植物细胞图怎么

画一个植物细胞，以黄瓜的表皮细胞为例，他在显微镜下长成这个样子。先画他周围的轮廓，再画他最外层的细胞壁，然后画出紧贴细胞壁的细胞膜。在他中间画一个大椭圆， 再用铅笔打颠，然后在空白位置画大小不同的两种小颗粒。最外层是他的细胞壁，有支持和保护作用。紧贴的是他的细胞膜，能够控制物质的进出。颜色最深的是他的细胞核内含有遗传物质，被称为控制中心。 大一点的颗粒是它的叶粒体，能够进行光合作用。小一点的颗粒是它的线粒体，能够进行呼吸作用，这是它的大液泡，液泡内的细胞液中 中溶解着多种物质，空白部分是植物细胞的细胞质，是细胞生命活动的场所，这些就是植物细胞的结构，这样就差不多画好了，你也快来动手试试吧！

小红帽在单身大灰狼，听说疯猫喜欢爱丽丝， 听说睡美人 小人鱼在跳往金殿堂，听说阿布罗变成金屋 青出生涯有棵长生树红鞋子， 我的理想万科限制又在前方对山口汇合。 小红帽在单身大灰狼，听说疯猫喜欢爱丽丝，抽下烟。

生物提分下面我们就来揭开植物细胞结构的庐山真面目。植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核和细胞质。细胞质内有液泡线粒体、液氯体， 这是植物细胞模式图，我们来认识一下它的基本结构和功能。细胞壁是细胞最外层透明的薄壁，对整个细胞起保护和知识作用。 紧贴细胞壁内侧的是一层非常薄的膜，叫做细胞膜，在普通光学显微镜下不容易看清楚。 细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，往里会看到一个近似球形的结构，这就是细胞核。细胞核内含有遗传物质，控制细胞的生长发育和遗传。 在细胞膜和细胞核中间有液态的细胞质活，细胞内的细胞质处于不断流动的状态，细胞质的流动能够加速细胞与外界的物质交换。细胞质内部这个大的像气泡一样的就是液泡，液泡内充满了细胞液。 细胞液内溶解着多种物质，例如花有不同的颜色，是因为花瓣的细胞液中含有花青素。西瓜甘甜可口，是因为西瓜的细胞液中含有大量的糖分。 细胞质内的叶氯体内含有叶氯素，是植物进行光合作用的主要场所。线粒体为细胞的生命活动提供能量，是植物进行呼吸作用的主要场所。叶氯体一般只存在于植物体绿色部分的细胞中，非绿色部分，比如 植物的根细胞就没有。叶氯体。细胞的各结构功能各不相同，协调配合，共同完成细胞的生命活动。那怎么记忆植物细胞结构呢？花花老师在这里用荔枝来举个例子， 想象一下阳光下一边奔跑一边吹泡泡的荔枝菌。荔枝是粒子的谐音，同时荔枝也是一种植物，我们把荔枝当做是一个植物细胞，它红色坚硬的皮可以想象成细胞壁， 果肉外面的白色薄膜可以帮他当成细胞膜。荔枝的果核是细胞核，白色多汁的果肉那就是细胞质了。吹出的泡泡代表了夜泡，跑步喘不过气是线粒体在进行呼吸作用，太阳则代表了叶粒体在 进行光合作用。阳光下一边奔跑一边吹泡泡的荔枝君，哈哈，现在记忆植物细胞结构是不是就容易多了？好了，接下来跟着花花老师一起通过思维导图来梳理这节课的主要内容吧！ 我们常见的拨片标本根据制作方法不同分为三种，切片、图片与装片。同时根据保存时间长短不同又可分为两类，可长期保存的是永久拨片标本， 不能长期保存的是临时拨片标本。拨片标本的制作需要再拨片和钙拨片制作洋葱鳞片叶内表皮细胞。临时装片具体可分为六个步骤，擦滴、撕展、盖展。制作好临时装片后，我们要用到光学显 为近来观察并练习化细胞结构简图通过观察我们发现植物细胞都有基本相同的结构，都有细胞壁、细胞膜、细胞质与细胞核，细胞质内又有液泡线粒体与叶粒体。记得点赞、收藏、评论哦！

