小孩尿裤子憋不住怎么办

孩子三岁多了，还在拉裤子，尿裤子，家长怎么做呢？其实拉裤子，尿裤子啊，不管多大的孩子，你都要记住，这是他的生理行为，是生理方面的表现， 绝对不要去批评他，也不要给孩子上纲上线，因为三岁多的孩子很可能是进入了刚育期，那进入刚育期的宝贝有什么表现呢？ 他大便呢，就是自己憋着，他会感觉到这种刺激感，非常的舒服。还有一点呢，是他觉得大便是自己身体里的东西 不想拉出来，所以他就一直控制着，但是控制控制控制不住了，然后就会出现拉裤子，尿裤子这样的现象，那么我们该怎么做呢？ 你要做的事告诉宝贝，拉裤子了是吗？太正常了，谁小时候不拉裤子呀？爸爸小时候拉裤子，妈妈小时候拉裤子啊，爷爷奶奶小时候也拉裤子，我们去找一个地方处理一下吧，洗干净之后呢，告诉宝贝宝贝，这样 是不是很舒服呀？我们大便小便里面呢，有什么什么细菌，那么这些细菌呀，会让我们得什么什么病？这个时候呢，家长去网上搜索一下，给孩子看一下这些细菌的图片和这些细菌的视频，让孩子在认知上有一个直观的感受，这对孩子控制大小便来说也是非常有用的，切记， 任何时候不要去说孩子哈，你不要一直去批评他，一直不断的去说他，这个呢，只会让孩子的刚孕期的时间更长，而且慢慢慢慢的他就从生理方面的行为演变成心理方面的问题了，他只要看到妈妈，他就憋不住， 他本来还想去洗手间的，但是妈妈在身边的时候他就憋不住了。然后呢？拉裤子、尿裤子，这样的情况会更加频繁。关注我，每天分享优质落地的育儿知识。

上次发了一个短视频哈，聊孩子上了小学以后啊，经常可能还会有呃尿裤子这种情况，就是我看到大家的讨论评论反馈还挺多的哈。 呃，事实上呢，除了极个别的是生理的原因造成的以外，这种情况出现大多数都是心里有困扰造成。 嗯，那事实上具体的情况的来源就是说怎么造成了这种心理的困扰，导致孩子有这样的一个呃，好像有点 嗯，退行的一个行为，他实际上是不同的哈，情况不同的呃。我举个例子哈，就像我在我接待的 小朋友里面哈，呃，有个家长就很很痛苦，孩子会拉在裤子里啊，上小学呃，一年级了，快二年还这样子。 那我在跟他聊的过程中，我们在一起找寻那个呃，因为生理的问题没有嘛，但是就是隔三差五就会这样的困扰，就非常的让孩子也很难受，家长也很难受 那。嗯，后来我们聊聊，去追溯去聊这个事情哈，通过很多的呃沟通的方式呃，了解到孩子在比较小的时候啊，大概呃， 四五岁的时候，在上小学以前，那他有一次呢，就是上厕所哈，就是呃把那个衣服衣服都弄脏了，就是不小心弄脏 衣服，在他那个解手的这过程中啊，弄脏了衣服以后呢，带他的这个人呢？就是呃，当时是阿姨还是家里的老人就忘记了，总之这个人就非常因为麻烦嘛，对吧？你弄你不小心弄脏了，那我就得给你洗，我就很麻烦嘛。所以那个人非常大的情绪就斥责了这个孩子 啊，斥责完了以后呢，这孩子当时吓坏了，吓坏了，他就呃闹了一毛病啊。就是看起来是毛病啊，打一个引号什么习惯呢？就是呃，他只要上厕所，特别是大的，他就要把衣服 裤子全部脱掉，就是他要把自己脱光他才能做这件事情，如果没有这个他就做不了啊。呃。那对于孩子很小的孩子来说是因为他被这样对 带他吓坏了，他害怕以后也无人去排解这份害怕，然后他为了让自己不害怕，他想了一个办法，就是，哎，我这样做就不会把衣服弄脏了，对吗？