2024排球运动员等级标准管理规定

青少年排球运动技能等级标准测试方法，测试科目一，自垫球 测试要求考生在直径为三米的圆圈内进行测试。测试方法，听到评委口令后，考生在规定圆圈内开始进行自垫，垫球高度必须过头或五十厘米， 求落地或求电出规定区域，则停止测试。每人两次测试机会。 评分标准，评委记录考生垫球次数，连续自垫球二十次及以上者合格。 测试科目二，自传球 测试要求考生在直径为三米的圆圈内进行测试。测试方法，听评委口令后，考生在规定的圆圈内开始进行自传球，传球高度必须过头 或五十厘米，球落地或将球传出规定区域则停止测试。每人两次测试机会。评分标准，评委记录考生传球次数，能连续自传球二十次及以上者为合格。 测试科目三，下手发球测试要求考生在标准排球场地进行测试。测试方法， 听到评委口令后，考生在发球线后发球区内采用下手发球技术，将球发到对方半场， 发球落点在对方厂区，即为有效发球。连续发球六次。网高按照男女性别和不同年龄组的相关规定执行。评分标准，考生的有效发球数达到四个及以上的为合格。 测试科目一，对强电球 测试要求考生站在离墙一点五米处，对墙垫球的高度需高于一点四米的标志线。测试方法， 听到评委口令后，考生按规定对墙面进行连续垫球，要求技术动作规范、用力协调。每人两次测试机会。 评分标准，评委记录考生垫球次数，连续对墙垫球三十次及以上者为合格。 测试科目二，对墙传球 测试要求考生站在离球一点五米处，对墙传球的高度需高于一点四米的标志线。测试方法，听到评委口令后，考生按 规定对墙面进行连续传球，要求技术动作规范、用力协调。每人两次测试机会。评分标准，评委记录考生传球次数，连续对墙传球二十次及以上者为合格。 测试科目三，上手发球测试要求考生在标准排球场地进行测试，距球网六米处射标视线。 测试方法，听到评委口令后，考生在距球往六米的标示线后，采用正面上手发球技 技术，将球发到对方半场，落点在对方半场区域即为有效发球。连续发球六次。网高，按照男女性别和不同年龄组的相关规定执行。 评分标准，考生的有效发球数达到四个及以上的为合格。 测试科目三， 对墙连续扣反弹球测试要求考生距离垂直于地面的平整墙面两点五米，女生两米以外进行扣球测试。测试方法，听到 评委口令后，考生站在指定位置开始连续对墙扣反弹球，要求挥臂击球和包机推压动作充分，用力协调。考生有两次测试机会。评分标准，评委记录考生的连续扣球数，连续完成六次及以上为合格。 测试科目一。对墙定点变球测试要求考生站在离墙一点五米地方，对墙进行连续定点变球。测试方法， 听到评委口令后，考生按规定开始对墙并点垫球，时间为一分钟。 要求技术动作规范、用力协调，将球垫入标准方框内的为有效变球。 评分。标准评委记录考生规定时间内的有效电球数，连续完成五十次以上为合格 测试。科目二，对墙定点传球测试要求考生站在离墙一点五米地方，对墙进行连续定点传球。 测试方法，听到评委口令后，靠声按规定开始对墙定点传球，时间为一分钟。要求，技术动作规范、用力协调传球落点在标准方框内的为有效传球。 评分标准评委记录考生规定时间内的有效传球数，连续完成五十次以上为合格 测试科目四，上手发球测试要求考生在标准排球场地进行测试。 测试方法，听到评委口令后，考生在发球区内采用正面上手发球 球技术，将球击到对方半场，球发过往，解落在对方场区即为有效发球。 连续发球六次。网高按照男女性别和不同年龄组的相关规定执行。评分标准，考生的有效发球数达到四个及以上的为合格。 测试科目一，对墙定点变球测试要求考生站在离墙两点五米的地方，对墙进行连续定点变球。测试。方法，听到 行为口令后，考生按规定开始对墙定点垫球，时间为一分钟。要求，技术动作规范、用力协调将球垫入标准方框内的为有效垫球。 评分。标准评委记录考生规定时间内的有效电球数，连续完成六十次及以上为合格 测试。科目二，对墙定点传球测试要求考生站在离墙两点五米的地方，对墙进行连续定点传球。 测试。