观察日记七天连起来怎么写

哈喽，大家好，这是我种了八天的绿豆芽，四年级要写观察日记的可以参考一下哟。首先准备一些绿豆，倒入适量的水， 浸泡一晚上，这是第一天的样子。第二天，我把浸泡了一夜的水倒掉，只见他们变胖了，露出了白白的肚皮。看他们居然长出了可爱的小嫩芽。准备一个盘子，铺上洗脸巾，将绿豆铺在上面， 然后给小绿豆们盖上了一层薄薄的被子，最后喷上一层水。第三天，他们的白肚皮露出了更多了，每个小绿豆都长出了一个小辫子。 第四天一大早，我打开一看，绿豆芽又长高了不少，你不让我，我不让，你好像在比谁长得更高。晚上睡觉， 我又看了一下他们，他们的头都变成了淡淡的粉色。第五天，他们长出了许多小叶子，头部变得更红了，近距离给你们看一下。 第六天，他们长得更高了，头部还是红红的，这是第七天早上的样子。 这是第七天晚上的样子，他们长得可真快呀！这是第八天早上的样子。放学回来，我迫不及待的来看他们了，他们的长度大约是十到十二厘米左右，看他们多像一片小树林呀，你们也可以试一试哦。

单元习奏观察日记黄豆的发芽过程优秀范文分享给大家！

手把手教写日记第十集万事皆可写观察日记。观察日记可连续记录，比如记录绿豆芽发芽的过程，可以连续记录五到七天，从泡绿豆到长成嫩嫩的豆芽的过程。 先写日期，十月十一日星期三，晴早晨，外婆捧来一袋绿豆，准备发豆芽。清脆爽口的绿豆芽可是我的最爱。外婆说豆芽要闷在陶瓷罐子里发，不能照射阳光，否则就会又细又长，没有口感。 这引起了我的好奇，我决定反其道而行之，在阳光下发豆芽。亲自验证一下外婆的说法。我挑选了一些浑圆饱满的绿豆，他们坚 硬又光滑，在阳光的照射下，真像一颗颗晶莹的绿宝石。叮叮当当。我将他们洒落在一个透明的玻璃杯里，泡上清水，然后放置在阳光充足的阳台上。 八个小时过去了，一放学回家，我就迫不及待的举起杯子观察，只见豆子仍旧是墨绿色的， 但豆皮微微泛起了褶皱，不再像早上那么光滑。我拿起一颗轻轻捏了捏，软乎乎的。我赶紧又给他们加了点水，让他们好好睡一觉，明天还要用力生长呢。 接下来每天记录绿豆发芽的情况，记得及时观察记录哦！记得点赞关注哦！专注小学语文！

手把手教写日记第十集万事皆可写观察日记。观察日记可连续记录，比如记录绿豆芽发芽的过程，可以连续记录五到七天，从泡绿豆到长成嫩嫩的豆芽的过程。 先写日期，十月十一日星期三，晴早晨，外婆捧来一袋绿豆，准备发豆芽。清脆爽口的绿豆芽可是我的最爱。外婆说豆芽要闷在陶瓷罐子里发，不能照射阳光，否则就会又细又长，没有口感。 这引起了我的好奇，我决定反其道而行之，在阳光下发豆芽。亲自验证一下外婆的说法。我挑选了一些浑圆饱满的绿豆，他们坚 硬又光滑，在阳光的照射下，真像一颗颗晶莹的绿宝石。叮叮当当。我将他们洒落在一个透明的玻璃杯里，泡上清水，然后放置在阳光充足的阳台上。 八个小时过去了，一放学回家，我就迫不及待的举起杯子观察，只见豆子仍旧是墨绿色的， 但豆皮微微泛起了褶皱，不再像早上那么光滑。我拿起一颗轻轻捏了捏，软乎乎的。我赶紧又给他们加了点水，让他们好好睡一觉，明天还要用力生长呢。 接下来每天记录绿豆发芽的情况，记得及时观察记录哦！记得点赞关注哦！专注小学语文！

