咱就说了为啥布置这么多手抄报

现在中国的教育怎么了？出什么问题了？特别是小学，动不动就布置手抄报。手抄报？我就想知道这手抄报有什么用？难道想把我们的孩子都培养成未来的画家吗？全员当画家有啥用呢？ 咱都不如说给孩子补这个作业，每个月必须出去爬趟山，每周必须出去进行体体育锻炼，踢个球，打个球， 只要我们做家长的，哪怕累的苦的，我们都可以欣然接受。中国的未来需要什么？第一，全员健康的体魄。 第二，实验实力高简的科技人才，科学人才，研发人才，不是画家。画家对中国有什么用啊？对这个社会有什么用啊？搞不懂。

到底是谁发明了手抄报这种作业？我就不明白他的意义何在？谁知道谁跟我说说呗。每次放假都布置这个作业，语文也有手抄报，数学也有手抄报，英语他还有手抄报，道法他也有手抄报。 我就想说，孩子在学校有手抄报这门课吗？都没有人教过他。你让他一直做这个作业，不是为难孩子吗？孩子又想完成作业，那他就又开始来为难家长。那这不等于是给家长布置的作业吗？看 一个孩子四张手抄报，两个孩子八张手抄报，我们今天从上午画到下午还没做完，你说这家长辅导孩子、陪孩子多花一点时间，这都是天经地义的，没有问题。但如果把精力都花在这种毫无意义的事情上，我觉得我们需要再思考一下，他值得吗？各位家长，你们觉得呢？

谁能告诉我学校布置这个手抄报的作业意义何在？是给学生布置的还是给家长布置的？有意义吗？每个礼拜他都有，每个礼拜他都有，孩子的学习作业多的是，他自己都写不完。 这个手抄报呢，不就相当于给家长布置的吗？以前要是画画画的不好的，那现在做这个手抄报都还是有难度的。哎，你说这哪里是什么亲子互动呀，这简直就是给家长搞的作业呀。 你就说这刚入学的低年级孩子，他能花个花花草草啊猫啊狗的就不错了，你让他做手抄报？我的那个老天爷呀，那边框多大都搞不清楚啥意思，关键是他做出来得一两个小时， 这时间对现在小学生来说多宝贵呀，放学到家写完作业再吃饭对吧？啊，还想让他放松放松，还想让他运动一下，还得让他早点睡觉，这时间哪够用呀？再说了，那老师要进行排名，那霍井的是学生本人做的吗？ 那一个个画的都跟美术学院毕业似的，有的孩子可是自己亲手完成的呀，那还拿不到奖给孩子呀，也造成多大的心理压力呀，那孩子都以为自己有多差劲似的，那获奖的那全都是家长画的呀。 我就说这二十年前吧，上学卷不过同学，这后二十年后吧，还卷不过同学他妈。我就说一下哈，你能不能把这个做手抄报的作业放在美术课上或者是课后延时服务上来做，让孩子呀跟其他的同同学也能探讨一下，共同进步，这样不好吗？你们觉得呢？