点点为何？ 同学们好，欢迎来到点点微课分析植物细胞的结构， 这是在显微镜下看到的图像，这是植物细胞，这也是植物细胞， 这个也是显微镜下看到的植物细胞。植物的不同部位，细胞的结构有所区别，但是他们基本的结构是相同的。 把不同的植物细胞的结构的共同的特点归纳画在一个图上，这叫植物细胞的模式图，模 试图就是反映了他们的共同的特点。植物细胞结构有哪些共同特点呢？基本的构成是相同的， 看这个细胞壁，细胞壁是细胞的最外层。 哎，最外层是这个呢？这是最外层呢？这也是细胞壁，不过是旁边的另外一个细胞的细胞壁，他不是这个细胞的细胞壁，这个细胞的细胞壁是这个 细胞壁的内侧有一层薄薄的细胞膜，细胞膜的里面这些部位是细胞质，这个是 细胞核，细胞质的中间，这里是液泡，液泡就是里面有很多液体，叫做细胞液。看一个视频呢， 嘿，切西瓜流汁，流出来的汁就是夜泡当中的细胞液， 吃西瓜感到很甜，甜是由于细胞液当中含有糖分。 这个是业律题，这也是这也是，这也是 植物细胞。含叶绿体的话，往往就不止一个，会有很多个叶绿体。 在显微镜下看到的植物细胞当中的这一个一个绿色的颗粒就是叶绿体，这都是一个细胞当中有很多个叶绿体。 叶绿体是进行光合作用的场所。植物可以把二氧化碳和水在太阳照射下， 利用太阳能制造生产有机物，把太阳能转换储存在有机物当中，植物是生产者呢？生产有机物呢？在哪里生产？液体当中生产？ 叶绿体是进行光合作用的场所，相当于植物细胞的生产车间。这个还有这个线粒体，线粒体也不止一个，有很多个。 线粒体是为生命活动提供能量的，是细胞当中的动力，工厂汽车要靠发动机提供动力，细胞就靠线粒体来提供动力，为细胞的生命活动提供能量。怎么提供能量呢？ 有叶绿体进行光合作用，还有线粒体，光合作用生产的有机物会进入线粒体，在线粒体 当中分解成为二氧化碳和水，有机物被分解，里面储存的能量就释放出来，供给给神秘活动。 现在看生命活动所需要的能量怎么来的。是在液氯体中光合作用，把太阳能吸收转换，储存在有机物当中，然后 在心理体当中释放出来，再转换成为生命活动所需要的能量。 能量转换转换，所以易律体，线律体被称为细胞当中的能量 转换器。哎，注意，叶绿体是进行光合作用的场所，所以在植物体上只有能够进行光合作用的细胞当中才有叶绿体， 主要是叶肉细胞，幼嫩的净的表皮细胞等等。并不是每一个细胞里面都含叶绿体 啊，线粒体则不同，线粒体是为生命活动提供能量的，植物体上的每一个细胞都要进行生命活动，都需要能量，所以都含有线粒体， 而且一个细胞里面不止一个线粒体，细胞里面含有的线粒体的数量越多，为生命活动提供能量的能力就越强呢，这样的细胞就 越能够进行旺盛的生命活动。哎，植物细胞主要就是由这些结构构成的，但是要注意这个模式图啊，只是把植物细胞的主要的结构画出来了， 除了这些结构，还有很多其他的结构，你看这个图画的就更详细些。看这个图，细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、 叶绿提线绿提叶。抛除了这些以外，你看还有这些这些，这些，这些很多其他的结构。这里特别要注意， 细胞质是指细胞膜以内，细胞核以外，所有的这些都是细胞质， 也就是说线粒体、叶抛叶粒体，还包括这些，我们没有讲他们名称的结构都属于细胞质。 因此植物细胞的结构我们就可以说它包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质四大部分 图当中的这些结构都属于细胞质。

