一滴水有多少水分子

也可以来追问我们的生命之源一滴水，大约零点零五毫升，大约是十万亿一个水分子，半滴水，零点零二五毫升，五万亿一个水分子，那么半滴水还算是一滴水吗？ 如果半滴水算，那么半滴水的半滴水呢？细分下去，终点将是一个水分子，那么一个水分子能算是一滴水吗？

大家好，我是杨老师，今天我们来看一下化学这门科目。首先化学是一门以实验为基础的科目，也是宏观与规观相结合的科目。今天首先我们来探究一下一滴水有多少的水分子呢？ 学了化学，我们都知道水是由水分子构成的，那么一滴水到底有多少个水分子呢？首先有十到二十一次方的水分子， 当然这个数据屏幕前的大家可能没有概念，我来给大家剖析一下，我们假设全球有多少个人？六十亿人，那就是六乘以十的九次方， 一年有多少天？三百六十五天，一天有多少小时？二十四小时？一小时有多少分钟？六十分钟？一分钟有多少秒？六十秒？一秒钟。我们数多少个水分子？数十个水分子， 那么这么多的水分子，我让全球这么多人去数，从出生就开始去数，那么将要数到一万， 我想大家已经明白了，就是一滴水到底有多少水分子，数据很庞大， 所以说微观这个东西我们好多时候是感觉不到的，但它确实是存在， 所以我们要想学好化学，首先要进入一个微观的世界，去认识他，改治他。好，谢谢大家。

一滴水大约为零点零五毫升，约十万亿亿个水分子。半滴水，零点零二五毫升，五万亿亿个水分子。那么半滴水还算一个水滴吗？ 如果半滴水算，那半滴水的半滴呢？如此细分下去，终点将是一个水分子。那么一个水分子能算是一滴水吗？如果不算，那最少要多少个水分子才可称为一滴水？二零二零年十二月 发表在英国皇家化学会旗舰期刊化学科学上的一项研究报告了答案。米兰理工大学的科学家发现，二十一个水分子组成的分子团 与宏观的一滴水的光谱基本吻合。也就是说，最少需要二十一个水分子才可以组成一滴水。

在现实中，我们可以用陶泥制作成很多精致的艺术品，比如水杯、花瓶、摆设、小物件等等。那又是什么构成了我们这个千奇百怪的世界呢？ 现代科学研究发现，我们常见的物质是由许许多多肉眼看不见的分子、原子和离子等微观粒子构成的。这些粒子真的非常小，一滴水中的水分子就有一点六七乘十的二十一次方个水分子。 那这些微观粒子都有着什么样的性质呢？我们一起来研究一下。我们取来少量的品红，把它放在一杯清水中观察实验现象，同学们可以擦一下，会发 生什么有趣的现象呢？我们通过观察实验发现，品红在水中不断扩散，最后溶液变成了红色。由此我们可以得出，分子是不断运动的， 也正是因为分子是在不断的运动的，所以我们才会在客厅就可以闻到厨房饭菜的香味。 那不同的分子，他们运动的现象是否是一样的呢？我们再来做一个实验研究一下。首先，我们向乘有约四十毫升蒸馏水的烧杯中加入五至六滴分碳溶液，搅拌均匀， 我们发现此时溶液的颜色是无色透明的。接着我们取少量上述溶液置于试管中，像其慢慢滴加浓安水，这时我们会发现 分肽溶液渐渐变红了，由此可见，安水可使分肽溶液变红。接下来，我们将烧杯中的分肽溶液分别倒入 ab 两个小烧杯中，另取一个烧杯 c， 加入约五毫升的浓安水。 我们用一个大烧杯罩住 ac 两个小烧杯，把烧杯 b 置于大烧杯外观察几分钟，同学们可以暂停视频，和身边的同学讨论一下到底会发生什么变化呢？好了，现在我们来继续完成这个实验吧。 通过观察实验现象，我们发现烧杯 a 中的溶液由无色变成红色，烧杯 bc 中的溶液无明显变化，这是为什么呢？原来不同的分子，他们的运动现象是 不一样的。浓氨水是具有挥发性的，它挥发出来的氨分子可以运动到烧杯 a 中，与水分子结合形成氨水分子，氨水使分肽溶液变红。 但是因为大烧杯的阻挡，安分子是无法穿过大烧杯跑到烧杯杯中的，所以烧杯杯中的溶液无明显变化。 而烧杯 a 中的物质则是不具有挥发性的，所以分子无法运动到烧杯 c 中，从而烧杯 c 的溶液无明显变化。不同的分子，他们的运动现象是不一样的，那同种分子的运动现象会是一样的吗？ 这就要看外在因素的变化了。比如水在常温下蒸发的速度会比较慢，但是在温度 较高的情况下，蒸发的速度会快很多，也就是说分子在受热的情况下运动速率会越快。 也许有同学会觉得很奇怪，水都是由水分子构成的，那同质量的水为什么在固态、液态和气态时所占的体积是不一样的呢？这是因为分子间是有间隔的，而且物质的形态不一样，分子间的间隔也会不一样。 我们本节课程到这里就结束了，同学们要记住，物质是由分子、原子等微小粒子构成的，并且他们都是在不断的运动的呦！

