年级怎么写才好看

写字要好看，记住这五个诀窍，竖竖对正、点竖对正，竖点对正，点点对正、点勾对正。

三年级孩子字写的非常差，该如何高效练字？三四年级了，时间少压力大，花太多时间练字吧，怕耽误学习。但如果不练字，丑不说，以后初高中还可能多扣卷面分确实也是个问题啊。其实很多家长压根就没想明白练字到底练的是什么， 直接说结论，其实练字练的是一份严格工整的习惯，大家可以看看衡水体的文字，真的并不是多漂亮，而是每个字都很清晰，从这个角度来讲，练字是必然的，但关键是怎么练给大家。三种适合小学生的训练方式，用不着花钱，每天几分钟还很方便，建议大家点赞收藏。第一种，用横线格写方块字， 不要用方格纸，更不要用田字格，这是模拟日后考试的一种训练方式，可以抄一些名言景句或者古典诗词，这种训练也可以作为一种语文上的积累，一举两得。第二种，写小字，用田字格的四分之一去写字，这种方法有奇效，年纪越小的孩子越难以精细的控制自己的手腕和指尖，所以写字经常是满篇贯 用。小格练小字可以非常有效的练习孩子们对比的控制力，基本练三天写字就能大幅突破，但要注意，给孩子选好笔尖，肯定是细的更好。第三种，练习方形汉字，比如田 图、圆满这些小学孩子写字呀，必须要横平竖直，这些字可以更好的练习横竖的端正，等这些字练得不歪不扭了，再去练习撇捺较多的字。当然这些训练中都包含一个原则，不能写的慢，一分钟要写十五到十八个，这样练字，日常作业和考试才能有所提升。

一个口诀让孩子写字好看十倍！点横相遇，中间留空。点竖相遇，中间对阵，点撇相遇，居中对称。

一句口诀，记住六个基本笔画，横如桥，竖如棍，斜有风，捺有角，点向雨滴提要出街。

四年级以上，甚至初中、高中都可能快速来自练好，为你讲几个能快速提升界面书信的方法技巧，我自己就是用这个方法来教我，我呢，每一条都有用，作业卷面考试书写不好看，你去报书法班学习是没有用的， 要练规范字。我从一月份到现在，线上线下呢，一共教会了一千多个孩子，效果没的说，可以看我之前的视频，用的就是下面这几招，所以这一条是比较干的干货，建议你看完第一条，了解孩子书写不好看的主要原因 是写的太大了，把格子撑破了，还是写的太小呢？然后笔画将连到一起，看不清楚，看字还是说他写的高低不平，不整齐等等的原因，根据具体原因来进行特定的训练纠正， 分析不了的你找我，我来帮你分析。第二条，姿势以及握笔发力技巧的纠正。目前百分之九十的孩子握笔发力技巧都不对，这是导致书写不好看的主要原因。网上呢，有很多发力技巧的教学视频， 我自己就不做一一的讲解了。第三条很重要，是练好字的重要关键所在。熟悉理解，并且能熟练运用汉字 结构理论，独体结构、横向结构、纵向结构、包围结构的汉字书写规律，能让汉字的书写呢均匀美观。我一直用自己的，简直屡试不爽，有些孩子两天就把字练好了啊，很厉害的，我是和你这样一个很会教写字的老师。

很多人说练控笔没有用，我们来看一个三年级孩子练了四十天控笔的效果啊，来看一下，首先坐姿得到了改善，然后呢，握笔姿势得到了改善，看好了啊，书写工整，横平竖直，这是我们孩子练了四十天的效果啊，那我们来看一下如何训练。 首先我们要求第一个是纠正孩子握笔姿势，很多孩子是勾腕报笔写姿势非常的费劲了，长短控制不住，这是一个非常糟糕的一个现象， 所以说我们第一步要改善就是握笔姿势，看好啦，这是勾腕笔尖，首先要往斜上角去靠 好了，转转转转转转转转转上去压手腕，笔尖朝前，然后我们通过这个百万百万百万练习，先把我们最基本的横竖能够写端正，这是最基本的啊， 那这个时候我们要知道啊，百分之九十的汉字里边都包含横竖的笔画，所以说横竖写值是至关重要的，那这个时候我们把这两个笔划带到字里边，把遇到所有的横写值，遇到所有的竖写值，你会发现孩子作业明显变公正， 但是会出现一个问题，什么问题啊？大小的问题，孩子可能字会比直线工整，但是字的大小控制不住，所以说我们接下来练第二个空笔练习，看好了啊，长横短横练习， 一横长，一横短，一横长，一横短，那我们练长横就是长横，短横就是一半对一半，这样练习一定要有一个长短的比例，要不然的话你练的过程中就是盲目的去练。 那我们再练长竖短竖练习一竖长，一竖短，一竖长，一竖短，就练这个长短的控制，孩子把这个练的很自如，手 再到字中去控制字的长短，你就会发现字的大小就明显得到控制。那我们在写字时候如何控制大小？我们要记住啊，第一个字写的高低， 通过写第二个字的时候，要观察第一个字最高写到哪，最低写到哪，第三个字观察第二个字，第四个字观察第三个字， 通过对前一个字的观察，然后呢下一笔的起笔去定位置，这样的话字更容易控制大小，所以说我们要知道参考前一个字，能够更好地书写下一个字的高低啊。然后就是宽窄的关系，对吧？我们写字先要告诉孩子高低关系， 然后告诉孩子宽窄关系，不要让孩子去盯每一个字类内部类结构，这样的话孩子可能就会书写，就会整个注意力就不集中，你就让他注意最高点在哪， 最低点在哪，最左点在哪，最右点在哪，然后一次来参考下一个字，上下左右，这样的话更容易写公正啊！点赞收藏，每天练习一定能够把字写公正啊！关注我，学习更多练习小方法，点头像正在直播讲课啊！

