六年级上册语文5七律长征逶迤意思

红军不怕远征难，万水千山只等闲，等闲是寻常轻易的意思。 这句话是说红军不怕万里长征路上的一切艰难险阻，把跨越千山万水的艰难困苦看作是平常的小事。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 五岭是五座山的总称，威仪形容山蜿蜒曲折。乌蒙指的是乌蒙山，这里的意思是五岭山脉绵延不绝，高低起伏， 可是在红军眼里，不过就像翻腾的细小波浪一样。乌蒙山高大雄伟，气势磅礴，在红军看来也不过就是脚下滚动的小泥丸。这里呀，用了夸张的手法， 先用威夷和磅礴写出山势的雄险，但那又怎样，在红军眼里，不过是细浪和泥丸一般渺小，写出了红军对山的征服。 现在来写红军对水的征服。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 金沙就是金沙江。大渡大渡河，这里写的是红军巧渡金沙江和飞夺泸定桥这两件事， 老师用图片将这两件事直观的展示给大家。红军战士们，巧渡金沙江，当时啊，波浪翻腾，十分凶险，但是大家克服了困难，内心非常喜悦，所以金沙睡拍云崖暖这个暖字也表达了心情，也就是说 红军巧渡金沙江后的喜悦心情。再来看飞夺泸定桥，飞夺泸定桥这场战役极为凶险，当时啊，桥下大渡河水流湍急，一旦掉下去就再难生还， 桥上呢，仅剩十三个铁索，十分危险，这场战役回想起来都令人胆战心惊。所以大渡桥横铁索寒这个寒字，既写出当时的天气，更写出当时战争的残酷，令人不寒而立，望而生畏， 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。这里描述的是长征最后的历程，翻越名山的难度是超越威夷的五岭和磅礴的乌蒙山。但是因为此时胜利在望，大家喜有 心声，哪怕征途中风雪交加，也觉得喜不胜收。想象着翻过雪山后，三军胜利会师，喜悦欢腾的场景。这呀，就是毛主席创作的七律长征，你体会出红军豪迈的英雄气概了吗？

七律长征毛泽东， 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

这个视频我们来学习一下豪迈潇洒的七律长征一九三五年十月，在经历了长达两万五千里的战略转移之后，中央主力红军终于到达了陕北，成功逃脱了国民党的包围追击，完成了长征的壮举。 回忆起长征的经历，毛泽东并没有感慨路途的艰辛，而是达官的写下了这首七律长征。红军不怕远征难，万水千山只等闲。 等闲是指寻常平常诗歌一开头，毛泽东就威武霸气的藐视了长征路上的所有危险。在翻越了十八座大山，跨过了二十四条大河，翻雪山、过草地之后，毛泽东却将这些困难说成 是寻常之事。为什么呢？就是因为工农红军是一支不可战胜的军队啊，所以这支队伍才不会惧怕长征路上的困难，所翻越的万水千山也只不过是极为平常的事情而已。 接下来，毛泽东就具体来说说这万水千山是怎么挣钱的。先来说说千山，武岭威夷腾西浪，乌蒙磅礴走泥丸。威夷指的是弯弯曲曲，连绵不绝的样子，泥丸则是小泥鳅。 长征刚刚开始的时候，红军沿着五岭的北路向西进发，即便五岭峰峦迭起，但在红军眼中不过就像是腾起的小波浪一样，一抬腿就把这座座高山给跨过去了。 后来红军来到乌蒙山，作为云贵高原的脊梁，乌蒙山雄伟壮观，气势磅礴，但在红军眼中也不过是一个个滚动的小泥鳅而已，根本不会对红军造成任何困扰。 山的阻碍。说完了，那下一句就来讲一讲，水金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 在跨过高山之后，金沙江横跟在红军的面前，金沙江水滚滚而至，水流激荡，而河岸两侧的山峰则高耸入云。 面对惊涛骇浪的景象，毛泽东并没有在意，他只记住是在春夏之交度过了金沙江，只留下了暖的印象。至于困难，我们红军才不怕呢。接下来红军到达 大渡河，在这里红军迎来了真正的考验。