如果有一堆沙土，拿走一粒沙子，剩余的还是一堆沙土。可是如果一直不停的拿走， 到最后只剩下一粒沙子时，他还是一堆沙土吗？这是古希腊哲学家欧布里德在公元前四世纪提出的沙堆悖论。同样的问题也可以用来追问我们的生命之源水。 一滴水大约为零点零五毫升，约十万亿一个水分子，半滴水。零点零二五毫升，五万亿一个水分子。那么半滴水还算一个水滴吗？ 如果半滴水算，那半滴水的半滴呢？如此细分下去，终点将是一个水分子，那么一个水分子能算是一滴水吗？如果不算，那最少要多少个水分子才可称为一滴水？二零 二零年十二月发表在英国皇家化学会旗舰期刊化学科学上的一项研究报告了答案。米兰理工大学的科学家发现，二十一个水分子组成的分子团 与宏观的一滴水的光谱基本吻合，也就是说，最少需要二十一个水分子才可以组成一滴水。拜拜了，宝贝们！

大家好，我是郑老师，今天我讲一讲水分子有多小？ 水分子它是由两个青原子和一个养原子构成的，这三个分子是这是结构式。那么水分子它的直径是多大呢？ 大约是四乘以十的负十方米， 它的质量大约是二点九九乘十的负二十六窗前扣。从这两个数据我们可以看出，水分子它是比较小的，但是它不够直观。下面我通过六步计算来证明水分子它是多么小，可以说 超乎你的想象。第一步，我们计算出一滴水它的质量， 一毫升水大约是二十滴，水的密度是一克为毫升，一毫升水也就是一克水，一克水他有二十滴，所以说一滴水就是二十分之一克， 这是第一步。第二步，我们计算出这一滴水它的物质量是多少 物质量等于质量，属于木耳，质量等于它是二十分之一克，除以木耳，质量是一十八克美木耳， 这是一滴水，它的物质量是这么多木耳。第三步，计算出一滴水含有的水分子数， 十分的速等于五十两乘以二十加的场所， 二十张常速约等于零六点零二乘十的 二三，吃饭没味 等于一点六七，也就说 一滴水中大约含有一点六七乘以十到二十一寸的水分子。 这个数据也不是很直观，那么这个数据有多大？我们做个假设，假设我们全世界的人来数这个水分子， 不吃不喝不睡觉，一天二十四小时数，每一秒钟数一个数能够数多少天呢？下面我们首先计算出一个人一天能够数多少， 那么一天是二十四小时，每小时是六十分钟，每一分钟是六十秒， 也就说 每人每天二十四小时数，可以数八万六千四百个水分子。下面我们再计算，全世界的人都来数这个水分子，那么呢，他一天能够数多少个呢？ 全世界的人每天能数多少个？全世界是七十八亿人，我们就算八十亿人吧，那八十亿人每天能够数多少水分子呢？ 那也就说全世界每人每天数的水分之数，那么呢，一共数多少个呢？大约是六点九乘以十的十四方格。第六一步，我们来计算一下，全世界人来数，那么要数多少天？ 那有人说全世界的人数要数多少天呢？那就是水分的总数，一点六七乘以十的二十一次方除以全世界每天能够数到水分的数 十六点九乘上十的十四次方，大约是等于二点四二乘以十的六苍天， 那相当多少年呢？二点四二乘以十的六方，除以三百六十五，大约等于六千六百三十。 下面我们总结一下，以滴水中含有的水分子数，我们全世界八十 一人，二十四小时不停的数，大约可以数多少天呢？大约可以数二百四十二万天， 大约是六千六百三十年。由此可见，一滴水中的水分子，他的树木是极其庞大，超出我们的想象， 从另一方面说明，水分子他是很小很小的。好的朋友们，今天我们就讲到这里吧，再见。

