校庆多彩的活动结尾怎么写

六年级上册第二单元席座多彩的活动怎么写？结尾有范文，你要想把多彩活动这个作文写好，你得确定两件事，第一件事，什么活动？确定一下活动，校内校外的活动都是可以的，比如说常见的法格比赛， 长跑比赛，然后运动会里边的跳高比赛等等。哈，确定一个活动。第二点呢，要写出来多彩性。 什么叫做多彩性呢？那一定说在这个活动当中他得展现出来丰富的一面，你用一个方法叫做点面结合啊，就可以体现出来多彩。什么叫做点呢？就是你在活动当中要挑选出来一个特定的人，去描写他在活动当中的特定表现，这是点， 什么叫做面呢？面指的是一个横截面，比如说你站在高楼上面往下望，你看到那个景象，那就是面啊，这就是一个盖帽。然后你把点和面写清楚了，那你这个文章就可以写好了，你学会了吗？

六年级第二单元席做多彩的活动，怎样写出精彩结尾呢？我们可以写一写从这次活动中所悟出的道理。 其实，无论老幼，每个人都渴望赢得满分，都渴望被赞美，被肯定。就像这次比赛，有人成功，有人失败，但每一个人都展现出了最完美的自己。 所以朋友，无论比赛结果如何，别忘了为别人欢呼雀跃，为自己欢呼雀跃，为人生的每一次进步欢呼雀跃。

多彩的活动，一看到这么一个标题，相信大家瞬间就明白了，这是写活动的作文啊，对，那么我们首先来看看活动的类型都有哪些呢？比如说我们在学校参加的 朗诵会，演讲比赛，学校里的运动会，六一的节目会演到校外参加植树活动，端午节看赛龙舟，我们旅游看什么去了？看彝族的火把节，傣族的泼水节，都可以。 那么接着题目咱们是自拟的，你不能叫多彩的活动啊，题目是自拟的，所以选一次活动，你想选哪一个？那么你选好了之后定题目。 那这时候呢？写清楚活动的过程，把印象深刻的部分作为重点来写，那么活动就得有场面，有场面就得有点又有面。点是什么点？是某一个人在活动中的表现面，是所有的人， 人一个大集体的一个场面。那么这个时候就得写他们的神态呀，动作呀，语言啊，因为人呢？是不是？所以过程要写清楚，要有所侧重，那么这是写作的要求。好了，要求明确了，我们往下看，比如张老师列了几个， 你说，老师啊，我想写参加学校的歌唱比赛，好，你把它划分成三个阶段，比赛前你是如何准备的？你的心情怎么样？我很激动啊，好，写出来。那么比赛的过程当中经过怎么样？有没有坎坷？有没有挫折？有没有出什么小插曲呢？ 氛围如何呢？你的心情如何呢？到了比赛结束之后，结果怎么样？你获奖了没有？有没有巴德头筹，那么最终你的感受如何呢？欧了，好，那如果说老师我以学校里的文艺表演为例呢？演出之前你怎么排练的？为了争得这 荣誉，怎么排练的？有没有进步呢？好，演出的过程当中，过程怎么样？如何与观众互动的呀？好，结尾的时候到后面了，演出结束之后，观众的反应报以热烈的掌声，紧紧不绝于耳呀！好，感受如何？谁的感受不是观众的，是你的感受。 那如果说参加公益的植树为例了，植树之前你们怎么去的呀？扛着铁锹，排着队走路去的？好，接着你的心情如何呀？ 那么植树的过程当中，过程如何呀？怎么挖的坑，怎么浇的水，怎么浇埋的树苗啊？学到了什么？植树之后成果如何？哎，在一个下午不到两个小时的时间里，我们这一个班就把这个小山坡啊，植满了树。 好，你的感受如何？大家看一看，是不是都是分成三个半，三个阶段的，这不都是活动吗？好，接着我们往这 看，这里边一定有重点内容，不能忽略。在活动过程当中最重要的最精彩的环节你得写出来。你比如你写的是辩论赛， 到自由辩论的时候，你来我往，你一言我一句，相互的驳来驳去的，要不要写呢？要写植树活动当中，把树放进树坑里埋土的时刻，这是关键了，你要重点写动作呀，心理啊，语言啊，神态呀， 好文艺，演出的时候某个震撼人心的舞蹈，怎么让你激动的？让你站起来叫好啊，真棒，真好，这个时候你激动了，那接着第二个重点活动中最引人注意的一个人，这就是点，这就是点点点，重要的事情说三遍，点是什么？ 这么多人里面你就写，我就写小明，他在里面表现的特别优秀，特别出色。好，你抓住他表现最好的这个人， 他的记忆如何精湛，引得了喝彩，那么他是一个最能坚持的人，将比赛进行到底了，即使跌倒了，爬起来再冲，是不是值得你去写了？这就是点那最有趣的一个人，哎呀，在这个活动当中，他比较搞笑，比较乐观，比较奇特的人，都可以抓明白了吧？这就是整个活动里面的某一个人。 那第三个重点就是活动中发生的一些插曲，当然了，如果没有插曲，你不要给他恶意的制造插曲啊。比赛上，比赛当中啊，突然落后了，如何化被动为主动的追上去的，这不就精彩了吗？波折了呀！那活动中意外的情况，比如说如何巧妙处理的呀？ 如果说我来参加演讲比赛，我正说着说着话筒没电了，没声了，这可怎么办呀？对不对？或者我正说着说着，我话筒拿掉了，这可怎么办是不是？那我在拿着稿子演讲的时候，稿子被飞走了，吹走了，那怎么办呀？这时候 咱们都可以写观众的一些反应，鼓励落后的人，为他们加油打气。好，接着 习作的要求大家看好了，一定得是点和面的结合，记一次别开生面的活动，你按照这个构思捋下去，顺下去就没问题了。你打算写什么？先确定什么活动，这个活动 经过是怎样的？活动当中你印象最深的是什么？一个场面或者一个人都可以，你打算描写哪些面和点？然后点和面描写的时候一定记住了，描写点，人物的动作，人物的神态，人物的心理、人物的预言都要写， 那么你要用什么样的形容词跟动词让整个的活动场面更精彩？都要思考。最后你打算你一个什么样的题目？当到这一步了，你的整体构思就完成了。