同学们大家好，我是来自安徽师范大学附属翠文中学的吴雪俊老师， 很高兴今天和大家一起学习第二单元第一章第二节植物细胞第二课时的内容。 在上一节课中，我们通过制作洋葱鳞片液内表皮细胞临时装片，掌握了制作植物细胞临时装片的方法。 现在我们来一起将下面的图片进行排序，总结出制作洋葱鳞片液内表皮细胞临时装片的 基本步骤。第一步，用洁净的纱布将盖锅片和盖锅片擦拭干净。 第二步，将再拨片放在实验台上，用滴管在再拨片的中央滴一滴清水。 第三步，用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕去一小块透明薄膜，即他的内表皮。 第四步，把撕下的内表皮进入在拨片上的水滴中，并用镊子将它展平。 第五步，用镊子夹起盖锅片，使他的一边先接 在锅片上的水滴，然后缓缓的斜放下盖锅片。第六步，把一滴点液滴在盖锅片的一侧，对所观察的标本进行染色。 第七步，用吸水纸从钙拨片的另一侧吸引，使点液浸润标本的全部。 这七步可总结为，擦钉、取盏、盖、染锌。 这是在显微镜下观察到的洋葱鳞片液内表皮细胞结构。不同的植物细胞在形态和结构上是 是否与洋葱鳞片叶内表皮细胞一样呢？我们正好利用所学知识来制作番茄表皮细胞零食装片进行观察。 实验步骤和制作洋葱鳞片液内表皮细胞临时装片的步骤相似， 首先用洁净的纱布擦拭再拨片和盖拨片，然后在再拨片的中央滴一滴清水。 取材时，我们可以用镊子从番茄表层撕取一小块表皮， 把撕下的番茄表皮浸入在拨片上的水滴中，并用镊子将它展平。 用镊子夹起盖拨片，使他的一端先接触在拨片上的水滴，然后缓缓的斜放下盖拨片。 接下来就可以直接将制作好的番茄表皮细胞零食装片放到显微镜下观察。 同学们是不是发现上面的过程比制作洋葱鳞片液内表皮细胞的过程少了染和稀两个步骤。 这是由于番茄表皮本身是有颜色的，所以可以直接在显微镜下观察。那么染色对细胞产生了什么影响？ 在什么情况下应该使用不经过染色的临时装片呢？ 染色可以使细胞的结构显示得更清楚， 但是对活细胞的生物活性会有很大影响，有时甚至是致死。因此在观察活的细胞及其生物活性时，应该使用不经染色的临时装片。 所以同学们要注意，并不是所有的材料都需要染色后再观察。 接下来我们来看看在显微镜下观察到的番茄表皮细胞。番茄 表皮细胞排列非常紧密，呈蜂窝状，有点淡淡的红色，细胞和细胞之间界限非常清晰。 而番茄表皮细胞和果肉细胞之间在排列方式上有什么不同呢？ 番茄的果肉细胞呈圆形或椭圆形，个体比较大，非常饱满。 而在排列上，番茄果肉细胞排列相对疏松，我们轻轻的涂抹就可以使番茄果肉细胞分散排。 大家思考一下，他们的形态和排列方式都不同，这是否 和他们的功能相关呢？我们再来观察一下不同植物细胞的表皮细胞，分别是番茄表皮细胞、黄瓜表皮细胞、红辣椒果皮细胞、 蚕豆叶下表皮细胞。虽然他们都是位于植物最外层的表皮细胞，但是形态差异却很大。 黄花表皮细胞呈规则的长条形，红辣椒果皮细胞呈不规则的多边状， 而蚕豆液的下表皮细胞最特别，形状很不规则，边缘 成波浪状，相互嵌合在一起。虽然他们形状各不相同，但排列的都比较紧密，这一点和果肉细胞差别较大。 如果同学们感兴趣，可以利用更多植物制作成零食装片进行观察，去体会观察和发现的魅力。 科学家们发现植物细胞的形态有很多种，除了我们今天学到的这些，还有管状、心形或多角形等。 实际上，细胞的不同形态和他们的功能是相关的， 比如表皮细胞通常都排列进入，这是因为他们一般位于植物的最表层，可以起到一定的保护作用。 而果肉细胞一般呈圆形或椭圆形，大而饱满，他们用来储存营养物质，而管状的导管方便运输水分。 