一滴水在微观世界中是由许多分子和原子组成的。水分子由两个氢原子和一个氧原子组成，他们通过供假件结合在一起。在水的表面，这些分子密切相连， 在液体内部则是不断运动和碰撞。这些分子之间的相互作用导致水的一些独特特性，如高表面张力或冰的浮力等。换句话说，微观世界的一滴水是一个充满活力和运动的微小系统。

物质的量，一个大多数高中生的噩梦其实很简单，一滴水大约含有一万亿个水分子，此时形容微观粒子的个数就用到了物质的量。物质的量表示一定数目。粒子的集合体，其单位为摩尔，一箱牛奶有十二盒牛奶， 这里的香就是集合体。物质的量是同样的道理。一摩尔水含有六点零二乘以十的二十三次方的水分子，每箱十二盒是个定值，每摩六点零二乘以十的二十三次方个也是定值。他叫做阿福加德罗长数。

嗨，大家好，今天陈老师带领大家学习高中化学中特别重要的高考必考的知识模块物质的量，学物质的量。之前，我们先来过渡一下 水龙头地下的一滴水大概有零点零五克，你知不知道这零点零五克的水中含有了多少个水分子？如果想要数清楚水分子的个数，又需要多少人来数多少天？我现在告诉你们，一滴水 它里面大概含了一点七乘以十的二十一次方个税分子。可能有些人对一点七乘以十的二十一次方没有概念，现在我们来看一下这一点七乘以十的二十一次 方个水分子，让全球七十亿的人去数，每人每分钟数一百个，日夜不停，则需要四千五百年才能完成。可能吗？这是不可能的，我们人类完不成啊。为什么这么说呢？我们总得吃喝拉撒睡吧， 我们的寿命也没有这么久啊，是不是？所以这是一个好大的工程，这是一个人类凭自身能力不可能完成的工程，既然没有办法完成，我们来计量微观粒子个数 的时候，还能用个位单位吗？我们如果不能用个位单位，又该如何计量微观粒子的个数呢？在现实生活中，某大型超市，他进货的时候，鸡蛋他是按个进的吗？方便面他是按袋进的吗？啤酒饮料 是按瓶进的吗？显然不是，鸡蛋规定一百枚为一筐，他是按筐进。某超市说来给我进一百筐鸡蛋方便面二十四袋为一箱，按箱进。说来上一百箱方便面，还有啤酒饮料，二十瓶一件，说各来一百件， 那我们就知道他们进货的时候就不是以个数来计算的，都是以像框、箱 件这种为单位来进货的，把具有相同性质的个体以一定的数目聚集起来形成的整体就叫做集合体。 我们身边的集合体很多呀，例如我们规定好每一个班有五十个学生，那这五十个学生所形成的一个班级就是一个集合体啊。 这些相框题啊，答啊、件啊，都是规定好装一定数目的物品的集合体。既然微观粒子不能以个为单位，那能不能以集合体为单位呢？例如我们规定好了每一个集合体中微观粒子的个数， 想要求微观粒子的总数，我们来数集合体不很快吗？很快就能计算出微观粒子的总数了，不是吗？那如果有人问你某学校高一总共有多少人， 那这个话你还要去数是不是？那怎么样才能最快的呢？我就规定好每个班级有五十个人，我就数班级数不就行了，很快我就能知道所有的总人数了，是不是？那微观例子也是这个道理。所以啊， 我们看一下我们化学中常用的物理量，物质的量。先看一下物质的量的概念，物质的量表示含有一定树木。微观粒子的集合体的多少。物质的量表示的是集合体的多少，它的符号是 n， 单位是膜儿，简称膜，我们平常写成 mol 啊。这样我们就将用肉眼难以看见的难以称量的微观粒子和用肉眼可见的可称量的宏观物质，利用物质的量联系了起来。 目前国际上流通了有七个基本物理量，分别是长度、质量、时间、电流强度、热力学、温度、发光强度啊，还有一个，那像长度、质量、电流强度，这些 我们都不陌生，已经学过了。虽说热力学、温度和发光强度我们没学过，但是从字面意思我们也能理解，无非就是温度和光亮的程度啊。那还有一个就是我们今天所学的物质的量。 物质的量有小写的 n 表示，他的单位名称是摩尔，也可以简称模。张卫的符号是 mol， 他也是国际单位至七个基本物理量之一。 我们已经知道了物质的量是微观粒子集合体的多少，所以如果有一个微观粒子的集合体，小 n 就等于一模二， 如果有两个微观粒子集合体，小 n 就等于两模儿。以此类推，如果有 x 个微观粒子集合体，小 n 就等于 x 模儿。好，国际上规 规定一模二，任何微观粒子集合体所含的粒子数都约为六点零二乘以十的二十三次方个，这是国际上规定的啊。哦，那这个微观粒子代表什么呢？ 待会我们会解释啊。会解释可和现实生活中宏观可见的物质不一样，像宏观可见的城乡的啊。集合体我们就以 相这个词来表示。