获奖绘画教程江西

今天老师带了很多漂亮的花来给大家上课， 那么这些花在我们生活中是不是经常出现？对，在街道上有人捧着这些鲜花对吧？对，在商场里面，橱窗里面会放着这些鲜花，对不对？对。现在在我们用的东西，穿的衣服上面都有花朵的身影，对吗？对， 对。所以这些漂亮的花朵与我们的生活息息相关，他是我们生活中不可缺少的点缀艺术，对不对？对。但是花朵很容易凋谢，要让 它永远不凋谢，永远都是绽放的状态，怎么办？ 你说把它画下来，把它画下来，请坐，用我们的画笔把它给画下来，这就是我们今天一起要体验的课程。停花， 漂亮的花朵插在花瓶里面，用我们的画笔将它记录下来。那么以前你们画过花吗？画画怎么画的？ 想象，依靠我的想象。呃，我想有个房子，有小草，有花，有花园，有小猫小狗，是这样画的吗？是，但现在我们不这样画。我们用到美术里面的一个绘画的方法，写生。谁知道写生？什么叫写生？ 你说用眼睛一边观察，在描写他的样，把他的样子给画下来。哦，用眼睛观察，然后再 画下来，对不对？对，也就是说我写生的东西，我写生的劲舞就在我的眼前，我眼睛直接能够看见他，对吗？对，我们看这些大师的写生作品， 有的花是一大束簇拥在一起，有的是三两枝， 有的会弯下腰，而有的会抬起头，但是不管他是什么样的花的姿态，给我们带来都是美，非常美。可是我们要怎么去写生呢？ 我要画的东西就在我的眼面前，我要做的第一件事是什么？观察，观察，对，仔细的观察。那么请你观察你面前的 康乃馨花朵有什么特点吗？这朵，这朵，康乃馨花朵，这朵有什么特点？ 康乃，康乃馨的花朵上面有个是扇子状，齿状哦，像扇子似的，而且还有齿状。对，真棒。康乃馨的花朵， 他的花瓣像一把把的小扇子，而且呢还有齿状坠窗外形的叶子呢，长条形状，长条形状，对不对？ 那么百合花呢？百合花，百长条，长条，长条线，长条是什么？是长条形的百合花，花瓣是长条形的对不对？对，而且，而且花瓣是卷卷， 而且花瓣是往外翻卷，往外翻卷，对，朝外翻卷的。那么这朵呢？谁认识？郁金香？郁金香的造型非常特别，他是一股朵一股朵含在一起的，他是收拢的， 像个皇冠一样，郁金香的叶子也是长条的。肾宝，宝宝蟹，那玫瑰呢？花瓶中玫瑰的造型 一层层包裹的包裹在一起啊，有小刺，没错，带刺的玫瑰，对吧？还有他的叶子，他的一层一层向外包裹着。还有我们经常画的 向日葵，向日葵，金牛花，向日葵圆盘型的，有个很大的 花盘子。对，牵牛花是这样的小喇叭，所以牵牛花叫做喇叭花花，这是我们秋天的花，像个小小石头一样勾着勾着。那么这些花一朵一朵的花，怎么变成 一幅这样的平花作品？我们要把许多朵花放在一起，然后呢还要勾勒出盛放它的容器，对不对？有 白瓷的，你看这个是个什么质地的玻璃，玻璃为为什么？因为能看到里面的透明的是玻璃的，那么这个矮，这个高，我们注意他们造型的特点，当上面有一层 密密的花石，下面的容器我们尽量就画的简单一点，这是疏密的对比，这样我们看过去才不会觉得整幅画都密密麻麻的，眼睛又放松又和谐，对吧？ 如果我们画的这个花瓶稍稍的有点矮的话，那么我们的花朵最好就散开一些，否则花直统统的插在花瓶里面，是不是稍显得不够好看？ 所以构图也是非常重要的出吗？你看我构图有几个特点，第一个，我不能把这一幅画都画满了，对不对？对，第二，不能太小，画到，哎，你的东西在哪呢？那画太小了看不见，画的太高了也不行，画的太低了也不行，所以先 现在老师就来示范一下如何看见我眼前的东西，画出眼前的东西啊。这样一幅纸，如果画平画的话，你可以竖着画，也可以横着画，随你喜欢 画的时候线条要流畅。 注意我们画的时候你要 仔细观察这个花朵是有前有后的，有高有低的对不对？对，我们不能把它画在一个平面上，有的花要比较大一些，而有的花呢比较小一些， 我们画的时候眼睛看到什么，我们就要画出什么，这是我们写生的第一要义，如果你还能在写生的基础上加上一些艺术的创造的话，那就更好了，比如说这个地方的花有些不够漂亮，我给他画的更漂亮些， 那么那就更棒了。