方法，听到评委口令后，考生按规定开始对墙定点，传球 时间为一分钟，要求技术动作规范、用力协调传球落点在标准方框内的为有效传球。评分标准评委记录考生规定时间内的有效 传球数，连续完成六十次及以上为合格。 测试科目三。对强 连续扣反弹球测试要求考生距离垂直地面平整墙面三米，女生两点五米以外进行扣球测试。 测试方法，听到评委口令后，考生站在指定位置开始连续对墙扣反弹球，要求挥臂击球和包机推压动作充分用力协调，考生有两次测试机会。评分标准评委记录考生的连续扣球数，连续完成十次及以上为合格。 测试科目。四、上手发球测试要求考生在标准排球场地进行测试。测试方法，听到评委口令后，考生在发球线后发球区内 采用正面上手发球技术，连续发球六次，发球过往且落在对方厂区的固定区域，需发出直线、斜线各三个网高，按照男女性别和不同年龄组的相关规定执行。评分标准， 考生的有效发球数达到四个及以上的为合格。 测试科目一两侧跑动电球测试要求考生在边长为三米的正三角形区域进行测试。测试方， 听到评委口令后，考生在排球场中央边长为三米的正三角形一侧底角站立助考在正三角形顶点固定抛球场上三号位区域， 考生在正三角形鼻角两侧区域跑动变球，共抛球六次。评分标准评委记录考生的变球到位数，到位四次及以上为合格。 测试科目二、两侧跑动传球测试要求考生在边长为三米的正三角形区域进行测试。测试方法，听到评委口令后，考生在排球场 中央边长为三米的正三角形一侧底角站立，助考在正三角形顶点固定抛球场上三号位区域， 考生在正三角形底角两侧区域跑动传球，共抛球六次。评分标准，评委记录考生的传球到位数，到位四次及以上为合格 测试科目三、扣球测试要求考生在标准排球场地进行扣球测试。测试方法， 听到评委口令后，考生站在四号位将球传给三号位的助考，连续在四号位完成六次 扣球，球扣过网且落在对方界内，极为有效。网高按照男女性别和不同年龄组的相关规定执行。评分标准，考生的有效扣球数达到四个及以上的为合格。 测试科目四、上手发球 测试要求考生在标准排球场地进行测试。测试方法，听到评委口令后，考生在发球线后发球区内采用正面上手发球技术，连续发球六次， 发球过往且落在对方厂区的固定区域，需发出直线、中线、斜线各两个。网高按照男女性别和不同年龄组的相关规定执行。评分标准，考生的有效发球数达到四个及以上的为 格格。 测试科目一、接固定区域置球 测试要求考生在标准排球场地进行测试。测试方法，听到评委口令后，考生在六号位用正面双手垫球，揭发助考从对方中场的至球六次。 要求，将球垫到二、三号位之间有一定的弧度，距往六十至八十厘米。 评分标准，评委记录考生接发球到位次数，到位四次及以上为合格。 测试科目二、防扣吊球测试要求考生在标准排球场地进行测试。 测试方法，听到评委口令后，助考再往前二号位原地扣掉球。考生分别在一号位和五号位各连续完成三次防守， 防起球进入三米线内，靠近二、三号位一侧且高于球网，为有效 评分。标准评委记录考生防守到位次数，到位四次及以上为合格 测试科目。三、顺网传球测试要求考生在标准排球场地进行测试。 测试方法，听到评委口令后，考生在二、三号位之间自抛后向四号位固定的木框中连续传球六次。 木框上沿为边长为一米的正方形木框，高为三至三点五米，传球落入上沿正方形区域或砸中木框上沿木条，为有效 评分。标准评委记录考生有效传球次数，到位四次及以上为合格 测试科目四、扣球测试要求考生在标准排球场地进行扣球测试。 测试方法，听到评委口令后，考生站在四号位将球传给三号位的助考连续在四号位完成六次扣球，扣直线区域三次，斜线区域三次， 求扣过网且落在相应直线斜线区域极为有效。网高按照男女性别和不同年龄组的相关规定执行。 评分标准，考生的有效扣球数达到四个及以上的为合格。 测试科目五、上手发飘球 测试要求考生在标准排球场地进行测试。测试方法，听到评委口令后，考生在发球线后发球区内采用正面上手发漂球技术， 连续发球六次，发球过往且落在对方厂区的固定区域，需发出直线、中线、斜 限各两个网高，按照男女性别和不同年龄组的相关规定执行。