要想渡过大渡河，只能从泸定桥走，而泸定桥此时只剩下了十三条光秃秃的铁索，桥的对岸则有敌人进行火力封锁。 红军在付出了巨大的代价之后，最终在那个雨后的夜晚成功夺取泸定桥。也难怪毛泽东会用韩来形容这次战役呀！在经历了所有这些困难之后，红军越过了最后一座山名山，终于到达了一个相对安全的地方。 所以在最后，毛泽东总结到，更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。过了岷山，红军就安全了。所以即便是行走在岷山的雪原之中，红军的心情也是开心的。 而在安全之后，红军战士们更是喜笑颜开，为长征的胜利而欢心愉悦。 这首七律长征之所以读起来气势豪迈，和衬托的大量运用有着很大关系， 尤其是在汉联和景联，先是突出无领无盟的气势磅礴，与金沙江、大渡河的难以逾越，再用腾西浪与走泥丸这样的话语来说明他们在红军心目中不过是小困难，就把红军的形象烘托的更加高大了。 下个视频我们将去看一看更加开阔的沁园春雪。别等着了，现在快去答题抢金币吧！

七律长征，他出现在小学课本六年级上册，我们来看看这首诗是怎么诞生的吧！ 中国红军行走在漫漫长征路上，明知道前方有很多艰难险阻，却并不感到害怕，反而信心十足。 弯弯曲曲、连绵不绝的五岭山脉，在红军眼中就像水中翻腾着的细小波浪。高大雄伟、气势磅礴的乌蒙山被红军看作脚下带起的泥丸。 金沙江水流湍急，水浪猛烈，拍打着崖壁，大渡河上晃动着的 铁索让人心生寒意。红军仍旧一往无前，刚刚他们胜利翻越了被白雪覆盖的名山。万里长征即将结束， 红军脸上都露出了笑脸。红军的领导人一时心潮澎湃，诗兴大发，创作出一首豪迈磅礴的七言律诗。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 这首诗是什么意思呢？不着急，待会再和大家细说，让我们先来认识一下这位心潮澎湃的诗人吧！ 相信同学们都知道，诗人就是伟大领袖毛泽东。他生活在中国近现代，出生于湖南湘潭一个农民家庭。 二十一岁的时候，他到湖南第一师范学校求学，二十五岁毕业。毕业之后，他受新文化运动的影响，开始接触马 马克思主义。二十七岁那一年，在湖南创建了共产主义组织。二十八岁的时候，他担任中共乡区委员会书记，多次领导工人运动。 三十岁的时候，他开始参加中央领导工作。在工作中，他先后提出了很多著名的观点，如政权是由枪杆子中取得的，没有调查，没有发言权等。 四十一岁的时候，红军第一方面军在对国民党第五次反围剿的过程中遭遇失败。为了摆脱国民党军队的包围追击，保存革命主力，红军被迫长征。毛泽东同志组织了红军第一方 方面军长征。毛泽东同志不仅是一位杰出的政治家，还是一位伟大的诗人。在长征途中，他创作了十六字令三首忆秦娥娄山关、七律长征 念奴娇、昆仑清平乐、六盘山六言诗，给彭德怀同志等多首诗词为红军带来了巨大的鼓舞激励。 其中七律长征一师代代传颂他那不畏艰险、乐观豁达的精神，影响一代又一代中国人。同学们，让我们一起大声诵读这首诗吧！红军不怕远 征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 读完诗，下面我就逐字逐句为大家解读手帘。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。翻译成白话就是，红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水 都看得极为平常。等闲是不怕困难、不可阻止的意思。首廉开门见山，赞美了红军不怕困难、勇敢顽强的革命精神。 汉联武岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 五岭山脉绵延不绝，可在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪。乌蒙山高大雄伟，在红军眼里也不过像是脚下滚过的泥丸。 武岭只横根在江西、湖南两广之间的五座山岭，威夷形容道路、山脉、河流等 弯弯曲曲、连绵不断的样子。乌蒙及乌蒙山在贵州西部与云南东北部的交界处，山势斗俊，泥丸就是小泥鳅的意思，多么豪迈的气势呀！井帘 金沙，水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 金沙江浊浪滔天，湍急的流水拍击着高耸的山崖，溅起阵阵雾水，像是冒出的蒸汽一样。 大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。金沙指金沙江，云崖暖是指浪 花拍打悬崖峭壁时溅起的阵阵雾水，在红军眼中就像升腾的蒸汽一样。大渡桥指泸定桥，被敌人抽掉，桥上的木板只留下十三根铁索，非常艰险。 韩字影射敌人的冷酷与形势的严峻。这两句通过描写长征途中的艰险，侧面烘托了红军大无畏的精神 伟联。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。更加令人欣喜的是，覆盖白雪的千里名山也被同志们翻过了，大家心情开朗，个个 笑逐颜开。红军过五岭月，乌蒙渡金沙抢大渡，从敌人的重围中杀出一条血路，自然令人欣喜。 红军又翻名山进陕北胜利大会师已为时不远，战略大转移的目的已基本实现，与前面的种种喜悦相比，他自然更胜一筹。 八十多年前，红军为了摆脱敌人的包围追击，保存革命力量，被迫开始两万五千里长征。 经过无数艰难险阻之后，他们终于胜利在望。伟大领袖毛泽东心潮澎湃，写下一首绝 绝世名篇。红军在长征途中经历了诸多艰难险阻，他们凭借不怕困难、迎难而上的精神取得了胜利，这种精神值得同学们敬佩与学习。 学完这首诗后，请大家回答下面的问题。第一个问题，红军为什么要进行长征？第二个问题，武岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。这两句诗是什么意思？ 第三个问题，诗人是在长征的哪个阶段写出这首诗的？最后给大家布置一个小作业，在两万五千里的征途 途中，红军发生了许多壮丽山河、可歌可泣的故事。同学们上网搜索一下这些故事，然后说给小伙伴听听。有趣的故事，学不一样的古诗同学。

七律长征毛泽东，红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

哈喽，同学们大家好，欢迎来到同步小学语文课堂，我是你们的青青老师。今天呀，我们要来学习六年级上册第五课，七律长征。 我们先来了解一下长征是什么呢？长征是我国工农红军在第五次反围剿失败后进行的一次被迫的战略转移， 那转移时候条件非常的艰苦。据统计，长征时期呀，他们总共翻越了十八座山，这十八座山其中有五座都是中年积雪的大山， 跨越了二十四条河流。同学们，从这个数字中，我们是不是可以感受到长征路途上的艰辛 呀？他们单一跨雪山，草鞋踏险境的这种革命主义精神，是今天的我们无法亲身去体会的。 毛主席曾说，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。他们宣传的正是这种不畏牺牲的勇敢的革命主义精神，也将这种精神播种在了 他们曾走过的长征之路和每个中国人的心中。今天呀，我们就一起跟随作者的脚步，去回顾一下长征途中经历的那些 艰难险阻的场面吧。我们先来读一下这首诗词，七律长征红军不怕 远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 注意，在读的时候停顿字断音不断，那么我们读完这首词，是不是感受到了红军路上的艰辛与无畏的精神啊？七律是这首诗的题材， 七律是指七言律师的简称，他是诗的一种，每篇共有八 八句，那么四句呢？是什么事？