国庆节写话文怎么布置

小朋友们大家好，今天我们继续来写画，看到这幅图，这么多的人都在那活动，乱七八糟的，你的脑袋是不是嗡嗡的，哈哈，不要怕，所有的图都是可以写的， 今天大家跟着老师来一起把它写下来。对于这种大场面的图画，我们第一件事情就是把它们分组，分组，分组，分组， 重要的事情说三遍。如同我们的课件活动，虽然操场上那么多人，但不同班级的同学分别在做着不同的游戏， 比如我们班的孩子在丢沙包，别班的孩子在玩老鹰抓小鸡，还有的班级的同学在跳大绳。好，下面我们对这幅图进行分组。左下角有五个小朋友，前面的两个小朋友在跳舞，在他们 的周围有三个小朋友在为他们伴奏，我们可以把他们分为一组，给他们起个名字叫跳舞。右下角有六个小朋友，他们有的举着鲜花，有的牵着气球，他们应该是在唱歌， 他们想用最甜蜜的歌声祝福我们伟大的祖国。我们把他们分为一组，我们给他们起个名字叫唱歌。左上角有三个小朋友在跳绳，我们把他们画为一组。 右上角有三个小朋友，其中一个在放飞和平歌，另外两个小朋友在观看，我们可以把它们画为一组。这里我们需要注意，在分组时一定要进行概括， 如果我们把每个人都设想成一件事，这幅图就没法写了。对于这种大场面的人物活动，我们必须进行分组，把一大幅图分为许多个 小组，这也是我们必须具备的本领。以后当我们遇到多人物多活动的图片，大家知道应该怎样做了吗？对，这是分组。 除了这些人物活动外，我们还可以看见画面的下方有一排色彩斑斓的鲜花，画面的上方有金碧辉煌的天安门城楼，还有湛蓝天空中飘浮着的一朵一朵洁白的云彩。 在这里我们需要注意，很多时候试卷都是黑白的，我们应该合理的给他们添加上漂亮的颜色，这也是我们需要训练的本领，我相信大家一定可以的。 下面我们来看一下给我们的写画要求。很多同学认为写画只要看清图，认真写就行了，其实写画要求更为重要，大家千万不要马虎了，因为不看要求 会写跑题，没按人家的要求去写，根本得不到分数。同时根据写画要求，我们还能够更好地理解画面的内容，大家一定要仔细审题，认真读画，千万要记住哦！ 写话的要求是国庆节到了，同学们参加了许多庆祝国庆的活动，看看图画他们参加了哪些活动，心情怎样？请看清图意，写几句连贯的话。 看到要求，你知道写什么了吗？这幅图中表现了许多种活动，他们都是在国庆节这天参加庆祝国庆的活动，把他们写出来，这篇写画就完成了。 好，下面我们开始我们的写话之旅吧。我们依然用三段法进行我们的写话。首先我们依然用四要素来写第一段， 大家注意，当试卷上为我们写了开头，我们就没有必要写标题了，我们也不能另起一段，只能接着写。完成第一段， 试卷上首先空了两格，这是段落的开始，下面的分段我们也要注意，开头要空两格，不要忘记了，国庆节到了，他给了我们时间，接下来我们来完成其他三要素。 在时间的后面，我们可以加上环境描写，比如国庆节到了，金风送爽，艳阳高照，蔚蓝的天空上飘浮着一片一片洁白的云朵。同学们到广场上参加庆祝国庆的活动， 我们也可以这样写，国庆节到了，花团锦簇，人们欢声笑语，同学们齐聚广场，参加一年一度的国庆庆典。这里时间是国庆节，地点是广场上， 人物是同学们，事件是庆祝国庆。环境描写可以是自然环境，如天气怎样，也可以是人文环境，也就是说人们的精心布置和人们的活动，当然也可以把他们都写进来。 比如我们可以这样写，国庆节到了，金风送爽，艳阳高照。十月一日，天安门广场上，花团锦簇，五星红旗迎风飘扬，人们欢声笑语，同学们齐聚广场参加庆祝国庆的活动， 这样我们的第一段就完成了，接下来我们来写第二段。大场面的图，我们一般需要总写，也就是说我们首先要把他们一个一个都写出来，我们可以使用我们学习过的，有的有的，还有的连词，我们可以这样写，广场上真热闹啊， 同学们有的在跳舞，有的在唱歌，有的在跳绳，还有的在放飞和平歌。 总写完后，我们需要选择其中的一项活动来把它写具体。当然我们也可以写两项，作为我们二年级的小朋友，写一项就足够了。我们可以这样写，你看或者说看，通过一个看字，把读者的眼球吸引过来， 你看小明和小红手拿鲜花，挥动着手臂，齐声唱着，我们的祖国是花园。这时候小军高高的举着一面小红旗跑来了， 说，我们一起唱吧。他们一起一边挥舞着手臂，一边欢快的唱着歌，脸上露出灿烂的笑容。响亮的歌声回荡在广场的上空。写到这第二段就可以结束了，当然我们还可以在笑容的后面接 着写。伴随着一阵响亮的歌声，同学们也跑来了，他们牵着气球，迈着欢快的步伐，踏着音乐的节奏唱着，每个人脸上都笑开颜。这时响亮的歌声回荡在广场的上空。 好了，接下来我们来写第三段，我们来给这个活动写个结尾，我们可以把刚才的第二段结尾填写的部分作为第三段， 当然也可以这样写。活动结束了，同学们依然在广场上蹦啊跳啊，在老师或者爸爸妈妈的再三催促下，他们才依依不舍的回家了。

