国庆七天大假的看图写话怎么写

看图写话国庆节十月一日国庆节到了，我看见到处都飘着鲜艳的五星红旗，天安门上空飘着美丽的气球，彩旗上我爱祖国四个大字异常耀眼。各族人民在天安门前唱歌 跳舞，庆祝祖国妈妈的生日，马路上的人们脸上都带着幸福的微笑，今天真是个高兴的日子啊，记得点赞关注哦！

看图写话国庆节十月一日是国庆节，爸爸妈妈带着我去八一广场玩。晚上我一到那里，看见广场上人山人海，天空飘着许多泡泡。当我们走入广场中间， 哦，原来天空上的泡泡是这些小朋友一个一个吹出来的，于是我也想和他们一起吹泡泡。我对爸爸妈妈说，我也想买个泡泡吹。他们很快就同意了，买了个大大的给我。我就到人群中和那些小朋友一起吹泡泡，吹呀吹呀， 忽然我抬头一看，看见那些泡泡在灯光照耀下显得五颜六色，就像彩色的海洋。这美丽的海洋就像是献给祖国生日的礼物。我在回家的路上想明白了， 原来爸爸妈妈带我去八一广场玩，是祝福祖国的生日，祖国我爱你，记得点赞关注哦！

看图写话国庆节今天是国庆节，我和爸爸妈妈一起去长隆欢乐世界玩。我们早上九点出发，到了长隆欢乐世界已经十点多了，我们赶紧去买票，然后进入了游乐区。我们先进去玩了青青过山车，过山车开的太快了， 我差点儿掉下来，吓得我心儿砰砰跳。接着我们去玩了弹跳塔，弹跳塔就像跳楼机一样， 先把你升到高高的空中，然后突然降下来，真刺激啊！我们还玩了许多其他的游戏， 比如音乐船、碰碰车和旋转木马等等，一直玩到下午四点三十分我们才回家。今年的国庆节我过得非常快乐，记得点赞关注哦！

二年级上册语文看图写话专项国庆节。

小朋友们大家好，今天我们继续来写画，看到这幅图，这么多的人都在那活动，乱七八糟的，你的脑袋是不是嗡嗡的，哈哈，不要怕，所有的图都是可以写的， 今天大家跟着老师来一起把它写下来。对于这种大场面的图画，我们第一件事情就是把它们分组，分组，分组，分组， 重要的事情说三遍。如同我们的课件活动，虽然操场上那么多人，但不同班级的同学分别在做着不同的游戏， 比如我们班的孩子在丢沙包，别班的孩子在玩老鹰抓小鸡，还有的班级的同学在跳大绳。好，下面我们对这幅图进行分组。左下角有五个小朋友，前面的两个小朋友在跳舞，在他们 的周围有三个小朋友在为他们伴奏，我们可以把他们分为一组，给他们起个名字叫跳舞。右下角有六个小朋友，他们有的举着鲜花，有的牵着气球，他们应该是在唱歌， 他们想用最甜蜜的歌声祝福我们伟大的祖国。我们把他们分为一组，我们给他们起个名字叫唱歌。左上角有三个小朋友在跳绳，我们把他们画为一组。 右上角有三个小朋友，其中一个在放飞和平歌，另外两个小朋友在观看，我们可以把它们画为一组。这里我们需要注意，在分组时一定要进行概括， 如果我们把每个人都设想成一件事，这幅图就没法写了。对于这种大场面的人物活动，我们必须进行分组，把一大幅图分为许多个 小组，这也是我们必须具备的本领。以后当我们遇到多人物多活动的图片，大家知道应该怎样做了吗？对，这是分组。 除了这些人物活动外，我们还可以看见画面的下方有一排色彩斑斓的鲜花，画面的上方有金碧辉煌的天安门城楼，还有湛蓝天空中飘浮着的一朵一朵洁白的云彩。 在这里我们需要注意，很多时候试卷都是黑白的，我们应该合理的给他们添加上漂亮的颜色，这也是我们需要训练的本领，我相信大家一定可以的。 下面我们来看一下给我们的写画要求。很多同学认为写画只要看清图，认真写就行了，其实写画要求更为重要，大家千万不要马虎了，因为不看要求 会写跑题，没按人家的要求去写，根本得不到分数。同时根据写画要求，我们还能够更好地理解画面的内容，大家一定要仔细审题，认真读画，千万要记住哦！ 写话的要求是国庆节到了，同学们参加了许多庆祝国庆的活动，看看图画他们参加了哪些活动，心情怎样？请看清图意，写几句连贯的话。 看到要求，你知道写什么了吗？这幅图中表现了许多种活动，他们都是在国庆节这天参加庆祝国庆的活动，把他们写出来，这篇写画就完成了。 好，下面我们开始我们的写话之旅吧。我们依然用三段法进行我们的写话。首先我们依然用四要素来写第一段， 大家注意，当试卷上为我们写了开头，我们就没有必要写标题了，我们也不能另起一段，只能接着写。完成第一段， 试卷上首先空了两格，这是段落的开始，下面的分段我们也要注意，开头要空两格，不要忘记了，国庆节到了，他给了我们时间，接下来我们来完成其他三要素。 在时间的后面，我们可以加上环境描写，比如国庆节到了，金风送爽，艳阳高照，蔚蓝的天空上飘浮着一片一片洁白的云朵。同学们到广场上参加庆祝国庆的活动， 我们也可以这样写，国庆节到了，花团锦簇，人们欢声笑语，同学们齐聚广场，参加一年一度的国庆庆典。这里时间是国庆节，地点是广场上， 人物是同学们，事件是庆祝国庆。环境描写可以是自然环境，如天气怎样，也可以是人文环境，也就是说人们的精心布置和人们的活动，当然也可以把他们都写进来。 比如我们可以这样写，国庆节到了，金风送爽，艳阳高照。十月一日，天安门广场上，花团锦簇，五星红旗迎风飘扬，人们欢声笑语，同学们齐聚广场参加庆祝国庆的活动， 这样我们的第一段就完成了，接下来我们来写第二段。大场面的图，我们一般需要总写，也就是说我们首先要把他们一个一个都写出来，我们可以使用我们学习过的，有的有的，还有的连词，我们可以这样写，广场上真热闹啊， 同学们有的在跳舞，有的在唱歌，有的在跳绳，还有的在放飞和平歌。 总写完后，我们需要选择其中的一项活动来把它写具体。当然我们也可以写两项，作为我们二年级的小朋友，写一项就足够了。我们可以这样写，你看或者说看，通过一个看字，把读者的眼球吸引过来， 你看小明和小红手拿鲜花，挥动着手臂，齐声唱着，我们的祖国是花园。这时候小军高高的举着一面小红旗跑来了， 说，我们一起唱吧。他们一起一边挥舞着手臂，一边欢快的唱着歌，脸上露出灿烂的笑容。响亮的歌声回荡在广场的上空。写到这第二段就可以结束了，当然我们还可以在笑容的后面接 着写。伴随着一阵响亮的歌声，同学们也跑来了，他们牵着气球，迈着欢快的步伐，踏着音乐的节奏唱着，每个人脸上都笑开颜。这时响亮的歌声回荡在广场的上空。 好了，接下来我们来写第三段，我们来给这个活动写个结尾，我们可以把刚才的第二段结尾填写的部分作为第三段， 当然也可以这样写。活动结束了，同学们依然在广场上蹦啊跳啊，在老师或者爸爸妈妈的再三催促下，他们才依依不舍的回家了。