是绝句啦，每句七个字，五个字叫五言，七个字叫七言。偶句，莫字押韵押的是安韵，含言弦押安韵。中间四句对账， 分为四连，每连两句，分别是首连、汉连、井连和伟连。 好，我们了解完了题材，再去了解一下这首诗的作者吧。作者啊，我们一定非常了解了，我们的伟大领袖，毛主席。 毛泽东，字润之，笔名字人。一八九三年十二月二十六日出生于湖南湘潭的一个 农民家庭，一九七六年九月九日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家， 中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。同时呢，他也是伟大的诗人和书法家。 好，我们再来了解一下这首诗写的背景是什么呢？刚才老师说了，是红军第五次反围剿失败后进行的一次被迫的战略大转移，这叫长征。 那么这首诗啊，是毛泽东同志在一九三五年九月长征即将胜利时写的一首 七律了。这首诗生动的描述了中国工农红军在长征途中遇到的那些艰难险阻的过程。再来看一下这首诗中的生字吧， 律，律师的律，韵律的律，左右结构，双人旁。注意，在写的时候这个横一定要出头哦， 同学们很容易写错牙。上下结构，山字头，山牙的牙，悬崖的牙。在写这一撇的时候一定要舒展开两个土字要写到对直才会好看。 渡，渡过的渡，渡船的渡，左右结构，三点水，非常简单。锁，锁，要的锁，线索的锁。在写的过程中啊，注意不要加点， 也不要少一点，一定要写的刚刚好才行。再来看这首诗中的多音字，乌蒙磅礴。走泥丸，这个蒙啊，他还有另外两个读音，蒙古族的蒙和蒙骗的蒙。 在读，与蒙古有关的蒙古包，蒙古族，蒙古人都读三声蒙。那么在读医生头脑有点发蒙，蒙骗了，那都读医生蒙。来看一下例句， 半夜眼朦胧，头脑直发懵，热情蒙古族猛汉情意浓。再来看一下词语的解释，万水千 千山，这个词很简单，相信同学们都知道，它就指非常多的水，非常多的山。万道河，千重山，形容道路遥远险阻，那么我们的长征那就是万水千山了呀。 等闲，指的是平凡平常，很普通的意思。威夷，指的是形容道路、山脉，河流弯弯曲曲，延绵不绝的样子。细浪，指的是很小的浪花 磅礴，一般用来形容山势的险峻高大。走泥丸是将小泥鳅啊在脚底下滚过，就好像踩着小泥鳅 走过了似的。云崖，指的是高耸入云的山崖。铁索呢，指的是大渡河上的泸定桥， 当时红军过桥的时候啊，桥上只剩下了十三根铁索，可见这过桥的难度一定是非常之大的。三军，指的是 红军的几支队伍竞开颜，指的是他们即将到达目的地时，那喜笑颜开的景象了。好，我们再来读一下这首诗，读的过程中啊，你感受一下文章表达了什么呢？ 这首诗歌啊，让我们感受到了红军在种种困难面前那种大无畏的精神，是不是让人 十分敬佩呀。好了，同学们，这节课我们就先学到这了，下节课我们去细细感受红军的长征精神吧，同学们，再见！

哈喽，同学们大家好，欢迎来到同步小学语文课堂，我是你们的青青老师。今天呀，我们要来学习六年级上册第五课，七律长征。 我们先来了解一下长征是什么呢？长征是我国工农红军在第五次反围剿失败后进行的一次被迫的战略转移， 那转移时候条件非常的艰苦。据统计，长征时期呀，他们总共翻越了十八座山，这十八座山其中有五座都是中年积雪的大山， 跨越了二十四条河流。同学们，从这个数字中，我们是不是可以感受到长征路途上的艰辛 呀？他们单一跨雪山，草鞋踏险境的这种革命主义精神，是今天的我们无法亲身去体会的。 毛主席曾说，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。他们宣传的正是这种不畏牺牲的勇敢的革命主义精神，也将这种精神播种在了 他们曾走过的长征之路和每个中国人的心中。今天呀，我们就一起跟随作者的脚步，去回顾一下长征途中经历的那些 艰难险阻的场面吧。