文老师带大家写观察日记，我们一起来观察绿豆的发芽过程。二零二三年十月五日星期四，天气晴。 我拿来一个碗，倒了一杯水，又在碗里倒了一些绿豆。这些绿豆穿着绿色的衣裳，圆滚滚的身体小巧可爱。 二零二三年十月六日星期五，天气晴。浸泡一夜后，我把碗里的水倒掉，将绿豆铺匀，然后又给小绿豆们盖上了两层薄薄的小被子， 最后撒上了一层水。此刻我的内心充满了期待，期待他们快快发芽。二零二三年十月七日星期六，天气晴。一大早我便迫不及待的来看小绿豆，只见他们的身体变胖了，好像吃多了， 撑破了衣服，露出了白白的肚皮。我拿起两颗小绿豆仔细的观察着，他们竟然长出了可爱的小嫩芽，这真让我欣喜若狂啊！二零二三年十月八日星期天，天气阴。 一夜的功夫，绿豆皮被这些小胖子甩到了一边，每一个小绿豆都长出了一条小辫子，有的伸的很直，有的弯弯的。二零二三年十月九日星期一，天气小雨。 今天的绿豆芽又长长了不少。他们你不让我，我不让你，好像在比赛谁长得更高。我决定给他们搬个新家，希望他们能够长得更快一些。二零二三年十月十二日星期四，天气晴。这几天豆芽 齐刷刷的生长着，像一片小树林，和市场上卖的豆芽差不多长，一根根筋细细嫩嫩的，仿佛一掐就会断。我成功的培养出了绿豆芽。

观察家日记傻傻分不清，四年级三单元的作文观察日记真的这么难写吗？哈喽，大家好，我是教语文九年的阿雅老师，你是不是还不知道怎么去写观察日记呢？今天阿雅老师三步教你写出高分观察日记，一起来看一看吧！ 第一步，按照顺序写日记。这次的作文呢，虽然叫做观察日记，但是啊，其实并不是让你去记录一天的事情的， 要知道观察日记肯定不是一天能够完成的，所以说呢，我们其实是要把多天的这个事物的变化写进同一篇作文当中， 具体格式可以去参考语文书第四十二页的阅读链接。另外呢，在写作的时候啊，要用连接词，按照时间顺序把你自己种植植物的过程写具体，或者是说观察植物动物变化的过程写具体。比如我可以这样去写，我找来一个透明的塑料瓶，先把瓶 从中间剪断，然后再往杯子里倒满清水，再把杯子的上半截放进下半截，一个水培瓶就做好了。 第二点，加入想象写生长，直接去描写植物生长的过程，描写动物变化的过程呢，会比较枯燥无味，所以你的作文啊，就会变成一篇实验记录，就像写颈文直去写，看到了大石头堆成了沙是一样的。 所以呢，观察植物生长过程当中的变化，或者某一种自然现象的变化，你还要加入合理的想象，把想象写出来，就可以运用比喻、拟人、夸张等等修辞手法。写观察日记的时候啊，你还要把这些自然当中的没有生命的物体当做人来写，那作文就会更加的生动形象，熠熠生辉。 第三步，加入心情写，感受植物的生长过程啊，它是变化的，那么你在观察时呢，也一定会因为这些变化嗯而去产 生很多不同的情绪，比如疑惑，比如惊喜，再比如失望。那么这些呢，都可以静静的写到你的日记当中，加入这些，你的作文才会变成一篇有血有肉的生动形象的记录日记，而不是干干巴巴的实验观察表。 具体怎么写，看看后面的范文老师给大家放在后面了，学会了别忘了关注阿雅老师哦！