好，准备好，你们认识他吗？认识，他是孙悟空，他的本领啊，可厉害了， 变，老师也想学习他的七十二变化，可惜自己天资愚钝，但现实生活中有一个人他也会七十二变，你们想认识一下他吗？想哇，同学们都迫不及待了，那就请睁大眼睛仔细想好了， 视频看完， 你们觉得他厉害吗？厉害，同学们回答的真响亮，等一下老师，期待你们最精彩的表现。这是我们中国的传统文化，也是中国最神秘的艺术表演。 视频中出现最多的道理是什么？面壁，对了，同学们观察的真仔细，他也是我们今天要学的内容。 首先，我们来看一个世界上具有特色的面具， 这是非洲的宗教面具，这是斯里兰卡的除魔面具，这是日本的门系面具。图片看完了，你们觉得这些面具怎么样？你说非常的恐怖，恐怖，非常好，请坐，你威武，威武，还有没有你 搞笑，搞笑，好，你来夸张。哇，同学们说了这么多词语，那老师看到这些面具啊，也觉得非常的狰狞， 夸张和恐怖。哎，那你们想知道咱们中国的面具到底长什么样吗？想，我们一起来看一看，这是我们 中国的脏器面具。看到他给你怎样的感觉？你说恐怖？好，你说恐惧，恐惧你来威严威严，是不是啊？ 他真是横眉竖眼，龇牙咧嘴，面目狰狞啊，那面具呢？通过五官的夸张来表达自己的性格，其中眉毛和嘴巴最夸张。 人们用面具祭祀，用于驱赶疾病和怪兽。同学们知道了，面具是用来驱除不好的东西。现在你们看到他还觉得可怕吗？不可怕，对了，可怕的是他们呀，面具越是让人感到恐惧，那就越能达到他的目。 最后一招呢，是挪系面具，我们江西也是挪系的发源地之一，那么接下来呢，我们一起去将欣赏一下江西的挪系表演。 好，看完了， 瞧这张，这张，还有这一张，形成兼备，都 透露出一股浓厚的文化底蕴。锣鼓面具，它具有悠悠久的历史， 他来源于原始社会的逻辑。在我们的省城江西南昌红谷滩的罗文化广场，有许多由罗面具组成的柱子，纪念的古老的罗文化。 美丽的婺源，能在油菜花开的季节里，带着魔气面具庆祝春天的到来。 萍乡的乡村，处处都有魔庙记里面供奉的魔神，这些摩西面具真是色彩艳丽，精美的绝伦啊。 那同学们，你们知道面具的颜色，它到底表达怎样的内涵吗？不知道是不是好，那我们看看这两张图片 给你什么样的感觉？你说愤怒，愤怒，还有没有？你说可怕，可怕，再来一个，你说恐怖，是不是非常的好？红色的面具给我们带来更多的是愤怒和恐怖。 那这两个黄色的面具，他可爱吗？可爱可爱，非常可爱，鲜艳的黄色啊，顿时让面具活泼可爱起来了。那这两个 图片能用一个成语来概括一下吗？你说轻面獠牙，轻面獠牙是不是还有没有龇牙咧嘴，可不可以？也可以，那看到蓝色呢？我们想到了轻面獠牙，非常的形象，这个 颜色搭配夸张的五官，给人的感受都不同。 最后两张图片，你觉得哪个面具是纯洁善良的人戴的哪一个面具呢？又让人感到神秘和庄严，你说啊，白色是纯洁善良的好，还有没有 下一个？你说黑色的面积是神秘庄严的哦，黑色呢，让我们感觉神秘和庄严，庄严是不是好？ 神秘和庄严，同学们观察的非常仔细，那么看来 不同的色彩呢，他会表达不同的情绪，非常好。那除了这些主要的颜色，我们还有非常多的颜色搭配，夸张的五官，给人都有一种不同的感受，我们一起来欣赏一下，比如说这个 什么面具，小矮人，是不是？那还有小恐龙。好，这张 是什么呢？狮子，狮子，狮子阿姨，他的模样非常的可怕。再来一张，这张 牛牛哎，你怎么知道他是牛呢？哈哈哈，两个今天的牛角观察的非常仔细， 还有这个呢，大象，大象，大象的鼻子怎么样？长好好，还有两张，这张， 这是我们江西南通的挪面具，非常的怎么样？愤怒，愤怒，是不是他是用来表演驱魔啊？最后一张。