评分标准，考生的有效发球数达到四个及以上的为合格。 测试科目一，接固定区域发球测试要求考生在标准排球场地进行测试。 测试方法，听到评委口令后，考生在六号位用正面双手垫球，揭发助考从 对方中场的发球六次，要求，将球垫到二、三号位之间有一定的弧度，距往六十至八十厘米。评分标准，评委记录考生接发球到位次数，到位四次及以上为合格。 测试科目二，防扣掉球 测试要求考生在标准排球场地进行测试。测试方法，听到评委口令后，注 考在往前三号位原地扣掉球，考生在六号位准备。当助考扣掉球离手后，考生移动到五号区域防守，防完后再回到六 号区域开始下一次防守，分别在一号位和五号位各连续完成三次防守。防起球进入三米线内，靠近二、三号位一侧且高于球网为有效评分。标准，评委记录考生防守到位次数，到位四次及以上为合格。 测试科目。三，顺网移动传球测试要求考生在标准排球场地进行测试。 测试方法，听到评委口令后，考生站在三号位接本方六号位，助考向二、三号位之间的抛球，向四号位固定的木框中连续传球六次。木框上沿为边长为一米的正方形木框，高为三至三点五米，传球落入 上沿正方形区域或砸中木框上沿木条为有效达标。标准，评委记录考生有效传球次数，到位四次及以上为合格。 测试科目四、扣球测试要求考生在标准排球场地进行测试。 测试方法，听到评委口令后，考生站在四号位将球传给三号位的助考连续在四号位完成六次扣球， 扣直线区域三次，斜线区域三次，求扣过往且落在相应直线、斜线区域，极为有效。网高按照男女性别和不同年龄组的相关规定执行。 评分标准，考生的有效扣球数达到四个及以上的为合格。 测试科目五、跳漂球 测试要求考生在标准排球场地进行测试。测试方法，听到评委口令后，考生在发球线后发球区内采用跳漂球技术， 连续发球六次，发球过往且落在对方厂区的固定区域，需发出直线、中线、斜线各两个。网高，按照男女性别和不同年龄组的相关规定执行。评分标准， 考生的有效发球数达到四个及以上的为合格。 测试科目一，接发球测试要求考生在标准排球 场地进行测试。测试方法，听到评委口令后，考生在六号位用正面双手垫球接住考从发球区发球六次， 要求将球垫到二、三号位之间有一定的弧度，距往六十至八十厘米。评分标准，评委记录考生接发球到位次数，到位四次及以上为合格。 测试科目二、防扣掉球 测试要求考生在标准排球场地进行测试。测试方法，听到评为 口令后，助考在对区四号位高台扣掉球。考生分别在一号位和五号位各连续完成三次防守，防起球进入三米线内，靠近二、三号位一侧且高于球网，为有效。 评分标准。评委记录考生防守到位次数，到位四次及以上为合格。 测试科目三，调整传球 测试要求考生在规定标准排球场地进行测试。测试方法，听到评委口令后，考生站在靠近一号位区域，接本方五号位助考的抛球，向四号位固定的木框中 连续传球六次。木框上沿为边长为一米的正方形木框，高为三至三点五米，传球落入上沿正方形区域或砸中木框上沿木条，为有效 评分标准。评委记录考生有效传球次数，到位四次及以上为合格。测试科目四、 扣球测试要求考生在标准排球场地进行测试。 测试方法，听到评委口令后，考生站在四号位将球传给三号位的助考，连续在四号位完成六次扣球，扣直线区域三次，斜线区域三次， 求扣过网，且落在相应直线斜线区域极为有效。网高按照男女性别和不同年龄组的相关规定执行。 评分标准，考生的有效扣球数达到四个及以上的为合格。 测试科目五，大力跳发球测试要求考生在标准排球场地进行测试。 测试方法，听到评委口令后，考生在发球线后发球区内采用大力跳发球技术，连续发球六次，发球过往 且落在对方厂区的固定区域，需发出直线、中线、斜线各两个。广高按照男女性别和不同年龄组的相关规定执行。评分标准，考生的有效发球数达到四个及以上的为合格。