左边偏小要靠上，遇到右耳要下落，遇到多横要等距，遇到撇捺要舒展。

昨天有家长给我留言问小学三年级的孩子怎样进行提速，我先下班的孩子呢，书写提速了分两种情况，第一种是主动提速， 这部分孩子呢，由于在一二年级的时候打下了良好的书写基础，自行结构一般不会出太大的问题。基本上是在二年级下册的时候，我就会慢慢的给他们加入一些提速的练习，在他们掌握住一些书写技巧以后呢，那个速度就会慢慢的提升，而且并不会影响他们平时的书写质量， 这时候呢，他们就是在朝着那个又快又好的方向发展的。还有一种就是被动提速，有一部分孩子呢，因为种种原因，在一二年级的时候没有把书写基础打牢，到了三年级以后，作业量明显增加，这时候呢，他们必须快速的书写才能完成作业，书写质量呢 是可想而知的，平时慢慢写都没能把字写好，这回突然一把速度加上去，那那个书写质量肯定是严重下滑的。所以对于这一部分孩子来说，首先要解决的是字形结构这块， 单个字的结构掌握的月牢，当你在提速以后，整体书写质量下滑的程度才会越小。对于这一种平时书写没有太大问题的孩子，想把速度提上去，现在就教你几个小方法。第一，在写单个笔画的时候呢，要减少下压的次数， 比如长横，很多小朋友在写的时候都是开头按一下，末尾按一下， 这两个按的动作呢，就消耗掉了一部分的时间。如果要把速度提上去，不管是长横还是短横，起笔处这个下压的动作都可以去掉，笔尖入 不直以后就直接行笔，这样书写速度会快的多。再比如横折钩，很多小朋友会在起笔处压一下，在转角处右压一下，但提速时可以把这两个下压的动作去掉，直接了当的写。 再比如这些以横开头的笔画，起笔处这个下压的动作全都可以去掉，折角处和勾角处这个下压的动作也可以省略。 其次是减小竖和撇起笔处这个 下压的幅度，往下按的这一段越长，所需的时间就越多。因此起笔处这个下压的动作呢，不必做的太过夸张，像这样点到即止，书写速度就会加快很多。 以此类推，像这些以竖开头的笔画，或者是以撇开头的笔画，都是可以弱化起笔处这个下压的动作的。 当我们把笔画中的这些下压动作去掉或者是弱化以后，写字的速度就会有明显提升。比如说以前我们写口是这样的， 当我们把这些下压的动作弱化或者是去掉以后，书写速度就可以达到这样。 还有一个方法就是加强笔画之间的联系。比如三，有些小朋友书写起来是这样的，写完第一横以后，断开，再写第二横，再断开写第三横， 每一个笔画都断开，这么写速度肯定会慢。如果加强了笔画与笔画之间的联系，这个速度就会提升上去。第一横写完不要断开，跟着写第二横， 第二横完了以后是第三横，把这个动作连贯起来，书写速度就会是这样的， 明显比他快了很多。再比如我们写狮子头，如果写完横折以后，断开写这一横， 最后再断开写这一撇，速度也会比较慢。但如果把前两个笔画作为一组一气呵成的写像，这样速度就会提升很多， 而且看上去也会比他灵活一点。其实我们在书写时啊，还是有很多笔画可以组合在一起，一气呵成的写完的，比如三撇书写时可以这样联系。 再比如一字里的这三个笔画， 以及接下来的这些笔画组合， 把这些可以提速的组合用在我们的日常书写中，速度就会增加很。 最后一个方法呢，就是改变书写力度，我们要知道下笔越重，书写速度就会越慢， 下笔轻一点，手指才能灵活的运动，手指动的快，书写速度自然就提上去了。关注唐老师，练字变简单！

学会顿笔，写什么字都好看。顿笔最重要的就是掌握轻重变化。撇是重到轻，那是轻到重，短横轻到重长横重轻重。 玄针重道轻，垂露重轻重。提笔重到轻，点是轻到重。你学会了吗？

孩子写字又慢又丑？三个小技巧让孩子写作业又快又好！一、学会顿笔。 二、自行斜窄三、横，右上倾斜。