10万有多大一亿有多大手抄报

四年级数学上册以有多大的手抄报来了，视频中附有这一单元的知识点，大家一起跟着视频边画边学起来吧！ 先用铅笔打稿，写上大标题，画上一个可可爱爱的小女生，用圆形盖子快速的画一个圆圈，加上一些装饰图案，数位表示这单元重要内容，所以不能少。最后再画两个便签图案的框框，完成了，开始上色了。

咦，有多大的数学手抄报可以这样来做，先用尺子画出手抄报的边框，这个图案只要你自己喜欢的就行。 画个小圆形，画出书本图案， 用曲线的形状将他们连接起来，画出眼睛、小手和皇冠。 写上数学加减乘除符号，一个大圆，两个大圆，第三个小圆，小圆上画出他的头发五官，变成一个小朋友。 再用尺子在上方画出铅笔形状，再用尺子画出文本框， 下面画出半圆进行装饰。半圆上方画出小草， 左上方画出柳条。 就用尺子画出一个圆形的太空人吧。 这个位置画星球，用五角星来装饰一下吧。这个位置画飞船，写上标题， 画三个圆，写有多大，上方画上问号，画上文本格。 画好了，用彩笔涂上颜色，写上文字，我要去交作业了。咦，有多大数学手抄报？关注加油小安，我们下期见！

永远积极向上，永远热泪盈眶，永远豪情满怀，永远坦坦荡荡！加油！

同学们好，今天这节课我们来学习一亿有多大，如果要介绍一亿有多少，你是怎么样介绍呢？是啊，我们会从学过的数的组成来介绍。一亿相当于一个亿， 十个千万，一百个百万，一千个十万，一万个万，十万个千，一百万个百，一千万个十，一亿个一。 那如果用具体的事物，你能想象一下一亿有多大吗？比如说一亿张纸摞起来有多高？同学们闭上眼睛，让我们一起来想象一下，如果把这一张张纸摞起来，一亿张 张纸会有多高呢？我们来猜猜看。同学们的想象力可真丰富，那如果换成一亿厘米呢？会是怎么样的一种情况？我们也来说一说。 还有可能是一亿。其他的事物，老师也和你们一样好奇，可是我们猜的到底对不对呢？如果以一亿张纸摞起来有多高为例，有什么好方法进行验证呢？ 该怎么样验证呢？难道我们真的要找一亿张纸去测量吗？不能直接测量怎么办？对了，我们可以从一亿张纸里选出一部分， 指测量出高度，再推算出一亿， 先选一部分纸，那这一部分纸应取多少呢？是呀，我们可以可以先量出一百张纸的厚度，再乘以一百万，也可以先量出一千张纸的厚度，再乘一万。 那为什么不选取九十八张，一百零五张，一千零五张这样的数呢？ 是呀，这样推算起来比较麻烦，为什么不选一十这样的数呢？ 有同学会这样想，是不是可以先量出一张纸的厚度，再乘一亿，也 可以先量出十张纸的厚度，再乘一千万呢？你可以看一下身边一张纸的厚度比一毫米小多了，十张纸的厚度也仅仅约二毫米，不太方便测量。 所以选址时为了方便计算和测量，应选取整百整千的数量。我们先拿出一百张纸，比如你身边两百页的书本，经过测量，一百张白纸厚约一厘米。 那接下来通过计算或者推算，一亿除以一百等于一百万个，一百万乘以一等于一百万厘米等于 一万米。我们的实验结论就是，一亿张纸的厚度是一万米。我们再来测量一千张纸，经过测量，一千张纸的厚度约是九厘米。 那接下来通过计算或者推算，一亿除以一千等于十万，十万乘九等于九，十万厘米等于九千米。实验结论是，一亿张纸的厚度是九千米。 为什么选择不同的部分进行测量，大数量结果会不同呢？是呀，一千张纸一起测量的时候是九厘米， 比一百张纸的推的测量少了一厘米。所以选择部分数不同，实验的精确度也会不同，部分数越大，误差越小。 我们如果取一张纸来进行测量，是不会有误差的。不过这是不现实的。除了计算，我们还可以推算一下， 一百张纸约是一厘米，那么一千张纸约是十厘米，一万张纸约是一百厘米， 十万张纸约是一千厘米，一百万张纸约是一万厘米，一千万张纸 约是十万厘米，一张纸约是一百万厘米和一万米。 同学们，你们知道一万米有多高吗？我们世界上最高的山峰珠穆朗玛峰的高度约是八千八百四十四米，我们的一万米比他高多了， 而选一千张纸测量的结果是九千米也比珠穆朗玛峰高， 所以一亿张纸摞起来比世界最高峰还要高。同学们，通过刚才的研究，我们不仅体验了一亿这个大数，还 懂得了研究大数的方法。我们刚才是怎样研究的呢？是的，我们先选部分数量进行测量，要尽量选择整百整千的数量，这样既容易测量，也容易计算。 再推算出一亿的数量， 通过与一些事物的比较，得出结论。 像这样把难的数学问题通过这样的步骤一步步转化成简单的问题来解决，就是我们数学上经常说到的化繁为简，化难为易的数学思想方法。 同样的方法，一亿粒大米有多重？先测量一千粒大米有多重，通过实验测出一千粒大米重二十五克， 再算出一粒大米里面包含着多少个。一千粒有多少个，一千粒就有多少个。二十五克 一除以一千等于十万，二十五乘十万等于两百五十万克，两百五十万克等于两千五百千克。 如果二年级小学生平均每人体重为二十五千克，那么两千五百千克相当于一百名小学生的体重。一亿粒大 大米约重两千五百千克，相当于一百名二年级小学生的体重。那么其他食物的意义有多大呢？你也可以通过这样的方法试一试。 通过刚才的研究结论，你想对一亿说些什么呢？ 是啊，一亿真是一个非常大的数，可是我国的人口数可不仅仅只有一亿人，我国人口约十三亿， 如果每人每天节约一张纸，五千张纸就可以少砍一棵树 十三，一张纸就可以使二十六万棵树幸免于难。 我们再来读一读下面的信息，说说你的感受。一个健康成年人大约需要四年半才能喝完一亿滴水， 每家每户节约一度电，一亿个家庭节约的电大约可供一个家庭用四万年。 同学们积少成多，聚沙成塔，一张纸，一粒米，一滴水汇聚成一亿，也是惊人的数量。 节约能源，保护环境，让我们从自己做起，从现在做起吧！今天的课我们就上到这里，再见！