大家看一下，这是我养了一个星期的大蒜呦，四年级要写观察日记的可以参考一下呦。先找个大蒜，把它的外皮剥去， 剥成这样子就可以了。一次性的杯子中放入水，把大蒜放进去，这个杯子刚好能装进大蒜。装好后是这样子的。第二天，底下长了许多小须须，头上也冒了一点小嫩芽。 第三天，小西西越长越长，小牙也越长越高了，给他换个瓶子，里面装满水，继续让他生长。第四天，我的大蒜头上长出了许多绿绿的小叶子，摸上去滑滑的，摸上去有点刺鼻， 下面长了许多又细又长的根，像老爷爷的白胡须，他的表皮有部分变成紫色的了。这是第五天的样子，小嫩芽和小 嘘嘘又长高了，继续给他换水。这是第六天的样子，看他生长的多快呀，上面的绿芽和底下的根都长得好长了呀，老妈每天帮我把它拿出去晒太阳。 这是第七天的样子，大蒜的头都变成紫色的了。这是第八天的样子，他的根已经长满整个瓶子了。 瞧他的叶子长长好长呀！我妈妈说他已经把腊肉准备好了，拿出来看一下。哇，他的根长得好密集啊，他的生命力好顽强呀，水培也可以让大蒜茁壮成长。

观察日记怎么写？教你四个步骤，让宝贝写的又快又好！评论区回复范文，领取范文资料，赶快收藏起来吧！ 第一步，选择观察对象，并确定观察方式。我们可以选择植物、动物、天体三种类型，比方说种子发芽，爬山虎的生长，蟋蟀筑巢、燕子孵蛋，月亮的变化，小猫捉老鼠等进行观察。 第二步呢，记录观察对象的变化。接下来呢，我们要记录观察对象是怎样变化的，比如我们选择了一颗种子，就可以从种子最初的状态开始记录，写写它的形状、颜色、大小。然后呢，我们要进行每天观察， 并且记录它发芽的过程。我们可以记录它什么时候开始发芽，发芽的时候是什么样的，发芽之后 又是什么样。可以使用列数字打比方的方法，写出观察对象的形态、颜色、大小上的变化，一定要记录他连续的变化过程。 第三步，记录观察的过程。记录我们是什么时间，什么地点，在哪里观察的，通过什么方式观察的，特别是呢，在观察一些天文现象，比方说日时月时、月亮的变化的时候，要明确用的是什么观察工具。 第四步，记录观察者当时的想法和心情。在观察的过程当中，我们有哪些想法和感受都可以记录下来。比如我们可以这样写， 当我看到绿豆的种子开始发芽的时候，我感到非常的兴奋和惊讶，我觉得生命的力量真的很神奇，真的是太不可思议了。关注我，获得更多阅读写作好方法！

处处留心皆学问，这个单元呢，我们跟随叶圣陶先生一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密，早不晚呢，也是观察了很久才看到了蟋蟀筑巢的全过程。彼岸就用日记的形式呢，记下了燕子筑巢孵蛋的情况。 我们呢也可以试着进行连续观察，用观察日记呢来记录自己的收获。今天呢，我们就来学习如何写观察日记。那写观察日记呢，首先就要确定观察对象，那我们可以对什么事物进行观察呢？课本的例子呀，给到了我们一些提示哈。 种子发芽，提示我们可以观察植物的生长，比如绿豆发芽，昙花一现，含羞草害羞，树叶变黄。提示我们可以观察植物的衰亡，比如花朵的枯萎，树叶的凋零，果实的腐烂。月亮 阴晴圆缺。提示我们可以观察天文气象的变化，比如日出日落，潮涨潮落，阴晴雨雪。家里养的小猫呢，则提示我们可以观察身边的小动物，比如小鸟搭窝，蚂蚁搬家，母鸡孵蛋。 那这么分析之后，你是不是觉得可选的观察对象还是挺多的？但为了便于观察呀，我们呢要尽量的选择短时期内呃，会发生明显变化的这种事物呢，来作为我们的观察对象。 在确定好观察对象后呢，接下来就要围绕课本提出的这三点要求来展开去写了，第一点是记录事物的变化，第二点是在线观察的过程，第三点是写出观察时的想法和心情。先来看第一点哈，记录事物的变化。选定要观察的事物 之后呢，就要对事物进行定点的观察和长时间的连续观察。有时呢，观察的时间间隔呀，会比较的长，那为了避免忘记观察内容呢，就有必要做好观察记录。 观察记录呢，可以是图文结合的形式，也可以是表格的形式。一般呢，就是每天都要做记录，但如果变化不明显呢，也可以是几天记录一次。呃，这个要重点记录观察的对象啊，就是这个变化情况。 那第二个要求呢，是在线观察过程，把变化呢给写具体了。那如何写具体呢？如果你观察的地上是植物，那 我们就要写清楚他的根、茎、叶、花、果实，在颜色、形状、大小等方面的细小变化。如果观察的对象是动物，那我们就可以写他在体型、毛色等方面的变。 重点呢，要写清楚他在饮食、睡眠、活动等方面的习性。如果观察对象是自然气象，只要写出其形态、颜色、声音的变化，以及带给周围环境的变化等。 为了让别人看清楚观察的这个过程呢，就有必要交代清楚观察时间，用上一些表示时间顺序的词语，比如经过三天的等待，漫长的一周过去了。这样呢，就可以把这个观察的过程呢给自然的衔接起来，有序的在线观察过程。 第三，要用心感受，写出真情实感。想要让别人读了我们的日记，对我们的观察对象呢感兴趣，就需要写出自己的感受和心情。我们既可以在观察的每个阶段来表达自己当时候的想法和心情，也可以呢，在结尾时总结自己获得 的感悟，比如观察前的期待，等待中的交集，变化时的喜悦，成功后的自豪。只有把这种情感潜移默化的融入到字里行间哈，才会让读者呢有身临其境的感觉。