所以他就秉持着这样的方式。那你想你小啊，你一天一次你在家去这么做，可能家长也就 特别是天暖和的时候也就也就这样了。那他上学了以后呢？在学校怎么办？他如果有想要去 大便的时候他就没办法呀。他他不可能去在公共卫生间去把衣服都脱光去做这件事情啊，他很难有条件满足他。那他怎么办？他就忍着， 他就忍着。那他忍呢？就会就会怎么样？憋的憋不住了。那这是人的生理，基本的生理生理一个一个反应啊，一个需要对不对？那所以他就会经常在妈妈接他的时候 啊，就是在那接的之前那段时间他就拉拉在裤子啊，经常会有这样的现象。所以找到这个源头了呢？我们怎么做呢？啊？那我会陪着这个孩子，带着这个孩子去聊他当时这个事情， 让他把当下那个事情去描述，然后把自己的当时的那个恐惧或者压压抑下去的很多东西他要释放，释放掉以后他去解开，然后我们再慢慢的带着他说，哦，那如果我面对这种情况担心害怕的时候，我可以怎么做？ 我不需要一定用那样的方法，那是我当时就是一个小小的我为了保护自己，照顾自己，不害怕我想的办法，那我现在可以怎么做？那同时再加上家长的配合，父母的配合啊，妈妈就会第一呢是看 看到他，哪怕是拉了我去接他的时候拉在裤子里了，妈妈也不讲话，也不去责备他，不要再加重这种恐惧对不对？不要加重这种压力和恐惧。然后就是每天接他的时候带条裤子， 拉布拉，我都带着条裤子准备着一见面如果有这种情况，赶紧拉到那个那个稍微车里或者封闭的地方，先给孩子就擦干净换裤子啊，然后回家就陪着他，然后呢就是 体谅他，就是当下发生的体谅。同时呢呃也也也约，比如说我们每周可以聊一下，就这个部分，让孩子多说一说，把这个扣解开， 那么过了一段时间这个孩子就逐渐没有了这样的情况啊。我是举一个个体的案例啊，想让大家知道这样的事情，如果你的孩子经常在上学了， 或者已经过了对自己的生理，这个呃，这个控制是有，呃，就是呃就是没有功能，他现在有这个生理功能，他还会出现这样的情况，他一定有原因啊，我们照顾和解决这个困扰，不是在当下 啊，你不可这样，你不能那样，我怎么样去扭转他啊？那个是有点难的啊，一定要找到那个源头啊，在源头和当下我们共同的去协助帮助孩子，他就一定会好起来。

孩子刚预期应该如何引导？最近接到很多家人的反馈，说孩子两岁多了，经常尿裤子、拉裤子， 明明会上厕所，但是一到厕所去就还是尿裤子。如果你家孩子也有这样的表现，那么恭喜你，你家孩子刚孕敏感期就要到了。那当我们孩子遇到刚孕敏感期，家长应该怎么样去引导孩子呢？ 刚孕敏感期的阶段是为了孩子长大以后能够憋尿、憋大便来做准备的，所以当我们孩子到了刚孕敏感期的时候，那作为家长的你，我们该如何去引导孩子呢？首先，我们要接纳孩子宝贝尿裤子了，没有关系，妈妈小时候跟你一样也会尿裤子，让孩子先觉得啊，尿裤子拉裤子是一件很正常的事情。第二， 给孩子换裤子就可以了，不去指责，不去提醒，因为过多的提醒就相当于告诉他哦，你还要尿裤子。 第三，当我们遇到孩子尿裤子、拉裤子的这种情况，我们只需要坚持前两步就 ok 了，这样我们能够帮助孩子更好地更轻松地度过孩子的刚育敏感期。点关注，不迷路！