我们先来读一下这首诗词，七律长征红军不怕 远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 注意，在读的时候停顿字断音不断，那么我们读完这首词，是不是感受到了红军路上的艰辛与无畏的精神啊？七律是这首诗的题材， 七律是指七言律师的简称，他是诗的一种，每篇共有八 八句，那么四句呢？是什么事？是绝句啦，每句七个字，五个字叫五言，七个字叫七言。偶句，莫字押韵押的是安韵，含言弦押安韵。中间四句对账， 分为四连，每连两句，分别是首连、汉连、井连和伟连。 好，我们了解完了题材，再去了解一下这首诗的作者吧。作者啊，我们一定非常了解了，我们的伟大领袖，毛主席。 毛泽东，字润之，笔名字人。一八九三年十二月二十六日出生于湖南湘潭的一个 农民家庭，一九七六年九月九日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家， 中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。同时呢，他也是伟大的诗人和书法家。 好，我们再来了解一下这首诗写的背景是什么呢？刚才老师说了，是红军第五次反围剿失败后进行的一次被迫的战略大转移，这叫长征。 那么这首诗啊，是毛泽东同志在一九三五年九月长征即将胜利时写的一首 七律了。这首诗生动的描述了中国工农红军在长征途中遇到的那些艰难险阻的过程。再来看一下这首诗中的生字吧， 律，律师的律，韵律的律，左右结构，双人旁。注意，在写的时候这个横一定要出头哦， 同学们很容易写错牙。上下结构，山字头，山牙的牙，悬崖的牙。在写这一撇的时候一定要舒展开两个土字要写到对直才会好看。 渡，渡过的渡，渡船的渡，左右结构，三点水，非常简单。锁，锁，要的锁，线索的锁。在写的过程中啊，注意不要加点， 也不要少一点，一定要写的刚刚好才行。再来看这首诗中的多音字，乌蒙磅礴。走泥丸，这个蒙啊，他还有另外两个读音，蒙古族的蒙和蒙骗的蒙。 在读，与蒙古有关的蒙古包，蒙古族，蒙古人都读三声蒙。那么在读医生头脑有点发蒙，蒙骗了，那都读医生蒙。来看一下例句， 半夜眼朦胧，头脑直发懵，热情蒙古族猛汉情意浓。再来看一下词语的解释，万水千 千山，这个词很简单，相信同学们都知道，它就指非常多的水，非常多的山。万道河，千重山，形容道路遥远险阻，那么我们的长征那就是万水千山了呀。 等闲，指的是平凡平常，很普通的意思。威夷，指的是形容道路、山脉，河流弯弯曲曲，延绵不绝的样子。细浪，指的是很小的浪花 磅礴，一般用来形容山势的险峻高大。走泥丸是将小泥鳅啊在脚底下滚过，就好像踩着小泥鳅 走过了似的。云崖，指的是高耸入云的山崖。铁索呢，指的是大渡河上的泸定桥， 当时红军过桥的时候啊，桥上只剩下了十三根铁索，可见这过桥的难度一定是非常之大的。三军，指的是 红军的几支队伍竞开颜，指的是他们即将到达目的地时，那喜笑颜开的景象了。好，我们再来读一下这首诗，读的过程中啊，你感受一下文章表达了什么呢？ 这首诗歌啊，让我们感受到了红军在种种困难面前那种大无畏的精神，是不是让人 十分敬佩呀。好了，同学们，这节课我们就先学到这了，下节课我们去细细感受红军的长征精神吧，同学们，再见！

嗨，同学们大家好，欢迎来到同步小学语文课堂，我是你们的青青老师。今天我们继续来学习主席诗词六年级上册第五课七律长征。先来回忆一下这篇课文吧， 这首诗主要写的是在什么过程中的经历呢？相信同学们一定知道是红军在二万五千里长征中的经历了。 那么这首诗哪两句概括了全诗呢？是的，是他的前两句了首连 红军不怕远征难，万水千山只等闲。这两句话中的不怕和等闲表现了什么？你体会到了什么呢？不怕， 让我们感受到了红军战士面对艰难万险时的那种全无惧色的 坚强的气质。是不是后面的等闲我们上节课讲了，是平凡平常的意思，好像跨越千山万水在红军眼中就是一件非常平常非常小的一件事情。 