c 比较含量非常的高，而且最重要的，咱们中医把石榴全身都当做宝，对不对？而且我们这里写下来全身是宝啊，来，大家告诉我，大家有没有用过一种肥皂，上面写个红石榴， 是不是啊？来，那个肥皂是不是显得可以美白，怎么怎么着呀？对吧？所以你看石榴的什么可以入药啊？ 我们写叫做果皮啊，石榴皮晒干了研成粉末，它可以治疗一些啊， 就这里不能说违规词理解了吗？好吧，所以他还能干嘛呢？哎，他的根是不是石榴根煮水滞消食，宝贝们知道了吗？来，石榴的花，石榴花也可以入药，而且石榴花特别漂亮，对不对？民间经常把我们的石榴 作为非常好治疗腹泻，治疗其他东西，但是我不能说啊，说多了这个东西不太那个啊，要要要那个啥的啊，所以你看是吧？所以果皮跟荷花都可入药，对不对？来，所以我们。

蚂蚁观察日记有一天，我静静的躺在草地上，无意中看到一群蚂蚁的在活动，他们忙碌的穿梭于花丛之间，仿佛在进行一场无声的交谈。我被他们的勤劳和团结所感动，于是决定第二来来记录他们。第二天， 我一早来到老地方，早晨的阳光洒在地面上，蚂蚁们开始忙碌起来。一只蚂蚁背着一颗巨大的面包蟹，艰难的向巢穴前进，他的小腿不停的踏动，显得异常坚定。虽然面包蟹对于他来说太重了， 但他没有放弃，一步一步的向前挪动，我为他的坚持而感到敬佩。不远处有一只蚂蚁在与另一只蚂蚁进行着争斗，他们的触角交织在一起，似乎在争夺某个资源。然而 争斗并没有持续太久，他们很快就停止了争吵，转而一起合作。他们将资源分成两份，各自背回巢穴。这个场景让我明白了团结的力量，只有相互合作才能共同面对困难。午后，我看到一只蚂蚁在一片绿叶上停下来休息， 他的身上沾满了泥土，看起来非常疲惫。然而他并没有停下来，而是继续前进。我想也许他知道，只有不断努力才能找到更多的食物和资源。这只蚂蚁的坚持让我深受启发，我也要像他一样坚持不懈的追求我的目标。 傍晚时分，蚂蚁们开始回巢，他们排成一列，有条不稳的向着巢穴前进。在这个过程中，我看到一只蚂蚁掉进了一个小坑里，他挣扎 了一会，但无法自己爬出来。然而其他蚂蚁并没有离开他，而是纷纷停下来，帮助他一起爬出坑，这个场景让我感受到了有爱和互助的力量，只有相互帮助才能共同前进。夜晚降临，蚂蚁们安静的回到了巢穴。他们的一天工作结束了， 但他们的勤劳和团结却深深的印在了我的心中。通过观察蚂蚁的活动，我明白了团结合作的重要性，坚持不懈的力量以及友爱互助的意义。蚂蚁们用自己的行动告诉我，只有勤劳和团结才能创造美好的未来。