今天是国庆节，你们的老师是否布置了一篇有关国庆节的作文呢？第一，自然段可以用黄金描写开头。金秋十月，秋高气爽， 四处弥漫着桂花香，红色的小旗迎风招展，梨花满天，街道上一片热闹祥和的景象。不知不觉，我们又迎来了祖国母亲的生日。第二、三自然段。写一件你在国庆节做的趣事。 你可以写外出游玩的经历，也可以写参与了国庆节的活动，甚至啊，你还可以写在这期间的见闻感受。但是不管你写什么啊，一定要围绕一个中心来展开，不要很多事堆在一起，这样就变成流水账了。 第四，自然段。你可以总结抒情，也可以以事情的发展自然式结尾，也可以和开头一样，以环境描写的形式结尾。例如活动结束了，我恋恋不舍的回到了家，可快乐的画面依然在我的脑海中挥之不去。

in love and i just feel like i don't have a game and brought me memory and i'm marine clean。

国庆节的作文到底该怎么写才能让老师眼前一亮呢？我们可以分四个自然段来描写，那第一段呢，是运用排笔来揭示主题，这样来写， 十月的天空飘着大朵的云，十月的街道挂着鲜红的旗帜，十月的国庆洋溢着中秋的欢乐祥和。国庆节终于到来了， 那中间部分，也就是第二段和第三段，我们可以写写在这个国庆节里的所见所闻。写一到两件事情就可以了，比如在大街上、广场上，或者是出去游玩的时候，你看到了什么，听到了什么，写下来就可以了。另外呢，在写作的过程当中，一定要穿插上自己的真实感受。 那接下来就是第四段写出结尾，我们可以这样来写，真是一个既愉快又祥和的国庆节啊！

又到了十一国庆节了，学校是不是要布置国庆作文了？这一类文章啊，孩子最头疼了，只要一写就是假大空，我来教你写一篇国庆的高分作文，赶紧保存。首先呢，先引入一个历史知识，你知道国庆这个词怎么出现的吗？ 这次啊，来源于西晋，是指古代的君王登基的时候，大家普天同庆。哎，你看这样开头是不是很别致啊？然后我们进入正文，国庆的主题肯定要写出浓浓的爱国之情啊，但也不能一上来就祖国呀，我爱你 多肉麻呀。你可以先自我介绍一下，我黄皮肤，黑头发，我来自于哪里，哪里生长在这个古老的国度，他就是中国。自我介绍完，我们就可以谈一谈中国那些有名的地理风貌，让读者感受到那些壮美秀丽的名山大川，那些拥有 文化底蕴的历史古迹，或者那些不同地域的风土人情。哎，这些都可以。第三部分，我们开始谈古论今，可以讲讲中华在历史中对世界的贡献， 或者在哪个时期中的繁华，或者曾经受到过的屈辱。不过在这一段的最后，一定要突出我们中华民族在近代的自强不息。第四部分呢，我们就要说一说当下中国的新貌， 比如说科技发展，城市建设，你的生活变化，这里我们最好采用对比的方式最为明显。比如爸爸说他小时候生活如何如何呀，而现在又如何如何呀？或者爷爷告诉你以前的路是什么样子的，以前的房屋什么样的，以前出行是什么样的方式。 那你再对照现在的变化，知道该怎么写了吧？最后呢，你可以谈两句，感受到作为一个中国孩子的自豪和骄傲，用抒情剧的 手法来收尾，比如说在这十月的第一缕曙光，我们迎来了祖国的七十三岁华诞，在这普天同庆的日子里，我深情的对你说，祖国生日快乐。学会了吗？关注我，作文不难写。