我们所观察的细胞虽然大小形态不同，但都有基本相同的结构。 那接下来我们一起来认识一下植物细胞的基本结构和功能。 外层是一层娇薄的壁，叫细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞起保护和支持的作用。 紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，叫细胞膜，在普通光学显微镜下不易看清楚，具有保护作用和控制物质浸出的作用。 植物细胞中都有一个近似球形的细胞核，内含遗传物质，是细胞的控制中心， 主要功能是控制细胞的代谢和遗传。细胞膜以内，细胞和以外的部分被称为 细胞质。活细胞的细胞质能够缓缓流动，促进细胞与外界的物质交换，使细胞生命活动的主要场所。 线粒体是细胞进行呼吸作用的场所，为生命活动提供能量。 叶绿体是植物进行光合作用的场所，大家要注意，叶绿体只存在于绿色部分的细胞中，所以并不是每个植物细胞中都含有叶绿体。 左边图示的是植物绿色部分细胞中的液体，而我们观察的洋葱鳞片液 内表皮细胞中则不含有液体细胞至内含有液泡，液泡内含细胞液，溶解有多种物质。 西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分。 另外，植物花叶、果实的颜色除绿色之外，大多由液泡内细胞液中的色素所产生。 植物细胞各种结构具有不同的功能，他们协调配合，共同完成细胞的生命活动。除了前面 用显微镜的图片来记录我们的观察结果之外，我们还可以用绘制细胞结构图的方式将他们记录下来。 接下来我们就以洋葱鳞片液内表皮细胞为例，来学习绘制细胞结构图的方法。 生物图的画法及注意事项一、图的大小要适当，在纸上的位置要适中，一般稍偏左上方，以便在右侧和下方注册和书写图名。 二、先用削尖的铅笔，一般用三 h 的绘图铅笔， 根据观察到的五项，不要造书画，轻轻画出轮廓，经过修改再正式画好，务必使图形真实。 三、图中比较暗的地方要用铅笔细点表示，不能涂阴影， 越暗的地方细边音越多。四、文字说明，一般住在图的右侧，用尺引出水平的指示线，在线旁注字。 五、在图的下方写上所画图形的名称。接下来我 我们要选定目标，在显微镜的视野中找到一个清新的细胞生物。绘图的原则就是真实， 在镜下观察到的是什么样，就用笔记录下来，要符合实际。在此基础上要考虑布局美观整洁。 下面我们就通过视频来学习如何绘制洋葱鳞片液内表皮细胞结构图。 绘制细胞结构图，首先要进行选位和勾画轮廓，依据我们刚才在显微镜视野内看到的图像，在绘图纸中央偏左侧的位置， 用 r h 的铅笔轻轻地勾画出细胞的轮廓。勾画细胞轮廓的线条要干净清晰，一笔到位，不能来回的涂画， 图的比例要大小适中。接下来我们就勾画轮廓， 细胞的轮廓就绘制完成了。 我们前面在学习使用显微镜的时候，曾经要求大家两只眼睛同时睁开，有些同学就很不理解，为什么另外一只眼睛也要睁开呢？ 如果大家养成了良好的习惯，那么就可以一只眼睛观察目镜当中的图像，另外一只眼睛用来绘图了。接下来我们就进行绘图和注字。 在已经勾画好的轮廓的基础上，用二 b 的铅笔绘制出细胞内部的结构，细胞内颜色的深 浅要用铅笔点的书密来表示，比如说细胞核的颜色深，我们就要用密集的铅笔点来表示。绘图时铅笔要与绘图纸垂直， 我们所点的点不能带小尾巴，像这样的点就是不合格的。 注字的时候要用尺子比着画出水平的直线来， 在细胞内相应的结构上注上名称。 在注字的时候，字要尽量的上下对齐， 最后在火所画图的下面标注上名称 鞋腰， 这样一张细胞结构图就绘制完成了。