他一会一趟厕所就是一脱裤子尿出来了，到瓶里就五十克，那是喝的是饮料，他就愿意喝，眨眼睛也得有一也有一年完，你站起来看一眼， 他的问题是功能性的问题啊，就是说咱们正常人能够憋的很好，像他这么大六岁了，至少应该二百多毫升，就是说比较稳定的这个他现在才六十七毫升啊。我们一尿或者说白天的尿失控也是跟神经有关系，也就是咱们的神经 控制不了咱们的肌肉，让他这肌肉不自主的，或者说是无意识的不受控制的这种。哎，运动知道吧？比如说表现的眨眼，表现的那膀胱过度的这个活动是吧？尿道会危机，也是肌肉也不稳定，所以他才会有尿，控制不了，感觉不到，控制不了，所有的这种兴奋刺激高糖的都不要 再喝了啊，尤其饮料这些东西啊。寒凉的喝水，多喝水，完了练习多憋憋着，不用刻意去憋尿。好吧，他多喝水，让他膀胱经常的有一个锻炼，他有感受是吧？咱们就是说慢慢他怎么去控制他自己来体会，你不用主动去说你怎么憋怎么憋啊。

有些宝贝呢，在两岁多的时候已经能很好的控制大小便了，但是呢，到了三岁多，四岁多的时候，反而不断的去尿裤子呀，尿床呀等等，这个呢，引起了很多家长的困惑啊，这是为什么呢？首先我们家长要理解到，这种行为是孩子的一种生理性的行为，那么这说明孩子进入了刚孕期。 每个孩子进入刚孕期的年龄段都有所不同啊，当你发现，哎，之前能控制大小便很好的宝贝，突然开始尿床尿裤子的话，这就说明孩子进入了刚孕期。进入刚孕期的孩子，他会有一个什么现象呢？憋尿， 一直憋着，不管是大便和小便哈，一直憋着，他就不想让这个大小便排出体外，憋尿呢，能让孩子感受到这种控制的快感。如果这个时候家长去批评他，哎呀，你怎么回事啊，以前都不尿裤子，现在怎么老尿裤子呢？越说 孩子这个时间会持续的越久，所以呢，当孩子到了三岁多，四岁多又开始尿裤子呀，尿床，家长一定不要在这个方面去批评他，你就去默默的接受，然后给他拿个新裤子换了就可以了。

三岁左右的孩子，他就进入了一个刚预期，每个孩子的表现不一样啊，进入刚预期的典型表现就是他开始憋大便和小便了，有的孩子是憋大便，有的孩子啊，是憋小便，那么普遍呢，是憋小便会多一些 尿是什么意思啊？你看着他啊，都开始跺脚了，他明明有尿，你告诉他，哎，去小便，去小便，他就是不去。哎，这个时候啊，就能看出来，你家孩子进入了刚预期了。那么刚预期的心理是什么呢啊？ 进入肝胃区的孩子啊，他会觉得这是我身体的一部分，我不要让他出来，这是一个方面的心理哈， 另一方面的心理是什么呢？当这个大便和小便刺激他的这个器官的时候，他会觉得非常的舒服。那么所以啊，他憋着不愿意让大便和小便出来。没关系啊，刚预期， 你不需要过多的提醒他，无非就是多尿几次裤子而已啊，尿完裤子之后，我们也不要去批评他，自然而然孩子就度过了刚预期。