国庆主题作文怎么写？张老师来教教你。我们可以写写自己在国庆期间经历的有趣的事，或者是有趣的建文。比如开头简单写写对于国庆节到来自己的期待和欢喜之情。需要的话呢，也可以交代国庆要去做什么。 中间部分怎么写呢？国庆期间啊，很多同学可能会和家长一起出门游玩，大家可以将出门游玩的过程作为有趣的事来写。建议从美丽的景色和最让自己印象深刻的游玩经历这两个方面着重描写。注意不要写成流水账形式。 如果国庆期间没有出门游玩的话，在家也可以做一些有趣并且有意义的事情。例如当爸爸妈妈大扫除，体会劳动的光荣和家人一起去附近的公园 郊游，感受难得的假期时光。和妈妈学做饭，认真的烹制自己为父母做的第一顿饭。 在父母的陪同下，去看望敬老院的爷爷奶奶去救助基地，帮助可爱的猫狗，为他们送去温暖。可以选取一样尝试去做，并按照事情发展的顺序将它完整的写下来。注意详略得当，有重点，有感悟。 结尾呢，可以抒发国庆假期里的这件事，给你带来快乐或者让你明白的道理。你学会了吗？

国庆节我是没有布置很多的语文作业，估计第一天下午放学三十号半个小时就能写完，你们是不是又布置了作文呢？ 直播间有人进来说，老师，国庆的作文怎么写好？国庆的作文可以从这几个方面来写，如果你需要知道具体的，下面我可以再拍视频。第一，升国旗。就算你没有到北京，没有现场去看，网上有升国旗十一的那天完整版视频 去看去屑。随着一声嘹亮的声音齐步走，我们听到了节奏非常整齐划一的踏 踏踏这样的脚步声，看到了什么？什么什么？有的是手拿那个带刺刀的枪的，他们是什么动作，有的是拿着什么的，他们是怎样的动作？ 他们穿的那个军服颜色是不一样，分别是什么样子的，表情是怎样的？你看了以后有什么样的心情？然后走到了那个升旗台底下， 有一个人会把那个国旗挂好以后，把那个旗子这么用手一扬，让他随风飘展开来之后随着 嘹亮的国歌声，雄壮的国歌声啊，跟前面的词不要重复，我们的国旗冉冉升起，怎样怎样？天色是怎样的？呃，广场上其他的人群表情是怎样的？你的心情是怎样的？写的时候一定要把自己带入进去，随时都有你在里面干什么，想什么。 第二，逛公园，对，一样可以逛公园啊，但是这时候要有国庆节特殊的布置，比如他们会把花摆成什 什么样的图形，然后街头包括树上小店铺，是不是差一些小国旗，包括出门大家戴的口罩，是不是上面有国国徽国旗图案的那些小口罩，这些都是特殊节日靓丽的风景点，再结合秋季的 景物的特点，把它给写出来。今天提醒你，这两篇能抓住国庆特色的作文把它给写好。

今天是国庆节，我猜你的老师肯定给你布置了一篇写国庆节的作文。国庆节作文这样写得高分， 一开头皆是主题排比句开头，十月的天空天高云淡，十月的街道红旗招展。十月的国庆歌声嘹亮，在人们的欢声笑语中，一年一度的国庆节来到了 中间一段，分别写白天的街道上，超市里，晚上的广场上，自己的所见所闻，结尾皆是主题，抒发情感，可以引用歌词来结。 我爱我的祖国，一刻都不能分割。在嘹亮的歌声中，在人们的欢声笑语中，我们共同祝愿着我们的祖国母亲生日快乐，繁荣富强。同学们，你们学会了吗？

