五年级上册第一课白鹭感悟怎么写

开学五年级了，咱们进入小学高年级了。第一单元要学习散文了，咱们要重点学习借悟抒情的写法。第一篇课文白鹭就是一篇重量级的课文。为什么这么说啊？来看看谁写的呀？ 作者郭沫若啊，是一个文学大咖，他的信息成就和成果啊，所有老师用思维导图的形式给你列在课本的下方了。我们学习课文之前啊，先把它熟读一遍， 背课文总共有三处重点难点考点，那我们学习之前呢，先把它给吃透，你了解到这个重点难点啊，你再次回到课堂上听课的时候，你就有目标了，对不对？首先，咱们得知道，作者通篇写白罗是为了抒发自己内心的情感，什么情感？这就是考核的重点， 抒发了作者对平凡而高洁、朴素而美好的境界的追求和向往之情。第二处，你要了解对比手法。对比谁呢？他通病是在夸白露对不对？但是他又写了白鹤啊，朱露啊，苍露等等，拿 他们来做对比，总之就是为了凸显白鹭有多么的精巧和美丽。那你看白鹤有什么特点啊？作者说他太大声，硬，不精巧，不和谐。那猪鹿和苍鹿呢？你不精巧也太不寻常了，不平凡，也不自然，不 质朴。你看身上凸显了这么多的一个不完美点，那是不是就要突出我们通篇的主角白鹭的特点？白鹭有什么样的特点呢？总共两大方向，所有老师给你总结好了，牢牢记住这几个关键词哦，精巧、匀称、和谐。第二，平凡自然 五十，所以记住了吗？这篇课文用到的是对比手法，目的就是突出衬托白鹭之美。第三处重点考点和难点往往被大部分同学容易忽略，那就是开头句还有结尾句的作用。其实开头句和结尾句都在说白鹭是一首诗对不对？你看开篇说 白鹭是一首精巧的诗，这可是文章的中心句啊，什么作用呢？你记住这几句话，几乎就是能答辩我们小升初直到中考所有这个类型的题， 凡是考你啊，文章开头去的作用的时候，就是概括写出了什么特点，总领全文。那本篇白鹭什么特点呢？概括写出了白鹭美在精巧的特点，总领全文是不是非常简单啊，咱们一定要记住啊，你要学会一道题，搞图一类题，这样省事啊。那最后一句话什么特点啊？白鹭实在是一首诗， 开头不也这么说的吗？你结尾怎么又说了一遍？这种做法叫首尾呼应，而且呢，是总结全文， 他是一首运在骨子里的散文诗，又强调了一遍，使文章更加结构严谨。那如果是三分的题啊，我们就要说的多一点，因为我们要夸赞一下白鹭有具体什么的特点在 美了白鹭优美而不张扬的特点，作用就是突出了白鹭自然、平凡、质朴、内敛、含蓄之美。这种是答三分题的时候必备，如果是一分的题，我们只答作用就可以了。好，给你指出这三个特点，牢牢把它记住，更 更多的考点啊！还有课文当中的难点的解析呢，都在这本笔记贴配套的课文精讲课当中，早预习，早使用、早提升。