各位家长们，你们好呀，我是波波。嗯，那大概两岁或者是两岁多一点宝宝的家长，现在可能正在经历一个阶段，就是给小朋友借尿不湿。 那有的时候我们会问小朋友一个问题，你现在想上厕所吗？他们嘴上说我不想上厕所，但是呢，可能没过两分钟他们就会尿裤子了，对不对？很多家长就很苦恼，这到底是怎么回事呢？ 那么即使一岁半到三岁的小朋友，他们会经历一个阶段，叫做刚预期。随着自己的一个扩约肌的发展，他们会感受到排便过程当中内急压力被释放的快感，并且很感兴趣，所以他们会 喜欢通过这种控制排便来得到满足。那么很重要的就是家长的一个处理方式，如果我们处理方式不对，他们可能会感到很大的压力，并且会延长刚逾期的时间。那么家长具体应该怎 怎么样去做呢？那么首先第一点，家长一定记得不要过度的反应，表现的很吃惊，特别是严厉的责备，或者是打骂打屁股这种行为。那其实有的时候我们觉得宝宝很小，但其实他们什么都能听懂，我们的这些行为会让他们的心理上产生很大的压力。 第二点，家长们一定要注意，不要把小朋友这件尴尬的事情呢当做是邻居啊，亲戚这种打趣的笑话， 那不管是一岁多或者是两岁多的小朋友，他们和我们大人是一样的，他们也是要面子的对不对？所以呢，在这种情况下，本来宝宝受了责备就很苦恼，这个时候他是需要爸爸妈妈的帮助的。 第三点，不要一直问宝宝这样的问题哈，你做错了吗？你错哪了？你现在告诉我下次该怎么样去做，你是不是做错了？ 那这样子在家长的逼问情况下，小朋友的心理压力会一直持续上升的。那小朋友可能会觉得说，嗯，我这件事情做不好，我一直都做不好，他也会产生这种自卑的情绪，也是不利于后面的一个心理发育的。 第四点，不要拿自己的孩子去跟别人家的孩子做比较哈，我们经常说，每个小朋友都有一个宿敌，就是别人家的孩子。 比如说我们经常说，你看隔壁家的，明明比你小一岁，他就不会尿裤子，那宝宝听了这样子的话，他也会产生自卑感，他有的时候也也很害怕，妈妈会觉得我不如隔壁家的小朋友，他也会很自卑，很羞愧的。 当然，除了上面的一些情况呢，家长也需要注意宝宝是不是生病了，比如说是否尿路感染，如果生病了的话，那家长需要去呵护好宝宝的一个身心，通常尿路 感染需要小朋友多喝水，促进排尿，同时照顾他，有他们的一个心理准备。那以上四个不要，家长一定要谨记哦。那接下来我们要怎么样去做呢？第一点， 家长需要平静的对待，温和理解的沟通，我们需要平静的去给宝宝换上新裤子就可以啦，同时可以告诉他下一次该怎么样去做，比如我们可以这样告诉小朋友， 嗯，那今天是不是看动画片的时候太入迷了，所以忘了上厕所呀，下次要记得哟，今天是个小朋友玩的太开心了，忘了对吗？ 下次记得去坐小马桶好吗？第二点，给宝宝爱和表扬。当宝宝因为尿裤子哇哇大哭的时候，爸爸妈妈需要抱抱他们，亲亲他们，给他们安慰。那小朋友如果尿裤子的情况有所改善，自己从厕所走出来的时 后，家长也一定要记得给予他们鼓励和表扬，让小朋友觉得妈妈爸爸觉得我很棒哦！第三点，可以养成一个好习惯。比如说爸爸妈妈可以做示范，宝宝，一会我要出门了，妈妈先去上个厕所，你要上厕所吗？ 那两岁左右的小朋友，他们的模仿能力是很强的，在这个过程当中，不但可以帮助他们克服困难，也会帮助他们养成一个很好的习惯。 第四点，如厕训练，不要攀比。爸爸妈妈一定要谨记这一点，千万要忍住。并不是说谁家的孩子学会了如厕训练，他就很聪明。每个小朋友的发育阶段都是不一样的， 如果过早的给小朋友进行如厕训练，会导致他们的心理压力过大，他们整个的刚预期也会不断的延长。好啦，各位家长们，刚预期是一个很重要的一个阶段，在这个过程当中，爸爸妈妈的处理方式也很重要哦，所以不要给小朋友太多的心理压力好吗？