三单元的席座是写观察日记，不知道你们老师让没让你们养蚕生豆芽研究家里的宠物 通过，我养蚕没成功，豆芽没照顾好，长毛了，我们家的猫又不怎么听话的经验总结出来了，这样的作业该怎么完成的小技巧，下面分享给大家。第一，我们在选观察对象的时候，一定不能选那种长得慢 而且变化不怎么明显的那种东西，建议是不着急完成的，可以进行生豆芽养蒜苗这样的任务。 但是这样的日记可不能写，一则着急完成的，看个日落，找一窝蚂蚁观察，这都是不错的选择。第二，可以，以往写作文可 不同，日记是有特定格式的，这个不能搞错啊，上面是年月日星期加天气。第三，日记是修辞手法的集中营， 尤其是在观察对象发生变化的时候，什么女人夸张，比喻，排比，这种修辞手法想到哪个用哪个肯定没错。 接下来说一下结构，首先还是要有一个好的开头，为什么要观察？是偶然还是有要求，这和日记一些几则观察的对象都有很大的关系。老规矩，开头看评论区， 中间部分就是被观察对象的变化，这个才是重点，我们知道了要多用修死手 法，这全是为了渲染变化而准备的，所以选择变化明显的观察对象很重要。结尾有两种，多则日记一定是前面几则充满期待，后面一则抒情 担责，日记的结尾直接抒情就好，这个一定要牢记，有什么问题我会一直在评论区等待和大家交流哦！

同学你好，这节课我们来学写作文观察日记。 你一定很喜欢小动物吧，不论是伶俐的小猫还是乖巧的小兔，是忠实的小狗还是慢吞吞的蜗牛，都显得那么可爱。 我们可以写一篇关于动物的观察日记，来看看这篇观察日记的习作。要求，一、请仔细观察你喜欢的动物，然后写一篇观察日记。 二、写观察日记时，要在正文上面写清楚记日记的日期和 那天的天气情况。既然是写日记，我们先要清楚日记的格式要求。日记如果要写标题，就要根据日记的中心来理，标题要求简洁明了， 当然作为日记标题是可写可不写的。其次需要写上日期，日期要在标题的下面写上年、月、日、星期以及天气情况，然后开始写正文。 注意每一段的开头要空两格。要想写好观察日记，就要按顺序进行描写，做到调理清晰，层次分明。观察日记 要按照观察的顺序，如可以从头到脚，从整体到部分，从静态到动态等顺序来写，使文章调理清晰，层次分明，便于读者弄清楚被观察之物的特点。 把握好顺序，接下来就要抓住动物的外貌以及动作来进行描写，写出动物的特点。就以小白兔为例来看他的特点。 小白兔身披柔软雪白的长毛，他蹲着时活像一个雪球。小白兔的嘴巴尖尖的，嘴唇有三瓣，眼睛像一对红色的玻璃球，见到阳光就微微眯起。 知道了如何写这篇观察日记的方法，我们还需要认真的构思。想一想你喜欢的动物是什么？是小狗、小猫、兔子？还是乌龟或者其他的动物呢？ 选好了要写哪个动物，接下来你就要仔细观察你喜欢的动物，他长什么样，喜欢吃什么呢？喜欢玩什么呢？还有什么其他的生活习性等等。 你还可以写一写你对小动物的哪些方面感兴趣，你和小动物之间发生过哪些有趣的事。例如在写金鱼感兴趣的方面时，可以写金鱼为什 睁着眼睛睡觉，金鱼为什么没有毛发？在以小猫为例，写关于小猫的有趣的事情。 我家的小猫很喜欢玩，有一次我用溜溜球逗他，我总是把溜溜球往下放一点，然后又拉上来，结果小猫怎么也抓不到球，就一副不高兴的样子，真的太好笑了。 下面我们来赏心一篇利文，观察水蜗牛二零一六年五月十八日星期三，晴， 太阳渐渐吸下，红色的光也渐渐的褪去了。吃完晚饭，我和爸爸妈妈就去了 姥姥家串门了。开篇交代时间、地点、人物。我兴致勃勃的观赏着姥姥家的鱼缸，鱼缸里面养着许多小热带鱼，还有一些水草， 小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片，在水草丛中游来游去，快活极了。 突然，我发现了一只带壳的动物，于是我就把它捞了上来，原来是只小蜗牛。作者初见鱼缸里的小蜗牛，充满了好奇，我想蜗牛是生活在潮湿的土壤里的，怎么会在水里生活呢？ 姥姥好像看透了我的心思，就对我说，因为他是水蜗牛，所以 能生活在水里。听了姥姥的话，我对水蜗牛更感兴趣了。作者不但善于观察，而且善于在观察中发现问题。 我仔细的观察了水蜗牛，他的头部长着一对又长又细的小触角，还有一个椭圆形的小嘴巴，背上驮着螺旋状的小房子，房子下面是带有粘性的身子， 他每走一步都要把身子向上翘一下，当他改变走路方向的时候，他就会把房子转动一下，当他遇到危险的时候，他就会把全身缩进房子里，然后就一动不动了。撬、转动、 缩进，这些动词准确生动的在线了蜗牛的动作，写出了蜗牛的好玩与可爱。水蜗牛真是好玩又可爱呀！ 结尾点题，这篇历文在某篇布局上，内容具体，观察细致，启发思考，趣味十足。结尾点题，本次课程的内容就到这里，谢谢观看，再见！