乘件的集合体，我们就以件来表示。乘答的集合题，我们就以答来表示。那在微观世界里， 所有的集合体就不会分这么详细啊，件相答题都没有这些字眼了，用什么呀，就用物质的量啊。物质的量代表所有微观例子的集合体。讲，一模二 hro 约等于六点 零二乘以十的二十三次方个水分子，一模二 fe 约等于六点零二乘以十的二十三次方个。铁圆子一模二 so 四二负，约等于六点零二乘以十的二十三次方个。硫酸根一模二 h 正 于等于六点零二乘以十的二十三次方个。清离子，这个六点零二乘以十的二十三次方，可能好多同学没有概念啊，咱们用大米来举个例子，如果有一堆大米，有多少个呢？六点零二乘十的二十三次方个，那么这么多大米到底是多大一堆呢？ 咱这么说吧，六点零二诚实的二十三次方力大米有全球七十亿人吃，每人每天吃一斤，大概要吃十二万年才能吃得完。我们就可以看出六点零二诚实的二十三次方 是一个多么庞大的数字啊。关于物质的量的以以下几点啊，我们要说明一下。首先，物质的量是一个物理量的全称，这是个全称，是一个专有名词，不能分割， 不能删减，也不能插入其他字体。有的同学说，老师，我能不能说成物质的量不可以，能不能说成物质的质量不可以， 能不能说成物质的数量也不可以？专有名词啊，不能删减啊！物质的量只描述微观粒子，我们刚刚已经说了微粒、微粒，微观粒子，到底什么是微观粒子呢？ 像原子分子、离子，原子团，原子团是哪些呢？硫酸根，碳酸根，硝酸根等等，谋什么什么根啊，这些都是原子团，还有质子、 中子和电子，这些都是微观粒子，不能描述红光物质。什么是红光物质呢？就是有这些微观粒子所形成的物质就是红光物质。第二，用摩尔为单位，表明 某物质的物质的量实，你必须指明威力的名称，或者是符号，或者是化学师。例如，一模二 h 表示的是一模二清原子一模二 h 正表示一模二清，离子一模二 h 二 角马二啊，表示一模二清气分子，而你不能用一模二清这个汉字，清不能这么表示，这么表示是含糊，没有意义的。什么意思呢？他指代不明。这一摸二清指的到底是一摸二清原字，一摸清离子，一摸清气分子，你知道是哪一个吗？ 并不知道，所以我们不能这么写啊。四、物质的量计量是粒子的集合体，它是集合体的多少啊？不是单个粒子的多少，它的数值可以是整数，也可以是小数。这个该怎么说呢？例如，你家里买了三箱方便面， 有一箱你已经吃了一半了。现在如果有人问你家里现在还有多少方便面啊？那你会说，我家里还有两箱半，那这个半箱就是一个小数，它就代表着有零点五个集合体，集合体可以是个整数，也可以是个小数。那不满一个集合体，我们不就用小数表示了吗？ 我们来判断一下下列叙述他是否正确以及他错误的原因。第一个，摩尔是七个基本物理量之一，这显然是 是错误的。为啥呢？因为物质的量才是七个基本物理量之一。摩尔是什么呀？摩尔只是物质的量的单位，就相当于 m， 他是米的单位，而他不是物理量啊。 好物质的量就是物质的质量，这个也是错误的。我们刚刚说了，物质的量是一个专有名词，它不可以填字，也不可以减少字啊，这是微观粒子集合体的个数。 咱一摸美女，美女啊，我还一摸帅哥呢。一摸美女是什么呀？皇冠物质了是不是 好？所以这个也是错误的啊。四、一母二清。我们刚刚说了，这个清到底指的是清原子、清分子、丁离子，你清楚吗？不清楚，所以这也是错误的， 没有指明到底是什么啊，指代不明。我们再来看一下下列说法是否正确。 a。 摩尔沙子肯定是错误的， 因为沙子是宏观物质，那你要想表示的时候要怎么表示呢？就要看沙子的组成成分。我们知道沙子里有二氧化硅，那你可以说一模二二氧化硅，但你不能说一模二沙子 二，一模二养。刚刚说了，这种只带不明养分子，养离子还是养原子？不知道啊，所以他是错误的。三、一母二 hro， 这个可以。那可能有的同学说，老师，水也是宏观物质啊，它代表的是一模儿水分子啊，一模儿 h o 妇，这个也可以，这指的是一模儿清养根，一模儿 f e， 这个是指的 是伊摩尔铁原子。到底该怎么正确书写呢？我们把公式写出来啊，正确的书写是恩加摩尔加威力的化学符号，这个化学符号呢，可以是化学式，也可以是离子符号。 你如果不想这么写呢？你想写汉字，你就要写恩加摩尔加威力的文字全称，知道什么叫文字全称吗？例如这里你可以写一模二氧气、一模二氧离子、 一摸痒圆子，你把汉字给他全写上啊，才能表示是正确的写法。这个视频老师就分享到这里，如果有疑问可以向老师留言询问哦，拜拜！ 哇哦，不错哟。