们来到快乐的美术课堂，看到同学们一张张洋溢的活泼可爱笑脸，老师也很开心，感觉年轻了好几岁。今天老师就和同学们一起去感 昨天晚上发生了一件大事，周老师，邻居家被偷了， 老师想请同学们来当小侦探，帮帮邻居好不好？好好，请仔细观看视频，睁大眼睛哦， 同学们，谁是小偷？ 请谁来说！好，请你来说，第四个是小偷，第四个是小偷，你是怎么认出他的？因为我刚才看视频的时候看出了他的嘴唇很厚，鼻子很大， 这个叫做人物的什么呀？五官五官的，查的真仔细，你真是一个优秀的小侦探。好，请坐。是不是他？是，是的，你看，在同学们的帮助下，小偷已经漏入了法宝。 从这时我们可以看出，在这茫茫人海当中，要找到你想找的人， 首先必须了解他的五官和五官和脸型。是的，那和我们相处了六年的同学，如果要你来画，你能画出来吗？ 不能哦，有时候能，有时候不能的，没关系，那今天呢，老师就和同学们一起来学习如何画。同学，请同学们打开书第六课， 好其读课题，第六课预备起第第六课画。同学，想要画好人物， 第一步，首先你要了解他的脸型，是吧？是，那谁来说说你所知道的脸型 啊？请你来说我这个脸型有大脸，嗯，国字脸，哦，还有方形脸。哇，方形脸这么多，看来你平时非常善于观察人物的脸型去做。还，还请你来说，还有锥子脸，锥子脸，我再想想长什么样子呢？ 这次脸应该是像三角形一样的，像三角形。好，请坐，我们啊，大概把脸型分为四类，同学们，请看。 方形脸也叫脖子脸，瓜子脸也叫倒三角眼。 三角脸，这个脸型在我们生活中常见吗？不常见，不常见，非常少见。圆脸呢，常见见的。那同学们仔细瞧一下，周老师，什么脸型啊？瓜子脸，我还没长成圆脸吗？ 看来周老师还得多吃几顿饭才能长成圆脸啊。那咱们的这位同学是什么脸型？来看一下什么脸型？瓜，瓜子脸也是瓜子脸，对吧？啊，这个同学呢？ 圆圆，圆圆，好，请坐。好。同学们，看到咱们书本第十三页女同学学生作品。女同学，他是什么脸型？国字脸。 西西同学呢？圆脸啊，观察的太仔细了，咱们现在已经学会了如何判断人的脸型对不对。那画完脸型，我们接下来的步骤是画五官，五官分别是 眼、鼻、嘴、耳、眉。那如何正确处理五官的位置呢？谁有办法？有没有？ 有没有什么方法？你有什么？你感觉应该，嗯，先画哪个或是画哪个？谁来说说？嗯，请你来说。我们可以先画人物的眉毛。我，眉毛，嗯，这个方法好不好呢？我们还有方法， 请坐，这可能是个好方法哦。先，经理来说，嗯，先定好他的眼睛的位置。我定好眼睛的位置，我在想眼睛在什么位置呢？你先坐下，我们来先看看啊。对于这个正确的处理方法，老师有秘诀哈。同学们请看视频。 人的脸大体上都可以竖着，分成三个等份，中医管它叫做三庭。嗯，眉毛的上方是三分之一， 眉毛的下方到鼻子的上方，这又是一个三分之一，从鼻子下方到下壳又是三分之一。竖着划分的话，我们可以把人的脸平均划分为五个竖的等份，每一个竖的等份都相当于一只眼睛。我们来看一看，一只眼睛， 两只眼睛，三只眼睛，四只眼睛五只眼睛。哦，如果符合这个比例，这人看着就特别顺眼，如果要是不符合这个比例，我们看着就不符合，会怎么样？别闹，那刚才视频你学到了什么秘籍？ 你学到什么？刚才那个视频里面好，请那位同学来说，三庭五眼，三庭五眼， 你了解三庭无眼吗？哪？三庭？就是额额发际线到眉毛，还有 眉，眉毛到鼻子的上方，然后是鼻子到下颚，同不同意？同意，对你观察的也很急，请坐。除了这个三庭，刚才他还要问姐说一个什么呀？ 五眼，五眼是不是能有五个眼睛？不是有，是有五个人。只有几个眼睛啊？两只。呃，眼睛，两只眼睛，那 是指人头部的什么？从外宽度，宽度，老师比一比。同学们看看， 一个眼睛，两个眼睛，三个，四个，五个，这就叫做无眼。好，老师来试试一下。这个画啊， 先画什么呢？画变形， 先画好脸型。哦。三，先画哪个号？现在三停。停哪呢？