只要我们掌握了正确的方法，就能够绘制出任何我们所观察到的细胞了。 这是两位同学绘制的细胞结构图，你能找出他们存在的问题吗？ 我们先来看看左边这幅图，很明显可以看出图中的细胞核并不是用铅笔点点来表示的， 而是用铅笔涂黑的，这样都是不符合要求的。 右边这幅图的布局则不太合理，图柱左右都有，另外字体和图的大小比例都不太协调。 我们再来看看这位同学绘制的洋葱鳞片液内表皮细胞结构图， 图的大小适中，比例协调，线条轮廓清晰干净， 用点表示了细胞的内部结构，并且各结构标注在同一侧，图的下方也标注了图画的名称，因此 这幅画是最符合要求的。同学们，我们只有注意了每个细节，才能绘制出一张规范的细胞结构图。 在学习了本节内容后，有同学尝试用身边的材料制作了以上植物细胞模型， 不仅加深了对植物细胞内部的再次了解，也锻炼了自己的动手能力。 图中展示的植物细胞模型所使用的材料有，黄豆、绿豆、红豆、红枣、桂圆、橘皮，还有大家熟悉的黏土。在课下，同学们也可以动起来 手，制作各种材质的植物细胞模型。想想看，每一株植物上可都有成百上千个这样的细胞，大自然是不是非常神秘有趣呢？ 现在我们对本节课内容进行一个总结。在本节课中，我们制作并观察了番茄表皮细胞零食装片。 制作番茄表皮细胞零食装片的过程可以总结为擦、滴、取、展、盖、皱布。这跟制作洋葱鳞片液内表皮细胞 零食装片相比，少了染和锌两个步骤。同时，我们也了解了植物细胞的结构和功能。 植物细胞的基本结构有细胞壁起保护和支持作用，细胞膜紧贴细胞壁的内侧，光学显微镜下不易观察到，起到保护和控制物质进出的作用。 细胞质是生命活动的主要场所，细胞核内含遗传物质，是细胞的控制中心。线粒体是细胞进行呼吸作用的场所，为生命活动 提供能量。液浴体存在于植物的绿色部分，是植物进行光合作用的场所。液泡内含细胞液，溶解有多种物质。 我们还学习了如何正确绘制植物细胞碱，只有注意了每一个细节，才能绘制出一张规范的细胞结构图。 最后，我们通过隋唐练习，巩固一下今天所学的知识。 第一题，在观察黄花表层果肉细胞临时装片时，不需要用到的材料用具 是， a。 钙拨片 b。 钙拨片 c。 清水 d。 生理盐水。 在观察植物细胞临时装片时，在在锅片上滴的是清水，而不是生理盐水。 生理盐水通常在制作动物细胞零食装片时使用，因此，本题的正确答案是 d。 第二题，用低倍镜观察洋葱表皮细胞时可看到的细胞结构包括， a、 a。 细胞 b。 细胞核液氯体 b。 细胞壁细胞核液泡 c。 细胞核液泡腺粒体 d。 细胞核液氯体腺粒体 在低位光学显微镜下，我们通常可以看到洋葱表皮细胞的细胞壁细胞核液泡。 由于洋葱表皮不是洋葱的绿色部分，所以细胞中不含有叶粒体，而叶粒体比较小， 通常需要特殊的染色才能驾驭便秘。因此，本题的正确答案是 b。 第三题，在下列生物材料中需要进行染色，以方便在显微镜下观察的是。 a。 黑藻叶片细胞 b。 洋葱鳞片叶内表皮细胞 c。 蒲草叶片细胞 d。 黄花表层果肉细胞 在以下四个选项中，除洋葱鳞片叶 表皮细胞是无色透明的，其他三种植物细胞都有颜色，所以不需要进行染色。因此，本题的正确答案是 b。 第四题，用显微镜观察洋葱鳞片液表皮细胞和番茄果皮细胞。在视野中，前者 a。 排列紧密，长方形 b。 排列紧密，卵圆形 c。 排列疏松，暖圆形 d。 排列疏松，长方形 通过前面的学习，我们知道表皮细胞通常排列紧密，而洋葱鳞片液表皮细胞呈长方形， 番茄活肉细胞呈圆形或椭圆形，排列疏松。因此，本题的正确答案是 a。 