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通用要求一、场地器材规格 考试场地设置在排球场,男生往高二点三五米,女生往高二点一五米。考试用五号排球或初中 生用球。考场统一提供方便考生考试全程使用的排球及放置排球的可移动球框,考生不能自带球。二、考试操作要求 同一名考生在同一场地完成考试,在规定时间内,考生先垫球后发球,完成垫球考试后方可进行发球考试。若考生一开始或者中途放弃垫球考试,可以接着参加发球考试, 但是不能再进行电球考试。每名考生只考一次考试,无成记者,只能增加一次机会,仍然无成记者,该项目考试记零分。 考试中途考生主动退出考试,继续考生退出时的积分,考试结束后两项内容考试积分累计,根据评分标准将积分转化为考试分数。 具体项目要求电球一、场地器材规格级设置要求, 考试场地长九米,宽九米,设置考试区、间隔区和得分区,用排球网作为高度参照物。 二、动作规格及考试操作要求,采用正面双手垫球,考生动作要规范。考生听到考试信号后 进入考试区,发令后考生将球抛起,开始计时,连续完成电子抛球。电球高度不低于排球网高,电球时双脚均不得踏及或跨出考试区。标识线 求从空中落鲁德分区记一分, 步入间隔区记零点五分。 球未落入得分区或间隔区。电球过往以及考生犯规时,该此电球既灵。 考生完成规定数量的电球后,立刻移动至发球区开始发球,计时不停。表三、违反考试规则的情形及处理规定 抛球后将球接住, 从球框中重新取球,继续考试。 球落地未完成电球, 从球框中重新取球,继续考试。 连击,当次电球记零分。 用正面、双手电球以外的动作电球,当次电球记零分。 踏即或跨出考试区的标识线,当次电球记零分。发球 一、场地器材规格及设置要求,考试场地长十八米,宽九米,设置发球区和得分区。 二、动作规格及考试操作要求,采用下手发球或正面上手发球,考生动作要规范。考生完成定球后,移动至发球区开始连续发球, 发球成功一次记一分。球过往后落地时压线算界内发球犯规或出现其他失误情形时,该此发球记零分。 考生提前发完规定数量的球或考试时间到考试结束。三、违反考试规则的情形及处理规定 抛球后将球接住, 从球框中重新取球,继续考试。 球落地会完成发球, 从球框中重新取球,继续考试。 用正面、上手或下手发球以外的动作发球,当次发球记零分。 击球时踏及端线或跨进场区,当次发球记零分。关注我,让运动点亮你的人生哦!
刚刚给学生辅导了二零二四年北京市海淀区初二上学期期末的数学试题,那么在这套题里边,我们看看选择题, 选择题学生出现问题的是第五题,这是多边形的一个外角是正多边,一个外角是七十二度。问你该正多边形的边。数 学生出现的问题主要的是对于多边形的外角和三百六十度和内角和 n 减二乘以一百八十度这两个公式记得不熟练了,知识这题做不出来了。那么这题可以使用多边形的外角和三百六, 就用三百六直接除以七十二,得到 a 十五就可以,也可以使用多边形内角和公式,那么你内角和公式就说先求出它一个外角是七十二度,再求出它的内角相应的是一百零八度,那它的边数我们可以设为 n 个边,那就是内角和就是一百零八 n, 他应该等于多边形角和是 n 减二乘一百八这个公式,那通过这个公式解出来 n 等于五就可以了。那就说他两个方法里边,使多边形的外角和三百六要比使内角和这个公式要容易的多。 学生出现问题的二个题就是这个第八题,这个第八题他告诉我们这些点都是批。关于直线对称点,问你下边的这些结论是哪个正确?他主要考察的是什么呢?就是线段垂直平分线上的点到线段,两段距离相等这个重要的知识, 那么通过这个知识,我们就可以呃,连接上它这些辅助线,连上 a p, 连上 p b, 连上 p c, 那这样我们根据对 振性可以知道 a e 等于 a p, a p 又等于 a d, 所以我们的第一个 a e 等于 a d 就做出来了,这是第一个。第二个他让正这个角是九十度,这个也非常简单,因为他告诉问我们角 d p e 是九十度,这对不对? 那么这九十度肯定是正确的了。你这个角等于这个角,那这两个角相加,就等于这两个角相加,所以说这角是九度,很容易得到了。就啊,这是第一、第二个,第三个,他问我们这三个角之和是不是二百七十度,那么我们也根据对称性这个角这个角, 把这个角转化到这个角的位置,把这个角转化到这个角的位置,把这个角转化到这个位置,那这三个角正好转过来就是一个圆周角,这圆周角是三百六十度,所以说这三个角的和就是三百六十度,所以说他给的答案 二百七十度肯定就是错误的了。下边再存在问题的就是这个十六题了,十六题这个文字非常长,我们在做的时候呢,嗯,按照他这个定义判断,第一个, 嗯,三十九分之十三,他不是一个乐数,比较好理解,按着定义去行就行了。那么下边让你写出一个分子的个位数,与分母的十位数的同为九的一个乐数,那我们写出的这两个是是这样的两个数,这两个数在这个学生做的时候呢,他实际上就是靠的是去试, 去试试,去猜,他猜出了这样的一个数,那我们这题除了试和猜以外,最好做的法,按着他定义的方法,我们可以进行一下,给他设一下,那这样按着他的给的这个定义,根据他这句话,我们可以设出来这样的一个式子, 因为他告诉我们这个个位上是九,这个十位上是九,我们把这点就 a 和 b 分别换成九,他就变成了这样一个式子了。这个式子往下我们进行整理,整理成这样,整理成一个关于 aa 和 c 的这样的一个方程, 那在这里边我们就可以试这数了。当 a 得一的时候,我们带出了 c 得五,所以说这样的这个两位数就是九十五分之十九。 当一等于四的时候, c 得八,我们得到就是九十八分之四十九。那 a 除了这样的两个数以外,其他的数呢?我们都不能保证 c 这个是一个整数,所以说他试验的这这样的两个数,通过这样一个方程解决了这样的一个问题。
重磅!重磅!二零二四年中考体育考核标准有调整了!自二零二三年中考体育参与记满分的标准发布不到一个月的时间,今天官方就发布了二零二四年起中考体育的考核评价标准和要求。北京市今年就读初二,明年初三的同学体育和健康考核评价现场 考试内容调整为素质项目一两项、素质项目二八项、运动能力一五项、运动能力二七项,共计四类二十二项。那么每名考生呢,考四项,其中每类考一项,总分为三十分。另外呢,还对部分考核项目做了具体的动作规格和 考试操作的要求。例如男子一千米要求考生在六分钟内跑完全程,未完成者将被考官带出跑道,该成绩为零分。那么这波中 中考体育调整的发布,预示着今年杨康厚参与积满分是为了购权大局。那明年持续加强中考体育的考核,提高对中小学生 体能体健的高度重视。想了解自己家孩子体育总分占比和各项权重占比的家长评论区,您回复六来我的直播间,我给您数据。