求比数多几倍或少几倍手抄报

八戒吃的包子比悟空的两倍多四个，该咋画呢？先找最少的，悟空最少，那就先画悟空的，画一段，表示一份八戒比悟空的两倍多四个，那就先画出悟空的两倍，也就是两份还要多四个，那就再延长一小段，表示多的四个就可以了。 看来遇到几倍多几时，把几倍先画出来，再延长一小段，表示多几。那如果是几倍少几呢？比如沙僧的包子比悟空的两倍少四个，又该咋画呢？ 同样，悟空是最少的，画一段，表示一份沙僧比悟空的两倍少四个。先把两倍画出来，也就是两份还要少四个，那就去掉一小段，表示少的四个就可以了。看来遇到几倍少几时，还是先把几倍画出来，再往回划掉一小段，表示少几。

今天我们要学习的是求一个数的几倍多或少几是多少。通过观察间断图，我们知道了 当一倍数已知时，要求比他的几倍多或少几的问题啊，我们就需要先求出几倍，然后再加上多的部分，或减去少的部分。 现在呢，小明一家呀，来到了古镇旅游，这里有一种特产是青团，而一家人都非常喜欢吃这种特产了， 一只小明吃了五个，而小葱吃的个数呀，比小明的三倍少两个。 那小葱吃了多少个呢？仔细看一下和小葱吃的数量有关的信息啊，是比小明的三倍少两个。 也就是说，要解决这个问题，我们就要求出比一个数的几倍少几是多少。那你还记得怎么办吗？ 先筹几倍是多少，然后再减去少的部分呢？因为是小明的三倍吗？ 也就是说一倍数是小明的个数了，所以我们就要先用小明的个数乘三，筹出他的三倍，再减去少的部分，也就是再减二了。通过计算便可以知道呀，原来小葱吃了 十三个，这是小明和小葱吃的个数，那爸爸和妈妈吃了多少个呢？一起来看一看吧！爸爸呀，吃了四个，而妈妈吃的个数呢，比爸爸的两倍多三个。 现在我们要求一下妈妈吃了多少个。要解决这个问题啊，其实就是要求比一个数的几倍多几个问题了， 那同样的，要先求几倍是多少，然后再加上多的部分就好了。 爸爸的两倍码，所以用爸爸的个数乘二，多了三个，那就再加上多的三个了，同个计算便可知，妈妈扯了十一个。 说这么多，我们一起来总结一下吧，从一个数的几倍，多或少几是多少。要解决这个问题，首先要求出几倍，然后再加上多的部分或减去少的部分了。

数学手抄报很简单哦！

今天我们又来梳理一下与倍有关的知识，请看八十的三倍是多少？怎样列式？ 你说怎样列式？三乘八十，三乘八十，我写上八十乘三也可以，对不对？八十乘三等于二百四十，二百四十，哎， 八十的三倍倍小成份也就是八十这样的有三倍，哎，八十的三倍就是二百四十。那像这样的例子我还可以继续举，比如说，请看老师写我写十五的 四倍是多少？何其同学来列算式，十五的四倍，五五零， 同意吗？同意。你们班和一班最大的区别就是一班回答问题的时候声音非常洪亮，生怕音老师听不见，你们就是生怕音老师听见了你美妙的声音。所以回答数学问题的时候过 这个要求，声音很透亮，而且要简洁，不要起来啰里八嗦说一堆，然后我听不清楚你在说啥啊？好，十五乘四等于多少？六十六。好了，所以十五的四倍是。像这样的例子还可以举，给个机会你们来举 陈佳怡，六十的四倍是，六十的四倍是多少？请同学来面试。赵子涵，六十乘四，六十乘四等于多少？八百 二百四十。好，这样的例子我们写的完吗？写不完。很好，的确是写不完，同学们总结一下， 这个例子，我们写不完。总结一下这些看，八十的三倍，十五的四倍，六十的四倍，这里说的都是 几倍，你们同不同意？同意，这里说的都是几倍。而且面八十、十五、六十都是说的是一个数，那 合起来这些说的都是一个数的几倍，也就是都是在说一个数的几倍是多少， 同不同意？同意，都是在说一个数 的几倍是多少？好，那么同学们，你我这里其实老师都准备了的，他们都是在说一个数的几倍是多少，我再用这句话写一下，一个数的几倍是多少， 那怎样列式呢？一个数的几倍是多少？我们刚才用的都是头脑，头脑算是，并且都是用这一个数 来乘几倍，哎，几倍是几倍就乘几倍，明白了吗？你看是不是 求一个数的几倍是多少，就用这个数来乘几倍，有了没有？没有，要乘几倍叫乘几。也就是说你今后遇到求一个数的几倍是多少，我就用乘法，就用这个数来 长紧。可是初级的老师可不会这样问你，太简单了，对不对？那他会这样问你，请看， 请问一个数的三倍，哎，这里一个数的三倍是三百，请问这个数是多少？ 一百？多少？一百，哎，你们反应过来是一百，我们来看看这个里面是不是也包含了一个数的几倍， 这里写的是一个数的三倍，哎，你等于一百，你可是用的除法呀，而我们上面说的是什么 乘法，你看这一个数的三倍，那我就用这一个数，这个数把它写成括号，行不行？行，那一个数的三倍就用括号来乘三，是三百，是就是等于等于 三百。好，你现在求括号，那括号就等于三百来除以三等于一百。其实你看这里，今后这种题他还会可以颠过去，倒过来的问题，但是你不出错的前提就是你只要去找出一个数的几倍 就行了，对不对？你找到这一个数的几倍，反正我用乘法来计算，同不同意？同意，你看所有的题变过去，变过来，其实都在问，求一个数的几倍，你不用记多了，就记住这句话。 求一个数的几倍是多少，我们就要乘法，你看这一个数的三倍，括号乘三等于三百，求这一个数三百除以三等于一百，对不对？哎，你看数学知识，他本来是这样，我们把它想成是一个数 树干，求一个数的几倍，一个数的几倍。用乘法是一个树干，那他的分支就有很多，对不对？但是他们都离不开这一句话，就是一个数的几倍，记住了吗？记住一个数的几倍，就用这个数来乘，这是关于倍，我 今天非常想提出来提醒大家的，这个是我们拿分的技巧哦， 而且这是我讲清楚了和倍有关的最深沉、最本质的知识。就像那个知识装在盒子里面，打开，打开，打开，最里面最核心的知识就是一个数的几倍， 很关键，我从你们的眼神里面我也能看出来，你们在认真听讲，是不是有收获？是是有收获，那接下来同样和背有关的请看。

期待已久数学小报首操报详细教学过程！

画一份数学手抄报，波浪线做边框，画一支铅笔，几把尺子。