听说你学到物质的量了，其实这个东西很简单，我们一起来看一下。物质的量就是一个表示数量的物理量，跟我们的长度啊，质量是一样的，它就是一个物理量而已，那它是形容什么的呢？ 假设你有一滴水，这一滴水中有多少水分子啊？有一点六七万亿个，那这个数我们是怎么得出来的呢？当然不能一个一个数了，我们只需要把固定数目的水分子聚在一起称为一堆，然后直接数这个堆数就可以了。那这个堆数其实就是我们的物质的量， 只不过我们最后不用堆做单位，我们用膜尔做单位，我们可以说一膜水分子，那这个固定数量的水分子，这个固定数量又是多少呢？就是我们的阿福加多多场数称为 na。 ena 等于六点零二乘以十的二十三次方个，所以我说我有一膜水分子， 就相当于说我有 ena 水分子，也相当于我说我有六点零二乘以十的二十三次方各水分子。 那摩尔是形容什么的呢？什么物质可以用物质的量来表示呢？当然我们说一模大米，一模头发，这个是没有意义的，物质的量只能表示微观的物质。 有哪些微观的物质呢？比如分子、原子、质子、中子、电子，以及我们氧化还原反应时学到的转移的电子，还有我们未来要学到的供价件，这些都是可以用摩尔来表示的。 好，那通过这个我们能推导出一个什么样的公式呢？就是小恩等于大恩比上 na， 这个大恩指的就是总的威力个数，而 na 呢，是一模的威力个数，他们一做商得到的就是小恩，那小 的意义就是多少膜。好，我们看下一个概念，下一个概念叫做膜儿质量。那膜儿质量是什么呢？顾名思义，指的就是一膜该物质的质量， 一模该物质的质量。好，可以得出下面这个公式，小 m 比大 m 等于小 n， 这个小 m 指的是该物质的总质量，而大 m 呢？大 m 是模儿质量，我用总的质量除以一模的质量，最后就等于 小恩是多少膜。那大 m 在数值上等于多少呢？他在数值上就等于我们的相对分子质量，但是他俩不是绝对相等的，为什么？因为相对分子质量我们知道他是没有单位的，当然有的老师也这么说，说相对分子质量的单位是一，必须省略不写。 而我们的大 m 也就是摩尔质量，它是有单位的，它的单位是科美摩尔。好，这两个知识点我们讲完了，下面做一个思维导图。