第五题，下列关于生物图的画法及注意事项叙述错误的是， 绘图时一般选择在稍偏左上方的位置，便于在右方和下方标注细胞结构和名称，因此， a、 a 图的大小适当，在纸上的位置要适中是正确的。 b。 先轻轻画出轮廓，经过修改后再画好，是为了使图形整齐整洁，也是正确的。 c。 图形的名称应标注在图的下方。 d。 图中交按的地方是用铅笔点细点来表示，而不是用铅笔涂阴影，所以 d 错误，而本题的正确答案就是 d。 第六题，你知道彩色面食是怎么制作的吗？原来是将新鲜的不同 同颜色的蔬菜放在热水中，一会热水就变了颜色，然后用这种水和面，彩色面食就制作出来了。下列有关这一现象的解释。正确的是， 让植物呈现出彩色，通常是由于细胞的细胞液中含有色素，而热水加热后使细胞膜失去控制物质进出的功能， 眼眶内的细胞液流了出来，使热水变了颜色。因此，本 题的正确答案是 c。 第七题，如图是成熟植物细胞结构示意图，请据图回答下列问题。 一、对细胞有保护和支持作用的结构是图中的一、细胞 b。 二、储存遗传信息的结构是。四、细胞核，它是细胞的控制中心。 三、在有氧的情况下，能将有机物转变为二氧化碳和水，同时释放出有机物中的 能量。共细胞利用的结构是六、液氯体，这是通过液氯体的光合作用完成的。 四、切洋葱时闻到一股辣味，该物质存在于五夜泡中，夜泡内含多种物质。 好，同学们今天的课就上到这里，同学们再见！

我们介绍植物细胞的结构，我们先从植物细胞的外侧进行细胞 b， 细胞 b 具有支持和保护作用。 细胞膜，细胞膜有控制物质进出的功能。外面这一层不注意看，外面这一层是细胞 b， 里面是细胞膜，那么这个呢？是相邻的细胞的。细胞 b 够是细胞质，存在于细胞膜以内，细胞核以外的液态可流动的物质。结构是液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，储存着糖分、色素等 多种物质，液泡还能调节细胞的内环境。这个结构是细胞核，细胞核的主要功能是储存和传递遗传信息。 这个结构是叶绿体，是光合作用进行的场所，里面含有叶绿素，蓝色的小颗粒代表的是线粒体，是植物细胞进行呼吸作用场所。 这是在显微镜下的植物细胞。细胞 b， 细胞核， 细胞质，细胞壁起支持保护作用。细胞质是可以流动的液体物质， 圆形的，绿色的是液滤体，能随着细胞质进行流动。液泡内的细胞液中溶解着多种物质。

植物细胞从母细胞分裂来，大多具有同类型和树木的基因染色体，体积很小，需要不断生长长大，这帮助植物长大。同时仔细胞形态、 结构和伴随的生理功能逐渐差异化，甚至专一化，形成不同功能的细胞，这是植物不同组织和系统的根源。一、植物细胞的生长植物细胞生长比植物细胞分类对植物长大作用更大。外形上就是植物细胞体积变大， 包括纵向和横向上尺寸的增加。虽然新产生的子细胞体积只有五细胞一半，但是它们进入生长期期后，能快速地合成细胞质和细胞核内物质，从而体积快速长大，体积增加到几倍上十倍。 比如纤维细胞纵向上就能成长到子细胞的几千倍。比如根合金的生长主要就是细胞成长。细胞生长除了体积增加外，内部结构也发生着变化。首先是液泡变大，并融合成大的液泡，然后内置网增加，变得稠密， 质体等细胞气逐渐增加并完善功能。细胞气分泌的物质帮助细胞臂延伸，并且细胞臂的纤维素、木质素成分增加，逐渐变得坚固。值得注意的是，细胞生长是受环境限制的，比如水分、无机盐、光照等， 环境适宜，细胞就长得快速。体积大，表现出来就是植株高大，叶子肥厚。繁殖细胞不仅生长缓慢，而且不够大，导致植株癌 小，枝叶枯黄而瘦小。二、植物细胞的分化本来多细胞植物的植物细胞都是受精卵细胞细胞分类的来，本身没有分别。