一亿粒玉米大约有多重

大家好，我是现今小学四零一班的燕刘浩，今天我给大家说一说一厘米有多重？ 首先咱们准备的东西有一百厘米，电子秤，空杯一百厘米，还有一万厘米。首先咱们在电子秤上放上空杯， 既量好空杯的重量，以后咱们在空杯里放上一厘米， 数字没有变，那证明一厘米太轻了，撑不出来重量。咱们来试试一百厘米吧， 一百厘米的重量有二点七克，咱们来看看一万厘米有多重？ 一万厘米的重量有二百七十克，通过计算可以算出一亿厘米的重量， 百厘米的重量是二点七克，一万厘米的重量是二百七十克。由此我们可以得出， 先用二点七克除以一百等于零点零二七克，也就是一厘米的重量。然后再用零点零二七克乘一亿等于 二百七十万克，也就是等于二千七百千克，二千七百千克就是一亿厘米的重量。 我吃完了，一会你把碗放到厨房，妈让我检查检查你的碗， 看我干嘛？你这碗里为什么还剩的几厘米？你知道如果全国人每天都不不浪费这几厘米的话，能救活多少人吗？ 现在我国人口大约有十四亿人，如果每人节约一厘米，一百厘米约三克，一亿厘米就是三吨，十四乘三等于四十二吨， 全国每人节约一粒米，一天就节省四十二吨。 而现在我国每年浪费的食物约成千上万吨，而这些 粮食可养两亿人。所以从现在开始，用我们的行动去珍惜每一粒粮食，勤俭节约，从我做起。

一亿厘米有多重呢？一亿厘米大约有两千三百千克， 这是人教版小学四年级数学大数的认识里面的知识点。这道题目的出现了，其实是让同学们感受一亿到底有多大？ 一亿呢？是一个非常大非常大的数字，我们不可能去数清楚一亿粒大米，然后用来称它的重量。 那我们是如何推倒出一粒大米大约有两千三百千克重呢？其实我们是可以用小数量推倒大数量的方法，我们可以先数清楚一千粒大 米，然后用来称他的重量。一千粒大米大约有多重呢？大约是二十三克。那接下来我们就要思考一下，多少个一千是一亿，或者反过来一亿里面有多少个一千， 我们来看看一亿里面有多少个一千呢？有十万个一千，一千粒大米是二十三克，一粒大米有十万个一千，那就有十万个二十三克。 我们可以用十万乘以二十三，等于两百三十万克。 把单位课换算成千课，那就是两千三百千课。 两千三百千克，一千千克是一吨，如果我们用吨来表示的话，就是两吨，还要多三百千克， 一粒大饼就有这么多，两吨三百千克，如果一家人是三口，三口之家可以吃多少年了？十年，我们来感受一下一亿 是不是非常大非常大呀？同学们，好了，听懂的同学给老师点个赞吧！

大家好， 我是四五班的刘许润，我叫向于西，我叫杨子琴，我叫穆金月。今天我们进行的数学实践活动是一亿有多大？一亿厘米到底有多大多重呢？让我们来测一测吧。 首先准备的材料有大米、塑料小棒、容器、电子秤、量杯、笔纸和尺子。 接下来我们称一称一粒米有多重？太轻了， 撑不出来。 一百厘米有多重？ 二点零克， 一千粒大米有多重？ 二十点零克， 这是一袋一千克的大米，一亿厘米等于两千千克，相当于两千袋这样的大米。没想到一粒米这么轻，一亿厘米 却这么重要。你们知道一厘米平铺开来有多大吗？嗯，我觉得应该有一个教室那么大吧。我的前面有一个一平方分米的正方形， 我们用大米把它平铺开来，大约用了九百厘米，那一平方米就约要九万粒。而我们的教室呢，大约是五十平方米，铺满一个教室就大约要四百五十万粒米，而一亿米呢，就可以 铺满大约二十二个教室了。接下来我们来看看一亿粒米能做多少碗这样的米饭吧。这是一碗米饭的量，我们来称一称它有多重吧， 大约是一百克，一亿粒米大约是二万，晚饭可以够一个人吃六千六百六十六天，也就是十八年。 一粒米够我们四个人吃四年半，如果每人每天节约一粒米， 全国能节约十四亿粒米，够我们四个人吃六十三年。如果大家都节省出来去救助贫困山区的话，那么我们就可以救活四个生命。 所以大家一定要珍惜每一粒米，珍惜粮食，爱护生命。

可能有一部分发达国家他生产出了大量的谷物，卖不掉，然后就把它烧掉了，典型的就是玉米乙醇。美国他是最为典型的连有一亿多吨的玉米去做玉米乙醇当汽油的，这个是一个非常庞大的数字，一点四亿吨的粮食的话，大体来说可供全球几千万人，这个实用。