今天呀，很荣幸来到厚德，来到这个特别的课堂，我将带同学们穿越千年的时光隧道，寻找莫高窟这座神奇的宝藏。 故事从一段文字开始，请同学们齐读。 汉代凿空思入，其 汉代凿空思路，归至河西四郡，其最西为敦煌， 敦大也，皇甚也，以其广开西域，故以圣明。 同学们读的真好，荡气回肠的声音，余音绕梁，仿佛千年前的敦煌就在眼前。 让我们带上这张古老的出入证，一起出发，一个异彩纷呈的故事即将开始。开始。大 在夏老师的手臂上也有一张出入证，这就是今天我们进入课堂的通关文典。都带好了吗？好的，请和老师一起云游敦煌。 在莫高窟的石壁上有一只神鹿， 他的双脚洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色，人们都称他石壁上的九色鹿。

亲爱的同学们，你们喜欢做游戏吗？喜， 喜欢，那我们就一起来做一个小花猫照镜子的游戏吧！ 小花猫，喵喵叫，左看看，右看看，伸个懒腰，快坐，好， 快乐的美术之旅就要启程了。今天小花猫举办了一场时装展，大家想看吗？想，那让我们一起来欣赏一下吧！ 时装展欣赏完了，这些衣服漂亮吗？漂亮！漂亮的衣服可以给人们带来美的享受，还可以美化我们的生活。 我，那今天我们就一起来学习小花一这一课吧！请同学们把课本翻到第十八页。第九课。小花一， 说到漂亮，你的衣橱里都有哪些漂亮的衣服呀？ 张俊熙同学，请你说，我有一件白色连衣裙，裙上有纱，还有蝴蝶结做装饰。请坐下，这条连衣裙确实很漂亮，还有谁？ 吴清雨，清雨说，我有一条背带裤，每次搭配白色上衣，大家说我帅极了，请坐下。生活中你 一定是一个非常阳光的小伙子。原来同学们的衣服都这么漂亮啊，现在衣服的样式真是多姿多彩，穿在身上既保暖又美观。看，有男装、 女装、童装，还有礼服、职业装、学生装。 看，这是旗袍，它是东方古典美的化身，是中华文化的象征之一。 看，这是我们的军装，他挺拔威武，严肃神圣。在日常生活中，我们根据不同的场合穿相应的服装，在此基础上 穿出自己的个性，突出自己的风格。说到风格，刚才小花猫时装展里的衣服和我们平时穿到的衣服有什么不同？ 进了吗？同学，请你说不是用布做的哦，那是用什么做的呢？杨明宇，请你说是用废旧材料做的， 请坐下，原来是用废旧材料做的，那谁能帮刚才小花猫的时装展取一个主题呢？ 龙天一接你说环岛时装站，环岛时装展，我觉得这个主题非常贴切。原来小花猫的衣服 是用废旧材料制作的，今天宋老师把他制作的衣服带来了，每个组上都有一件，现在同学们可以看看这件衣服都用了哪些废旧材料，在制作的时候都用了什么方法， 又用了什么装饰了这件衣服？带着老师的问题进行拆分，思考好了的同学和大家分享一下 精彩的话 是什么哦？荧光海绵纸贴还有变化， 这是什么？用了化学贴哦，这是什么材料？皱纹纸，这彩球是怎么变出来的？也是皱纹纸？ 思考好了吗？思考好了的同学和大家分享一下吧！ 谭博谦，请你上，我们组的这件衣服是用软的皱纹制作的， 裙子是用折合贴的方法，用五颜六色的彩球装饰了这条裙子。请坐下，你观察的真仔细，还有谁？周浩哲，跟你说，我们组的这件马甲是用包 方纸做的，口袋是用海绵纸做的哦，你的声音真洪亮，观察的也很仔细。