有些宝贝呢，在两岁多的时候已经能很好的控制大小便了，但是呢，到了三岁多，四岁多的时候，反而不断的去尿裤子呀，尿床呀等等，这个呢，引起了很多家长的困惑啊，这是为什么呢？首先我们家长要理解到，这种行为是孩子的一种生理性的行为，那么这说明孩子进入了刚育期， 每个孩子进入刚育区的年龄段都有所不同啊，当你发现，哎，之前能控制大小便很好的宝贝，突然开始尿床尿裤子的话，这就说明孩子进入了刚孕期。进入刚育期的孩子，他会有一个什么现象呢？憋尿， 一直憋着，不管是大便和小便哈，一直憋着，他就不想让这个大小便排出体外，憋尿呢，能让孩子感受到这种控制的快感。如果这个时候家长去批评他，哎呀，你怎么回事啊，以前都不尿裤子，现在怎么老尿裤子呢？越说 孩子这个时间会持续的越久，所以呢，当孩子到了三岁多，四岁多又开始尿裤子呀，尿床，家长一定不要在这个方面去批评他，你就去默默的接受，然后给他拿个新裤子换了就可以了。

拉裤子，尿裤子，不管孩子多大，你都要记住，这是他的生理的行为，生理的表现，生理方面的表现，绝对不要去批评他，不要给孩子上纲上限，而且呢，三岁多的孩子很有可能是进入刚预期了， 进入刚预期的宝贝，他有什么样的表现呢？大便，小便憋着，那么他会感觉到这种刺激感，非常的舒服。 好吧，这是一点，还有一点是什么呢？他觉得大小便都是自己身体里的东西，他不想让他出来，所以他一直控制着，一直控制着，但是控制，控制，控制不住了，控制不住了就会出现拉裤子，呃尿裤子的现象。 好吧，那么你要做的是什么？你要做的就是告诉宝贝啊，拉裤子了，是吗？很正常，谁小的时候不拉裤子，赶紧去找地方处理一下，洗干净之后告诉他，宝贝是不是这样很舒服呀？我们大便小便里面有什么细菌，什么细菌？什么细菌会让人得 什么病？什么病？什么病？去网上搜一下，然后给孩子看一下这些细菌的图片或者视频。好吧，让孩子在认知上有一个那个呃，直观的这种感受，嗯，这个对于孩子控制来说也是有用的。好吧，任何时候不要去说孩子哈，你只要说会让孩子这个刚预期时间更长， 而且慢慢慢慢，他就从生理方面的行为变成了心理方面的问题了，他在心理上，因为你不断的批评他，你不断的说他，所以呢，那就演变成了心理方面的问题。他一看到妈妈，他更憋不住了， 他一看到他，本来他想上洗手间的，但是呢，妈妈在身边的时候，因为妈妈总是批评他，那么他更憋不住，然后呢？于是就会出现这种情况，更加的频繁。

孩子老是尿裤子，爸爸妈妈这样做育儿很简单，瑞乐，我来了！孩子尿裤子、尿床经常令家长头痛不已，有的家长说，我的孩子都五岁了，还是天天尿裤子，我 天天说，天天骂，一点用都没有。有时候孩子上幼儿园尿裤子还要被其他的小朋友嘲笑，回到家以后垂头丧气的，我这个当家长的真是又生气又心疼。那遇到这样的情况呢，爸爸妈妈首先一定要给予孩子充分的宽容和关爱，不， 不能打骂斥责孩子，这样会加重孩子的自卑和不安感，同时要分析原因，孩子到底为什么尿裤子呢？有针对性的寻找办法，帮助孩子矫正和纠正。 今天我们就来看一下，孩子在生活中到底为什么会尿裤子呢？家长怎么做才是正确的方法呢？听听看吧！第一种情形还 因为紧张而尿裤子，有些孩子呀，遇到不愉快的事就会紧张，遇到不顺心的事就会愤怒，从而引起小便失禁。