分子和原子，我是一个小水滴，经历了艰难险阻，我发现我无所不能，我可以化成冰，也能够变成雨。我厉害吧？ 我开始思考更深邃的问题，我从哪里来？我又有什么组成呢？经过多方考证，汇总了一下视频。 从戴尔顿提出原子学说开始，我们不断追寻着造物主留下的蛛丝马迹，发现隐秘在神秘面纱后的真相。现在，我们通过扫描隧道显微镜 获得了各种各样微观离子的图像，证明了物质是由分子和原子等微观离子构成的。那么，这些微观离子到底有什么特性呢？ 分子的性质水是我们生活中常见的物质，但 是你知道吗？一滴水中大约有一点六七成时的二十一四米的水。分子，全世界的人正日以继夜的树也需要数千年完成这项浩瀚的工程。从中我们能够明白，通常分子的质量、体积都很小。 分子的运动步骤一，向蒸馏水的小烧杯仍加入几滴生态溶液，观察溶液的颜色。 实验现象，溶液颜色没有变化，说明蒸馏水不能使分太溶液变色。步骤二，取步骤一中的溶液于试管中向其中慢慢滴加浓氨水 茶。溶液颜色变化。实验现象，溶液变成红色，说明农安水能使分肽溶液变红色。 我们取两种溶液放在试管中，然后用一个大烧杯把他们罩住，慢慢观察溶液颜色有什么变化。我们发现过一会分肽溶液变红了， 他们并没有接触啊，怎么出现颜色变化了呢？原来分子是不断运动的氨分子不断运动到分肽溶液中，溶于水，形成氨水，氨水使分肽溶液变红， 我们随时随地都能感受到分子的运动。 南有汤沟酒，开坛十里香，说明分子在不断运动着。墙内开花，墙外可闻到花香，说明分子在不断运动着。 人与人交往的时候需要一定的距离。其实微观粒子也是这样的，他们也存在着间隔。分别用注射器抽取相同体积的空气、河水用， 用手指顶住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推入。吸取空气的注射器容易被压缩，吸取水的注射器不容易被压缩。说明分子 间有间隔，且气体分子间隔大于水分子间间隔。分子间是有间隔的。通常情况下，相同质量的同一种物质的固态间隔最小，液态间隔稍大， 气态间隔最大。物体的热胀冷缩现象，物质分子间的间隔受热时变大，遇冷时缩小的缘故， 分子间有间隔。在受压的情况下，气体液化，分子间的间隔减小。水蒸发为水蒸气所占的体积变大，说明水蒸发的过程中，水分子的间隔变大了。 课堂小节我们知道，物质是由分子、原子等粒子构成的， 分子的质量、体积都很小，且是不断运动的。分子间有间隔，原子也具有相同的性质。今天的课程就结束了，同学们再见！