张记者，请你上，我们组的这件衣服是用卡纸拼贴成的，用绘画的形式装饰的这件衣服，观察的真仔细！ 张宇翔，请你说，我们组的这件衣服是用电光制作的，裙摆剪成流苏，用蝴蝶结做点缀。 同学们分析的太棒了，原来这些衣服都是用废旧材料做的，在制作过程中，设计师在设计的时候造型要夸张， 材质要特别，图案要精美， 那这么漂亮的衣服，谁能说说他是怎么制作的呢？ 王浩宇，请你说，先画出衣服的外形，然后再剪下来，请坐下，那我们的身体前面后面都有衣服怎么办呢？ 张佳怡，请你说，可以用一张大小相同的纸叠在一起，一次可以剪出两个形状相同的外。

欢迎来到卡卡摇篮广州同学们，我们听着耳熟能详的客家方言，来到了美丽的城市赣州。赣州素有客家摇篮之称，是客家最大的聚集地。 你们看，有浓郁特色的客家维吾，有品种丰富的客家美食，有清新悠扬的客家山歌冰， 其中还有独具一格的客家服饰。就在今年，咱们的赣南客家服饰 纳入了国家非物质文化遗产。今天的课程我设计的服装就围绕赣南客家服饰进行设计，接下来我们就一起去了解了解他吧！ 赣南被誉为客家摇篮，在这个摇篮中催生的多姿多彩的赣南客家服饰。赣南客家服饰与客家栏山 围裙、鞋子、吉祥肚兜与吉祥同貌等为典型代表。赣南客家服饰既传承了中原服饰文化，又融入了奢摇服饰的要素，表现出质朴无华、简便实用又不失大方美观的特点。赣南客家服饰传承 我国远古文化，集生活、生产、审美、信仰及历史记忆等功能于一体。赣南客家服饰伴随着客家人的生产生活千余年，是客家人历史、生活、审美、伦理、文化的积淀与写照。 同学们，这样的赣南客家服饰你想继续去了解吗？想！每个小组的桌面上都摆放着这样的一件赣南客家服饰，把它打开观察观察，摸一摸， 谁来说一说咱们赣南客家服饰的特点呢？

老师好， 今天我们给大家上一节欣赏评书课欣赏的一些建筑，然后我们要大胆的把看到的建筑，通过你的想 以及相互的讨论，把你的想法大胆的说出来。那么上课之前我们来进行一个互动，看到这里有两种不同的音乐，听，根据这两种不同的音乐想象一下。 好，开始 刚来听两种不同的音乐，现在有两张不同的建筑图片， 谁能根据两手不同的音乐奇迹选择合适的建立普遍 来，你说第一手分第一张不变啊，第二手连起来吧。为什么？ 手指之后你应该当什么前？我我手尾很壮观，手尾很壮观，就如就如同地一步的，就如同地一步回家去。撞好第二首音乐，第二个鼻涕就是干杯，拿手连续起来。 说说你的理由，来，你说说说你的理由。 找出口的音乐会给人带来不同的小说区间， 不同的建筑，他同样也会给人带来不同的心理震撼。所以德国诗人歌德 把建筑领域和凝固的音乐，今天让我们一起走进建筑。 在上课之前，我想问一下大家，你知道中外有哪些著名的建筑？来，你说故宫，故宫， 你们对客户有多少了解吗？说说看有哪位同学对客户有哪个了解？那你说他的布局是最正式的吧。好，请坐。你说 木工色彩的，黄色的物体，红色的空调，好体重。首先让我们来看一下你的对比， 这里看到的是两种中外共同的皇宫建筑的代表，左边那一部是中国的故宫，而右边那一部是法国瓦尔赛中他们的中外花草植物的布局。那么这两种皇宫建立在布局上，推给人组成建成当视觉为 感，仔细的看会带给你怎样的视觉美感？举手回答，来，那位同学请说，我说家人，感觉很很悠久很悠久的感觉。举重视觉美感， 来，你说对称，对称的啊，主做对不光的建筑，他是对称的， 和法国白尔赛宫的这个花朵输入的布局，他会呈现什么样子的？哎，你说很自由，来，请坐，你说很夸张很夸张，请坐。现在我们来仔细看一下这个花岛输入，看到这些游戏，这是什么情况？