大家好，我是草木荣老师，今天我们一起来指导四年级上册第三单元的习作写观察日记。 我们本单元的学习主题是连续观察，相信通过前面几篇课文的学习，同学们对连续观察有了一定的了解，那今天我们一起来看一看这次的习作我们都可以写些什么，应该怎么样来写呢？ 叶圣陶，经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密。法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。 比安基用日记的形式记下了燕子筑巢及孵蛋的情况，我们也可以试着进行连续观察，用观察日记来 记录自己的收获。那我们来看一下这一次习作，他的一个要求，在我们的下面，观察日记主要是记录观察对象的变化， 还可以写写观察的过程，观察者当时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。整理观察日记，在小组内分享，评一评谁观察的细致，内容记得准确。 那我们来看一看这次的习作要求，主要呢是让我们记录观察对象的变化，大家关注这两个字，变化，那就说明我们在这篇习作当中要体现出我们观察对象的变化，这个变化可以 是形态方面的，可以是颜色方面的，可以是数量方面的等等等等，各种情况都是可以的，但是一定要有所变化。 还可以写一写观察的过程，观察者当时的想法和心情。我们在观察的时候，因为他是要发生变化的，所以他肯定有一个过程，那么我们要把这个过程呢给他写清楚了， 也可以写一写你自己当时在观察时候的想法和心情，也就是当你观察到一个现象的时候，观察到它颜色变化，或者是它形状在变化的时候，你当时的想法是什么样子的， 你的心情是什么样子的，可以详细的记录下来，如果能够附上图画或者是照片就更好了，因为这 这样呢，能够更直观的给读者看到你所呈现的这些内容。接下来呢是整理观察日记，我们在小组内分享，看一看谁观察的细致。然后呢，大家可以根据别人提的意见，对自己的习作进行一定的修改。 那我们来看一看这一次的写观察日记，我们需要注意一些什么呢？首先第一点就是我们要试着将连续观察的内容写下来，同学们关注这几个字叫做连续观察， 我们的观察一定是经过一段时间的连续观察，细致的观察，然后呢把内容写下来。第二，观察到什么就写什么，也就是说你观察到一些什么东西，你就把它写下来，重点 是要把观察的过程及观察中的发现写下来。在观察的时候，因为我们是连续观察，所以呢他会有一个过程，然后你在观察的时候呢，肯定会有一些发现，对不对？ 我们要把这个发现和他的过程呢，要重点的写下来，写详细写具体。第三，从观察中你学到了什么？写出你的收获， 我们去观察一种对象，那么肯定会学到一些东西，了解一些秘密，对不对？那么我们学到了什么，我们收获了什么，也可以把它写下来。 第四点提醒大家的是，要将日记的格式写正确，那么我们以前已经学过日记的格式了，在第一行需要写上年月日，或者 是只用写上月和日。第二个呢要写上星期几，然后是天气。