这个时候啊，你千万不能这样对孩子说， 你多大了呀，你有用没用啊，你太丢人了，你再这样下去，我就不送你去幼儿园了。或者不顾及孩子的感受，将孩子尿裤子的事随意告诉别人，这样孩子的情绪会更加紧张，不仅不会阻止孩子尿裤子，还会增加孩子的不安和内疚感。 正确的做法，一是关心安慰孩子，缓解孩子紧张的情绪，耐心的告诉孩子没事，很多人小时候都会尿裤子的， 长大了就慢慢好了。二是鼓励孩子说出自己内心的感受，给孩子建立自信心。三是家长要保持耐心，经常询问孩子是不是要大小便，如果 孩子能够主动如厕的话，一定要当场表扬孩子。第二种，倾心，因为孩子过度贪玩而尿裤子，有些孩子呀，玩的太开心了，根本意识不到，或者根本不想理会自己膀胱发出的信号，以至于他尿裤子。 家长经常会出现的错误做法是，嘲笑、责骂孩子，或者给孩子施加压力，说你要是再尿裤子，我就要处罚你之类的话语。 还有呢，就是过度的提醒孩子你要一个小时尿一次，这样呢，孩子就产生了依赖爸爸妈妈的心理。正确的做法是对孩子进行如厕训练。 第一步，训练孩子按时大小便，慢慢的延长孩子排便的时间间隔。第二步，引导孩子独立排便。这个时候啊，家长一定要遵循不能提醒的原则。第三种情形，孩子因为饮食不当而尿裤子，尿床，可能是因为家里的碗 晚餐汤类、粥类过多，导致了孩子夜间尿床。错误的做法是家长忽视了孩子尿床的行为，认为这是正常的现象，孩子长大了慢慢就会好了，从而导致了孩子习惯性尿床。正确的做法呢，是培养孩子有规律的生活，调整孩子饮食，晚餐啊，少吃汤粥类， 睡前不要让孩子太兴奋了，养成孩子睡前排空尿液的习惯，条件允许的话呢，睡前给孩子洗个澡，让孩子舒服的入睡。第四种情形， 幼儿因为神经系统缺陷或身体疾病导致尿裤子，约有百分之十的遗尿症。儿童有泌尿系统的生理缺陷或尿道感染，先天发育不良或后天慢性疾病引起的虚弱也会导致儿童遗尿症，如果情况严重的话，家长一定要带孩子及时就医。总的来说呢，为了预防孩子长大以后尿裤子、尿 尿床，家长一定要在孩子年幼的时候就进行如厕训练。一岁以内的婴儿，他的大脑神经肌肉没有发育成熟，不宜进行排便训练。一到两岁的幼儿有尿意了，家长要每隔两个小时给孩子排尿的机会， 在此期间呢，白天尽量不要使用尿不湿，晚上可以使用尿不湿。幼儿在三到五岁的时候呢，训练的重点就要放在孩子白天主动排尿，晚上被动排尿。家长要教会孩子有尿意就要告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈带他们去厕所排便，以防止孩子养成随地大小便的习惯。 五岁以后的孩子就能自己脱裤子、提裤子、擦屁股了，家长可以让孩子独立上厕所。在训练孩子大小便的过程中呢，即使孩子有做的不好的地方，家长也一定要鼓励孩子自己来完成，为孩子之后独立的生活打基础。今天的育儿知识 就分享到这里了，想要了解更多的育儿知识，请关注定编瑞乐宝贝抖音平台，我们明天再见啦！