但是后来怎么就分化成了不同形态和功能的细胞，人类怎么才能控制这种细胞的分化方向和速度？ 这一直是人类感兴趣的领域，这也是生物化学研究的热门领域。细胞的分化包括形态分化和内部生理分化两方面。其中生理分化是形态分化的原因和基础， 但是形态变化却更加容易看到。但细胞植物是由一种细胞组成，但是净化到多细胞植物后，细胞功能越来越多，越来越专业化，细胞内部的结构越来越复杂，这是和植物净化过程中结构 和功能越来越复杂化有关。现在最高等的被子植物有最多种类的细胞组成最复杂的组织器官系统，自然也是细胞分化最多最复杂的植物种类。

哈喽，小朋友们大家好，我是小姚老师。今天老师教大家如何来区别动物和植物的结构。其实呢，考察的就是动物和植物细胞的结构。因为我们知道动物和植物细胞有一个共有的结构， 我们给他找出来。还有呢，就是植物细胞特有的结构，有三个，我们把它找出来就可以了，这是动植物细胞共有的结构。 动植物共有的，而这是植物细胞特有的结构。那我们先来找一找。首先共有的结构就是 a 和 b 两幅图都有呗，也就是二、三、四、五。所以我们 看二、三、四五。那植物细胞特有的是谁呢？就是一、七、六。所以我们来看有圈一、 圈六和圈七。那我们一起来分辨一下。首先看一下二，这个结构是他俩共有的。石头是这样的一个球形的结构，我们管他叫啥呀，叫做细胞核。 那么它是植物里面和动物里面立体的一个结构，它的功能就是内有遗传物质，是控制中心， 就是他负责遗传的，跟遗传有关的，他是细胞的控制中心，内有遗传物质， 这是细胞核都共有的。那我们再来看三、三呢，它指的一般指的就是这样的空白位置，其他不是空白的，它是细胞质。 细胞质呢，他是具有流动性的，一般呢考试很少考这个细胞质的。所以细胞质呢，他是新陈代谢的场所，就是所有的化学反应都要在这个细胞质内进行，他是新陈 代谢的，这样的场所其实代谢，但是呢，很少考到细胞指的。那我再来看圈四，圈四呢，指的是这个结构，而且他指的是动植物都有的，他是谁呢？他就是线粒体，因为叶粒体是植物才有的，他是 线粒体。线粒体是什么？它是和能量有关的，它是能量转换器。能量转换器，因为动植物细胞一共有两个能量转换器，共有的能量转换器就是线粒体了。线粒体， 那么他是将呼吸中的场所，这个我们在后面还会学到。那么看圈五，圈五在这他指的是动物细胞，植物不好看看动物，他是一个最外面的结构，他是谁呢？他就是细胞膜，因为动物细胞没有细胞壁， 它的最外层就是细胞膜。细胞膜是常考的，它的作用呢，就是能够控制物质进出，就是能够控制细胞里面的物质出去，也能控 脂细胞外面的东西，外面的物质进来，所以它是常考的。那这是动植物细胞共有的。那我们再来看植物细胞有的，应该是一六 和七。看一，它指的是这个结构，它是植物细胞最大的结构，也占据了三分之二的位置。我们管它叫做叶泡。 那么夜泡经常会考什么呢？会考你，例如色素，它里面含有色素分子，含有糖分，以及还有我们常出的题叫西瓜流出的汁液，说的就是它，它里面含有色素分子和糖分。 那我们再来看圈六，圈六，这是植物细胞特有的，它是植物细胞最外层的结构， 它叫细胞壁。正是因为有了细胞壁的支持和保护，所以植物细胞它长得都比较有规则，而动物细胞缺少细胞壁，它就是椭圆形的，那就是不规则的。 那最后一个七他，这个如果是题是黑白的，他就不是绿的了，这是植物细胞特有的另一个结构，他叫做液氯体。那液氯体和线粒体比起来，液氯体他比较大，他比线粒体要大。 而叶绿体是植物的绿色部分才有的，它是能量转换器，也是能量转换器。但是只有植物的绿色部分才有的叫能量转换器， 而且是将光能转化成了化学能，光能转化成了化学能。