撇的中间偏高一点的地方落笔，值得写下来。这一笔不要写太长，大约写到下半格的一半， 然后点轻到重。竖画对着这个点，平齐的位置低一点点哈，然后竖要内收，横画斜向上，顿笔收进来，左边长，右边短，横分住拖住这个折画。 接下来这笔的撇呢，在竖的尾部收进来一点点，顿笔，这个撇往左侧打开，不要比竖还长哈，竖画可以竖弯钩的，竖可以写直，也可以微微往左边斜一点， 然后弯钩方向是平的。最后呢，勾的时候要垂直向上勾出好，这是柱子。

一年级语文上册语文员第八学写祝福语，称呼顶格写后写冒号，另起一行空两格写祝福语。名字写在右下角，日期写在名字下。

亲爱的二年级小朋友，你好，欢迎你走进于老师微课堂。看图写话并不难，掌握方法是关键。 这节课我们一起来欣赏这幅图片，你看，图片上有一位小朋友在过生日，你来看一看，仔细观察是谁在过生日呢？ 小朋友，请你认真的思考。 好的，你真棒！于老师给你点个大大的赞！对了，是这位小男生，你看他戴着生日帽，双手 握着并闭着眼睛，看来是在许愿呐。 这节课，咱们就以难忘的生日来写一篇精彩的画。 我们在拿到一幅图以后呢，要学会观察，找到对我们写作有意的信息。首先我们来看一看图片上有哪些人， 爸爸妈妈、妹妹和哥哥， 他们在干什么？他们在过生日对吧？咱们 一眼就能够看出来图片上的人表情是怎样的，你看他们是不是都是面带笑容的呀？看来非常的开心。 接下来咱们就展开联想，来想一想图片上的人可能会说什么话。 既然是这位小男生过生日，那么爸爸妈妈或者妹妹他们会对小男生说什么话呢？ 当然是祝福语啦！爸爸妈妈可能会对小男生说， 生日快乐，祝你学习进步。这是爸爸妈妈对小男生的祝福对吧， 也是对小男生的愿望期许和祝福。 妹妹说的话就有区别了，妹妹会说，哥哥生日快乐，祝你越长越帅。那这句话先说的呢？又童真又俏皮对吧？ 那我们在描写人物说话的时候，爸爸妈妈和妹妹说的话要区分， 在你在最初描写的时候，咱们也就是开篇的时候，除了要交代人物地点在干什么以外，咱们还要对 生日会场的场景描写，你看这里有五颜六色的 气球，还有拉花，那么这都是谁布置的呢？我想呀，一定是爸爸妈妈布置的对吧？因为爸爸妈妈很爱很爱孩他们的孩子， 孩子过生日了，他们一定是用心准备的。另外桌子上还有礼物和蛋糕，咱们在描写的时候要添加进去哦。 我们观察完图片以后，人物景色，还有他们说的话，我们都已经明白了，了解了 这篇写画，我们具体该怎么写呢？请你跟着我的镜头往下看，今天是我八岁生日， 看来呢，是写画的小作者啊，将 以第一人称我来写的，你看为什么是八岁呢？这上面有一二三四五六七八八根蜡烛对吧？咱们仔细观察的小朋友应该都数了，还有蛋糕的样子非常的漂亮。 一大早，爸爸和妈妈就开始布置客厅，这是人物地点哦，在客厅里， 他们在客厅里挂上了五颜六色的气球和漂亮的拉花，这是对 环境图片上的环境描写。接下来生日蛋糕是最主要的，咱们是 一定要写的。中午的时候送来的，我和妹妹迫不及待的打开蛋糕盒，一股浓浓的香味咬满了整个客厅。爸爸点燃生日蜡烛，我闭上眼睛，手握 双手握起并放到胸前，选取了一个美好的愿望。接着我猛吸一口气，一下子吹灭了所有的蜡烛。 爸爸妈妈对我说，生日快乐，祝你学习进步！妹妹调皮的说，哥哥，生日快乐，祝你越长越帅！ 在大家的祝福下，我度过了一个难忘的生日。写话范文呢，按照抓了抓住了看图写话的 要素，时间人物一点干什么？另外加入了环境描写，也就是图片上的环境是怎样的，但是呢，通过阅读，我们发现了图片上没有对， 图片上还有什么礼物，小朋友，你在写的时候呢，可以适当的增加。 礼物是谁送的呀？可能一份礼物是爸爸妈妈送的，另一份礼物是妹妹送的，对吧，可以增加相应的内容。 接下来呢，就请小朋友你来仔细认真的观察这幅图，并且将看图写话的五要素， 我来把重点讲一下。小朋友，五要素，刚才我讲过了，时间，地点，人，我干什么，结果怎么样？接下来要描写环境 和人物的对话。 最后总结 小朋友这篇写画，咱们抓住这几点来写就可以。好的，这节课就学到这里，下节课再见。

送给闺女一个生日礼物。送给他一个贺卡吧。这个纸他老动，一会压上点，压上点就生了。动了呀，忘了写住了。住找 是这个加班。摇摇怎么写？摇摇摇摇摇摇摇怎么写来着？摇，不是这个是摇摆的摇。赵佳瑶，是啊，一个王。 下面是什么来着？拼音吧。一嗷摇，一嗷摇是吧？二声摇。嗯，生日耶。妈的写了个木舞。生日 快乐。乐乐怎么写的？这乐是这么写是吧？还不是，主要是一样生啊。乐是反着。