二零二四年中考体育排球考试规则及注意事项一、考试场地三米乘以三米区域内自电球。二、电球高度，男生二点二四米，女生二米。 四、注意事项，测试过程中如出现以下现象，均只作为调整，不计次数，一、测试区域之外出球。二、采用传球等其他方式出球。 三、电球高度不足，每人两次测试机会，取其中一次最好成绩记录。同学们快点赞收藏练起来吧！

通用要求一、场地器材规格 考试场地设置在排球场，男生往高二点三五米，女生往高二点一五米。考试用五号排球或初中 生用球。考场统一提供方便考生考试全程使用的排球及放置排球的可移动球框，考生不能自带球。二、考试操作要求 同一名考生在同一场地完成考试，在规定时间内，考生先垫球后发球，完成垫球考试后方可进行发球考试。若考生一开始或者中途放弃垫球考试，可以接着参加发球考试， 但是不能再进行电球考试。每名考生只考一次考试，无成记者，只能增加一次机会，仍然无成记者，该项目考试记零分。 考试中途考生主动退出考试，继续考生退出时的积分，考试结束后两项内容考试积分累计，根据评分标准将积分转化为考试分数。 具体项目要求电球一、场地器材规格级设置要求， 考试场地长九米，宽九米，设置考试区、间隔区和得分区，用排球网作为高度参照物。 二、动作规格及考试操作要求，采用正面双手垫球，考生动作要规范。考生听到考试信号后 进入考试区，发令后考生将球抛起，开始计时，连续完成电子抛球。电球高度不低于排球网高，电球时双脚均不得踏及或跨出考试区。标识线 求从空中落鲁德分区记一分， 步入间隔区记零点五分。 球未落入得分区或间隔区。电球过往以及考生犯规时，该此电球既灵。 考生完成规定数量的电球后，立刻移动至发球区开始发球，计时不停。表三、违反考试规则的情形及处理规定 抛球后将球接住， 从球框中重新取球，继续考试。 球落地未完成电球， 从球框中重新取球，继续考试。 连击，当次电球记零分。 用正面、双手电球以外的动作电球，当次电球记零分。 踏即或跨出考试区的标识线，当次电球记零分。发球 一、场地器材规格及设置要求，考试场地长十八米，宽九米，设置发球区和得分区。 二、动作规格及考试操作要求，采用下手发球或正面上手发球，考生动作要规范。考生完成定球后，移动至发球区开始连续发球， 发球成功一次记一分。球过往后落地时压线算界内发球犯规或出现其他失误情形时，该此发球记零分。 考生提前发完规定数量的球或考试时间到考试结束。三、违反考试规则的情形及处理规定 抛球后将球接住， 从球框中重新取球，继续考试。 球落地会完成发球， 从球框中重新取球，继续考试。 用正面、上手或下手发球以外的动作发球，当次发球记零分。 击球时踏及端线或跨进场区，当次发球记零分。关注我，让运动点亮你的人生哦！

我在这不得不提醒二零二四届以后的孩子们跟家长们，难道未来限制你们参加高手运动队的真的只有一级运动员等级证书，还有二八零线跟二本线吗？我送你一首天籁之音，让你感受一下文化的力量。哎，其实不是的，大家一定要注意一个问题， 随着二零二四年的到来，越来越多的省份已经进入了课改区。课改区有一个基本的要求，就是你在高考的时候有资格考对应的科目，你首先得在这个科目的合格性考试通过了以后，你才能把这个科目作为你的高考科目参加选择性考试。 以前老有孩子问我说会考不过我能不能参加高考，诸如此类的话，那我要提醒你的是，如果你没考过会考，那么你高考的六科你都记不起。首先语数英，你可以把高考的成绩作为你的合格性考试的成绩，但是除了 语数音之外的另外的科目，那么多的省份进入可改了之后，他可是需要你先参加合格性考试你才能选的，不然你只有三科，三科是很难达到二八零线的呀。 当在报名高考的时候，你没有回考成绩，能不能报个别省会会允许你提出申请，你先把这门报上，然后在寒假前的那次恶性考试的时候，你把成绩补了，考过了也可以把这门作为你的 高考科目。但各个省份的政策，大家一定要提前去了解一下，尤其是提醒家长们，一定要帮你的孩子了解一下，不要等到最后一年的时候发现，天呐，高考报名的时候，我竟然只能报三门语录音 集不齐二本线的百分之八十啊！三门加在一起才满分四百五，太难了！好了，最后别忘记关注我，叶姐姐带你了解更多的题考小秘密！