认识时间出生时间

蒙特梭利科学文化教育三十三历史学介绍生日，今天呢，我们来介绍生日，那他所需要用到的工作呢？就是我们的生日毯，然后蜡烛，打火机，地球仪。那如果是小朋友过生日的话呢，我们会准备小朋友从出生 到他现在的一个照片，那下面呢，我们一起来示范。那首先呢，把我们的生日毯那铺到是地上啊。呃 呃，因为我的地方有限，所以我把它摆在桌子上啊，我口述啊，大家来听就可以了，可以和孩子来复习一下，来看一看。哦，那我们知道我们一年有几个季节，有四个季节对不对？分别是春夏秋冬。好， 来看一看，这个像什么呀？太阳对不对？哦？我们把太阳放到中间。我们也讲过一年有十二个月，分别是 一月、二月，三月，四月，五月，六月，七月，八月，九月，十月，十一月，十二月，那太阳会发光对不对？那我们用这个蜡烛来代替太阳，我们把它 好放到中间。好，那现在是几月呀？是十二月对不对？那今天是十二月十二日对吗？今天是十二月十二日，把它放到十二月的下面啊，代表是今天。那我们先来看看， 十二月十二日是我们锦书小朋友的生日，那我们请小朋友来拿着我们的地球仪，绕着我们的生日毯转一圈，那转一圈啊，就是一年，那今天是我们锦书小朋友过四岁的生日， 他需要绕着我们的生日毯转四圈，对不对？好，那每转一圈呢，我们就要停下来啊， 接下来要问一问小朋友啊，那比如说他转了一圈，哦，那你一岁的时候你还知道你在做什么吗？ 那就请小朋友来表达啊，然后他表达完了之后，然后继续来转，直到转到第四圈啊，也就是他四岁的生日。那同时呢，我们可以准备这个小朋友的照片，那这是他出生 生时候的照片，因为我这个地方有限啊，我就把它摆在我们的这个生日毯上。哎，这个呢是他一岁的照片，这是他两岁的照片，这是他三岁的时候啊，三岁的照片，这是他四岁时候的照片，那就是在我们的教室里 拍的啊，我们可以看一看啊。好，那这是他的一个成长的过程啊，从出生到四岁的一个变化啊，那这样呢，我们就介绍完了，同时呢，那 介绍完之后，这小朋友可以一起为他唱生日快乐歌。那唱完之后呢，我们就请小朋友把它吹灭啊，那我们的老师可以带着我们的宝贝一起来庆祝自己的生日，那这份工作呢，是 和三岁半到五岁的小朋友进行练习，那他呢主要是让孩子认识和了解时间的概念，通过庆祝生日来了解自己成长的历史。同时呢，让孩子知道地球绕着太阳转一圈是一年。