最后一个问题，多少个水分子算是一滴水呢？古希腊哲学家欧布里德曾提出过一个沙堆背论，如果有一堆沙子拿走一粒，剩余的还是一堆沙子。可如果一直拿走，最后只剩下一粒沙子，他还是一堆沙土吗？同样的问题也可以来追问我们的生命之源， 一滴水大约零点零五毫升，大约是十万亿亿个水分子。半滴水零点零二五毫升，五万亿亿个水分子，那么半滴水还算是一滴水吗？如果半滴水算，那么半滴水的半滴水呢？细分下去，终点将是一个水分子，那么一个水分子能算是一滴水吗？ 这个问题现在也有了答案，发表在英国皇家化学会旗舰期刊化学科学上的一项研究报告了答案。二十一个水分子组成的分子团， 与宏观上的一滴水的光谱基本吻合，也就是说，最少需要二十一个水分子才可以组成一滴水。 虽然说水很神奇，但很难说他在我们的生活中得到了足够多的重视。目前，全世界有六分之一的人口，约十亿多人缺水， 全世界的淡水资源占总水量的百分之二点五，而在全部的水资源中，百分之九十七点四七是无法应用的咸水。剩余的百分之二点五三中，百分之八十七是人类难以利用的， 人类真正能够利用的仅占地球总水量的百分之零点二六。请关注人类的共同生命源泉水，这里是宇宙天文馆，记得关注我，我们下期再见！

听说你学到物质的量了，其实它很简单，现在就来讲一下，你们知道一滴水有多少个水分子吗？一点六七万亿个，想验证这个数字怎么办？需要一个个查吗？有没有更好的办法？当然有，我们可以把固定个数的水分子聚到一起 算作一堆，直接查堆数就可以算出水分子的总数了，这个堆数就是物质的量了，只不过我们不用对作单位，用摩尔作单位可以理解成一堆就是一摩尔，两堆就是两摩尔。那么这个固定的个数呢？ 十二伏加德罗长数了六点零二乘十的二十三次方，有人类来表示，所以刚刚的两堆水分子总数可以算成是六点零二乘十的二十三次 宝乘以二等于十二点零四乘十的二十三次方格，也就是安然那个。由此我们总结出来公式，威力总个数 n 等于堆数，乘以每堆的个数，也就是然等于物质的两乘以阿弗加德罗场数。你还有哪里不会的给我留言。

哈喽，大家好，我是喜欢生活五颜六色的老宋。今天我们来学习物质的量。我们知道一滴水大约是零点零五毫升，其中含有多少水分子呢？ 有关数据给出一滴水大约是零点零五克，还有的水分子。如果让十亿人去数，每人每分钟数一百个，日夜不停的数，需要三万年才能数完。那么化学为了将这种宏观物质与微观粒子做一个很好的连接，建立了一个桥梁，叫做物质的量。 表示含有一定数微观粒子的集合体，符号为 n， 称之为物质的量。物质的 单位为摩尔，简称摩，符号为 molo， 指的量为国际单位之当中七个基本物理量之一。把含有六点零二乘以十的二十三次方跟粒子的任何粒子集合体定为一模。那么这个六点零二乘以十的二十三次方被称为阿福加罗场数。 阿福家罗的常数和物质的量之间存在一个这样的关系，所以得出物质的量与微观粒子之间成正比。 在使用物质量之前，需要注意几个事项。第一，物质的量。这四个字是一个整体，是一个专用名词，不得简化或添加任何字。物质量只适用于微观粒子，而不适用于宏观物质， 所以必须指明原子、分子或离子，且离子种类一般都用化学符号来表示。物质的量是粒子的结合体，而不是单个粒子。以上就是我们今天的学习内容，同学们再见啦！