国庆节的作文该如何写好呢？教你一种高分写法。开头部分，我们可以运用牌笔来揭示主题，这样来写，国庆节是一个热闹非凡的节日，国庆节是一个张灯结彩的节日，国庆节是一个普天同庆的节日，一年一度的国庆节终于到来了。 那中间部分呢？我们可以描写这个国庆节当中发生的两三件具体的事情，可以是旅游、逛街或者在广场上散步等，所见所闻，一定要写出自己的感受。 那结尾部分呢？我们可以自然出数来点名主题，这样来写，真是一个既愉快又祥和的国庆节啊！

一分钟教会你国庆作文国庆节就要到了，很多老师都会让你写一篇关于国庆节的作文，那到底应该怎么写呢？今天泡泡老师来教你们。 国庆节有七天假，如果你在这个假期里做了很多事，你可以采用片段式作文法来描写。 第一段总体全文，介绍国庆节的经历。接下来分几个小标题，简单说一说你在国庆节里都经历了哪些有趣的事情。 最后一段总结全文，你也可以只写一件事情，只要是交代清楚，启程转和即可。最最重要的一点就是，你所叙述的这件事情最好要和国庆 节这个背景有一定的关联性，这样才符合写作的背景。以上就是关于片段式描写法来写国庆节作文，你们明白了吗？

不会写国庆节作文，送你一个小框架。开头来个环境加修辞。 鸟儿自由的飞翔，云朵悠闲的游荡，花儿在风中起舞，蝴蝶在用翅膀歌唱。大家都在欢度国庆，都在准备陪伴祖国度过十月一这美好的时光。 中间简单交代早晨外出看到了什么，写出属于国庆的特点，耳朵听到的红歌，眼睛看到的红旗和内心的骄傲。 接着响写晚上的广场，美丽的霓虹灯，加上修辞如海的人潮，各色诱人的小吃。学会用有的有的打开写，写出祖国的繁 荣，节日的热闹。结为抒情加祝愿。我抬头望月，不由感叹 多少年雨打风吹，多少失去与牺牲，才有了今日的和平与安宁。 祝愿伟大的祖国，山河壮丽，岁月峥嵘，江山不老，年年长青。你学会了吗？建议点赞、收藏，关注我，带你学习更多写作方法。

不会写国庆节作文，送你一个小框架。开头来个环境加修辞，选什么环境都可以。鸟儿自由的飞翔，云朵悠闲的游荡， 花儿在风中起舞，蝴蝶在用翅膀歌唱。大家都在欢度国庆，都在准备陪伴祖国度过十月一这美好的时光。 空间简单交代早晨外出看到了什么，写出属于国庆的特点，耳朵听到的红歌，眼睛看到的红旗和内心的骄傲。接着想写晚上的广场，美丽的灯光，用上修辞如海的人潮，各色的小吃。学会用有的有的打开写， 写出祖国的繁荣，节日的热闹。结为抒情加祝愿。我抬头望月，不由感叹多少年雨打风吹，多少失去与牺牲，才有了今日的和平。祝愿伟大的祖国，山河壮丽，岁月峥嵘，江山不老，年年长青。