今天，我们怀着无比激动的心情，共同迎接母校八十年华诞。 梅西一中八十年的上下求索、接续奋斗，就是一部筚路蓝缕，一起山林的奋斗史， 是一部守正创新、跨越发展的育人史，更是一部悬歌不作、薪火相传的发展史。 一中的培育下，师资日益雄壮，学子茁壮成长，这片记载着我们青春和汗水的土地，见证了师者的风范、学子们的誓言， 以及一中改革建设与发展的八十年里程。我们希望广大的教师职工既做好导师，又成为人师、争做德、为人先、学、为人师、行为示范的大先生。 我们希望广大的青年学子以实现中华民族伟大复兴为己任，不负青春，不负韶华，不负时代，成就最好的自己。

我大概是教师界最有求必应的老师了，来，今天就教你们写你们要的多彩的活动这篇作文。这是近期私信里最 爆的一个作文题一，找题眼。这是一篇记事作文，让我们写的是活动二，化大为小，什么活动？体育赛事还是文艺表演？公益慈善还是民俗活动？三，自问 自答。这个活动发生在什么时间，什么地点？你如何参与的这些活动啊？谁和你一起参加的？活动结束之后有什么感悟？尤其要注意的是，一次活动要想给人留下深刻的印象，就一定要写清楚活动的过程，可以按照活动的前中后来写，也可以用我之前的视频细节 先行法则，把最有吸引力的放在最前面来写。明白了吗？今天的作业评论区告诉我，你会写什么样的活动呢？还有什么作文题不会写评论？私信告诉我，今天宠你们哦！