那么这两个字呀，也让我们感受到了将困难轻轻一撇的那种感觉，好像在他们眼中没有任何的困难是可以放在眼里的，加深了不怕的表述。 那么我们呀，也可以从这两个词中体会到红军藐视困难、从容不迫的自 好感。在读的过程中，我们要把那种坚定的信念读出来，红军不怕远征难，万水千山只等闲。那么当他们跨越那万水千山时，又经历了怎样的困难呢？我们一起去看一下。 五岭威夷腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。五岭指的是红军战士在长征过程中翻过的五座山岭，他们分别位于湖南、江西、广东、广西四省的交界处。 乌蒙呢，指的是乌蒙山，它位于贵州、云南的两省交界处。那么这两句话运用了怎样的修辞手法 法呢？他也展现出了红军战士怎样的精神呢？啊，这两句话呀，运用了一个对偶的修辞手法， 什么是队友啊？队友是上下两句字数相同，内容相近，格式也相同的。这样两句话就是对偶了，比如横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。再比如海阔凭鱼跃，天高任鸟飞， 这都是典型的对偶句子了。那么这里用对偶的这个句子啊，向我们展示了红军战士在跨越山峰时的场景了，这里也承接了守帘中的千山。那么他们跨越的这 几座山是什么样的特点呢？作者用了两个词语，一个是威夷，一个是磅礴。这威夷啊，指的是山路弯弯曲曲的，并不平坦，那这磅礴呢？说的是这山势非常的险峻。 从这两个词中啊，我们就可以感受到要翻越这两座山是极其困难的。那么我们来看看作者是如何形容翻过这两座山的过程呢？ 他先后用了细浪和泥丸这两个词语，什么是细浪？就是翻起的小浪花。那什么是泥丸呢？就是脚边滚过的小泥鳅， 翻过这几座山就好像是小浪花小泥鳅一样。是不是可以感受到红军战士藐视困难的这种英雄气概呢？我们也可以看出红军战士他们克服困难的这种革命主义乐观精神。我们接着往下看， 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。金沙指的是金沙江在青海、四川这一带。大渡呢，指的是大渡河 在四川省中部。那么在这里呀，为我们写了长征途中的哪两件事呢？写了巧夺金沙江和飞夺泸定 桥这两件事。巧渡金沙江是指红军战士用七艘船在七天七夜之内啊，将两万多的红军队伍安全渡江的一个故事。 飞独泸定桥就非常凶险了，桥上只有十三根铁索，那么红军战士用木板甚至人踢的方式将红军队伍通过了这座桥。由这两件事啊，我们就可以体会到红军战士 克敌制胜、勇往直前的革命主义精神。是不是已经体会到了那样艰苦的状态，红军战士依然坚定的要度过去啊，真的是，再从暖和寒这两个字，你体会到了 什么？你要怎么理解呢？暖，指的是金沙江风高浪迹，雾水飞溅时的实景，他也烘托出了红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片 沸腾的景象度过去了，那心情一定是激动的，兴奋的。是不是韩这个字啊，指的是在 泸定桥上，那铁索那么的寒凉，过去是那么的艰险，也让我们看出了泸定桥险恶的形式，描绘出了红军战士浴血奋战，飞夺泸定桥的 壮烈景象。接着往下看，更喜岷山千里雪，三军 过后敬开颜，这是伟联为我们展现了敬开颜的画面。 名山是指四川、甘肃两地交界的一座雪山，三军指出的是红一方面军、红二方面军和红四方面军的几支红军队伍。更喜是什么意思呢？ 是说红军战士们跨越了名山这座千里冰封的千年雪山时，此时此刻红军的心情状态， 三军过后尽开颜，这些红军队伍即将迎来了战争的胜利，此时此刻的心情是多么的愉悦与开心呐，是不是那么这样写啊，一方面表现了红军 战士在极其艰苦的条件下的一种乐观主义精神，面对困难艰险，他们并不自欺自哀，而是用乐观的精神鼓励自己更加坚持下去， 一方面又表现了红军战士对美好的革命前途的向往与自信。