国庆节，老师一定会让孩子写一篇作文，作为北大文学硕士中考作文满分，连续三年压中高考、中考小升初作文，去年也带一个广西高考生作文满分的诗诗老师必须应广大老粉的强烈要求，给大家安排上满分作文思路。 因为国庆这类家国主题，很多同学很容易陷入假道空，言之无物，便很难脱颖而出。那高分别担心，今天施少师教大家黄金三步， 有场面、有细节、有彩头，一定惊艳语文老师。妈妈们，这条视频不要光点赞收藏，一定要下载转给孩子看，让他也能写满分。第一步，拍臂开头，打开视野，增强语式， 你可以写。从金黄的十月走来，我们为沉甸甸的丰收喝彩。从九百六十万平方公里的土地中走来，我们为辽阔的祖国大地骄傲。从五千年的历史长河中走来， 我们为华夏文明的源远流长歌唱。光阴似水，岁月如歌，我们迎来了伟大祖国七十四诞辰。好，你看，排比这样的一个好处呢？语言美，还特有范，大气。第二步，继续一件事，写出细节。 比如，你看了一场国庆演出，家乡建设了一个新工程，你和家人看了一部爱国电影，或者一起吃了一顿团圆饭，聊到了一些爱国话题。这里注意啊，重点在于刻画环境和人物的细节，写的能够让人身临其境。 哎，说到写细节的必杀技啊，一定要用上我们系统课讲的无感法。比如，你闻到了什么？我闻到了广场上金秋丹桂，沁人芬香，闻到了小巷里特色小吃，引人垂涎。哎，你还看到了什么？我看到了大街上高高插起的一面面国旗，挂起的一个个红灯， 还有小家中八仙桌上扬起的一张张笑页。那你听到了什么呢？哎，我听到了六年级表哥对半年没见的三年级表弟说，听说你有我高了？我还听到了电视上国庆晚会奏响的 广阔国歌。这一切都洋溢着你对亲友团聚的激动之心，你对伟大祖国的自豪之情。最后一步要升华，主旨写精彩， 很多同学啊，容易虎头蛇尾，草草收场。让阅卷老师呢，看的不过瘾，也不可能给你高分，一定要记住哈，结尾和开头是一样重要的，他直接决定了老师落笔的那个判分。 那这里呢，你可以谈祝福，说期待，比如何其有幸，生于华夏，安于盛世，见证奇迹。愿山河无恙，愿祖国繁荣昌盛，我爱你，中国。你看，写作文关键在 思路，有思路，如有神助下，笔如流水，滔滔不绝。那如果孩子作文呢，还不会写，写不好，妈妈们一定关注我，来我直播间和系统学！

国庆节的作文怎么写？其实任何节假日的文章，我们都可以从警示、情三个层次来写。 开头部分写景，我们可以去描述一下秋日的景象，来引出我们想表达的核心主题。比如国庆节，我们可以写秋高气爽，天高云淡，北雁南飞，大街小巷张灯结彩， 飘扬着鲜艳的五星红旗，伴随着飒飒的秋风，国庆悄然而至。中间的血石部分，我们可以通过细节去放大你在世界当中的所见所闻所感。 比如我们可以写，和父母一起坐在电视机前观看天安门广场的升旗仪式，看三军将领仪仗队走过天安门广场的飞舞场面， 听着他们铿锵有力的脚步声，我们会想到什么？当看到国旗和太阳一起冉冉升起的时候，我们的感受又是什么？再看看天安门广场上人们的表情是怎么样的？ 他们看着国旗，看着仪仗队的表情都可以放大来写。所以中间的叙事部分，不光叙事的细节可以放大，包括人物的表情、动作、心理活动以及语言，都是可以来放大刻画的。 中间的叙事部分写完了，结尾可以抒情，抒情就不要再写什么我爱你，祖国妈妈啊，我的祖国母亲祝福你！这种结尾未免太直白了，我们的结尾依然可以用紧来烘托情感。 我们可以写，望着远山连绵，我想到了我们的祖国，就像一条巨龙，从熊熊烈火当中，从灾难当中重新站立起来。 看着眼前这面鲜红的旗帜，我想到这个旗帜是由无数的革命烈士用鲜血染成的。祝愿我的祖国母亲生日快乐，祝愿我的祖国母亲日益强盛！

国庆节到了，怎样写国庆节的作文呢？豆豆老师来教你。我们可以分为三个部分来描写。第一部分，排笔段揭示主题， 十月的天空飘着洁白的云朵，十月的街道挂着红色的旗帜，十月的国庆洋溢着城市的祥和。国庆节终于到来了。 第二部分，我们可以描写一下在这个国庆节你的所见所闻，比如说你在大街上或者是在广场上看到了什么，听到了什么，把自己的感受写出来就可以了。 第三部分，收尾，升华主题，十月一日国庆节，仰望着天空皎洁的明月，我的心里默默的祝愿祖国母亲生日快乐！聪明的你学会了吗？