园长，我家孩子上幼儿园了，还经常尿裤子，这可咋办呢？你了解过是什么原因吗？我不知道怎么了解呀？ 嗯，如果孩子已经四五岁了，还经常憋便或者尿裤子，一般呢，有两种原因，一种是生理原因，孩子两岁左右的刚预期没有得到及时正确的引导和训练，致使孩子呢，对自己的变异判断不是很准确，等到觉察的时候再去厕所就来不及了。 另外一种呢，是因为孩子到了审美或者追求完美的敏感期，他会因为坐便器上有水渍啊，黑点啊，灰尘呐。那致使孩子呢，坐上去粘到皮肤上感觉不舒服， 或者坐便器里面有脏水啊，有灰尘啊，有碎渣之类的东西。还有的公共厕所呀，味道比较大，比较脏，那孩子呢，也会拒绝使用，他宁愿憋 着回家去憋，结果憋不住了就尿裤子了。那怎么知道孩子是哪种原因造成的呢？多观察呀，只要我们细心的多观察几次，就知道是什么原因了。但无论哪是哪种原因，只要正确引导，都可以得到很好的解决。 是呢，我们家长啊，不能太心急，你不要期待一两天，三五天就立刻见效，你要给孩子一点时间呢，去调整。首先呢，我劝你千万不能指责训斥和羞辱孩子，那样啊，会倒起反作用。 他原本就是一种生理需要吗，干嘛把它变成一种硬性的要求呢，对吧？其次呢，要以温和的态度表示，这没什么大不了呀，下次记得早一点去厕所就好了，如果有脏东西，我们把它擦掉冲掉，就不会沾到身上了。平时呢，多给孩子讲一讲这类的绘本，强调 正确的行为。老师提醒，上厕所的时候记得一定要变一下，或者今天我们喝水比较多，记得提前去厕所哟。只要家长控制好，不要去训斥啊，责骂孩子，避免让孩子呢产生那种羞耻心和负罪感。一般情况下呀，孩子很快都会调整过来的。

一个女孩在课堂上尿裤子了，这个故事全网好多人都在探讨，妈妈处理问题的方式非常值得家长们深思，难道老师也看了？绝对是非常有教育意义的。在这里把这个故事分享给家长们，一个五年级的女孩啊，我们在这里教她，芳芳 上课的时候，因为语文老师拖堂，导致了没来得及上厕所，下节课的时候呢，新来的班主任就来了，由于新的班主任呢，比较严肃，还 孩子憋着不敢说，最后憋不住尿裤子了。后排的同学发现芳芳尿裤子了，就告诉了老师。然后呢，全班同学都知道了这件事情，班主任让家长把孩子接走， 孩子见到妈妈第一句话就是，我不想上学了，边哭边说。回到家，妈妈一句话也没说，而是先让孩子洗了澡，换了新衣服，然后把孩子抱在怀里，说，没关系，都过 去了，你现在是安全的，如果你明天不想去上学了，可以先不去。孩子本以为妈妈会训斥一顿，结果呢，妈妈不但没有训斥，还安慰了他， 孩子心情瞬间就好多了。接着呢，妈妈又联系了班主任，没和班主任吵，而是把孩子担心被笑话不想上学的这种心里告诉了老师，问老师有没有什么解决的办法，班主任说会把一切都处理好， 明天不会有任何事情发生，让孩子放心的来上学就可以了。妈妈放下电话呢，把班主任的话转达给了孩子，然后和孩子说，明天你一样可以不去上学，但是你能一辈子不上学吗？ 遇到问题直面问题，其实呀，没有你想的那么难。第二天孩子硬着头皮去上学了，结果孩子放学回来心情非常好，果然所有的同学都 没有再提这件事情，老师处理的也非常得当。从这件事情可以看出，孩子如果在学校发生了问题，家长第一时间应该是商量如何解决，而不是第一时间去追究责任， 还要站在孩子的角度去考虑问题，不要站在大人的角度去看问题，很多你觉得没有什么大不了的事在孩子那啊，比天还大，凡事要以孩子的感受为重。你遇到过这种问题是怎么解决的呢？家长们可以把方法在评论区呀，和老师互动一下。