那么同学们，我们再来看一下这首词的意思，回想一下这首词的原句， 红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦。红军不怕远征难，把千山万水都看的极为平常，万水千山只等闲。绵延不断的五岭， 在红军眼里只不过是翻腾着的小细浪，而气势雄伟的乌蒙山呢，在红军看来也不过是脚下滚过的小泥丸。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙江两岸悬崖峭壁，滔滔江水拍击着高耸入云的山峰，给人以温暖的感受。 大渡河上，泸定桥横跨东西两岸，只剩下根根铁索，让人寒意阵阵。这是哪一句啊？金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。最后一句更加令人喜悦的是，翻过了 千年积雪的名山，个个喜逐颜开了，这就为我们展现了他们在长征路上经过的那些艰难险阻。好，我们来梳理一下整篇诗词， 七律长征开头的第一句啊，为我们总起全诗，远征难， 只等闲，让我们知道万水千山在红军眼中只是平常的事情。那么万水千山总共经历了哪些各种各样的困难呢？ 作者分数了部分经过的山和水，写出了他们面对困难时的度过方法以及心情，用最后一句来总结 越过各种困难时那种喜笑颜开的心情。这就为我们展现了红军不畏艰险、三军勇往直前的革命主义战斗精神。这篇文章为我们描写了腾跃武岭，极跨乌江， 巧渡金沙江，飞夺泸定桥，喜踏米山雪，表现了毛泽东领导的红军战士不畏艰险、藐视一切困难的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神。 那么这篇文章主要运用了情景交融的写作手法来描写的。我们来看一下这篇文章以整件事情为面。什么面？ 长征就是整篇事情的面。那么在叙述过程中呢，详细描写了几个情节和细节，这叫点？写了哪些情节和细节呢？ 跨过泸定桥啊，雪山呐，这些都叫做点，都是这篇文章的点，这就是典型的面中有点的写法。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。这一连呢，是写水的，也是写红军对水的征服。 金沙江和大渡河是红军长征途中两个有突出纪念意义的天险。这里呀，只是提到了水，后面呢，他还写到了山，也证明了红军在 面对困难时的那种坚定不移的信念。这两句话是由写景的记事方式来通过写事来描写红军的英雄气概，写水的那两句也是一样的。 好，我们接着往下看。同学们，在今后的学习与生活中，当你遇到困难的时候，请你们想一想，红军战士们是如何面对困难，又 解决这些问题的呢？他是运用一种怎样的精神去解决的呢？我们可以发挥一下红军战士们的这种长征精神，解决一切困难，勇往直前吧。好，我们一起来看一下课后题 进他有几个意思，首先是完了的意思，还有呢， 是达到了极端，然后或者是全部用上，用力完成，或者是全都的意思。那么我们看一下这句话中三军过后尽开颜，他是什么意思呢？ 嗯，当然是全都，三军过后大家都非常开眼，非常高兴，那就是全部都很开心的意思， 人尽其才，物尽其用，这是什么意思呢？是指全部都用上，物品呀，要全部都用上，把它的作用全部都发挥出来。 水并不是取之不尽，用之不竭的，那么这里的这个劲是什么意思呢？水并不是用不完的，所以他 指的是 a。 玩下面弦有几个意思，与正式无关的，不在使用中的弦控。平常 万水千山只等闲，这里闲，老师刚才说了，是指平常很平凡的意思，所以他是地 爸爸忙里偷闲，为我编了锅锅笼子，这里肯定是忙里偷了个空，那就是闲空的意思。 老师们在办公室里闲谈着，正巧校长进来了，很不巧啊，那这肯定是与正事无关的事情，所以要选择 a 了。同学们，这节课我们就学到这里了，红军的那种精神你体会到了吗？他们所 所经历的困难你感受的到了吗？希望你在今后的生活中也能将这种长征精神运用到你的学习与生活当中。这节课就学到这里了，同学们，再见！