接下来在正文部分呢，我们开头要空两格，如果需要分段的话，就需要另起一行，再空两格进行书写，这是日记的基本的格式，同学们一定要注意。 那这个观察日记我们都可以写一些什么样的内容呢？我们来看一看，其实书上有给我们一定的提示。我们来看语文书上给我们提示可以写一些什么内容呢？第一幅图我在花盆里种下几粒种子，观察种子发芽的过程。 第二幅图是秋天到了，有的树叶开始变色了，我要记录树叶颜色的变化。第三幅图是月亮，有时圆圆的，有时弯弯的，我要关 查月亮变化的过程。第四个呢是说我要观察家里养的小猫，其实在语文书上他就提示了同学们，我们这一次的观察日记可以写的一些内容。第一个呢就是我们可以去写植物的生长过程的观察， 比如说像书上说到的，在花盆里种下几粒种子，然后去观察它发芽的这样一个过程，或者说我们泡一些豆子来观察豆子发芽的这样的过程也是可以的。第一个可以写植物生长过程的观察， 第二个呢是可以写动物生活习性的观察，那你看最后一个，他说到我要观察家里养的小猫，小猫他的生活习性是什么样子的，我们 来进行一段连续时间的观察，然后呢把它记录下来，这就是对动物生活习性的观察。 第三个呢是可以写对天气变化的一个观察，比如说我们的这个第二条说秋天到了呀，有的树叶开始变色了，我要记录树叶颜色的变化， 那么天气变化了，我们也可以来进行观察，特别是像我们在入冬或者是入夏的时候， 天气一天会比一天炎热，或者是天气会一天比一天寒冷，那么大家可以记录下这个天气变化的过程，然后呢可以写一写自己的一些发现，或者是你的收获，你的心情都是可以的。还有就是我们可以写自己参与的一项科学小实验， 这个呢在我们的书中没有体现，老师提供给大家，比如说我们去观察铁钉生锈的这样一个实验，我们把铁钉泡在水当中，然后呢去观察，这是我们做的一项科学小实验， 你会发现铁钉他会慢慢的生锈，那么这个过程大家可以详细的记录下来。还有呢可以写对周围环境变化的一种观察，比如你家对面正在修建一栋大楼，那么 昨天他修到了第几层，今天修到了第几层，对不对？大家可以对周围环境的变化呢来进行连续观察，然后呢把它记录下来，这也是可以的，所以呢我们可以总结一下，我们可以写什么呢？有几点，第一可以写植物生长过程的观察， 第二可以写动物生活习性的观察，这个动物呢可以是我们养的小猫、小鱼、小狗、小虾等等等等都是可以的。第三可以写自己参与的一项科学小实验， 第四可以写周围环境变化，第五呢还可以写对天气变化的一个观察。那我们怎么样来拟我们这次作文的题目呢？首先第一个题目，它可以就叫做观察日记，因为呢在我们的书本当中就是以这个为题的， 那么如果大家都写这样的题目的话，就会显得很千篇一律，所以呢，老师给大家提供第二种题目就叫做什么什么观察日记，比如我写的是豆芽的这种观察日记，那么我们的题目就可以叫做豆芽观察日记，蚕宝宝 观察日记、小猫观察日记、小虾观察日记等等，就是说在你的题目当中呢，把你的观察对象体现出来，然后后面加上观察日记这几个字，这样呢，能够让读者第一眼就知道你写的观察对象是什么了。 那我们这个观察日记他到底应该怎么样来写呢？首先呀，要告诉同学们的就是我们说观察日记是进行了连续观察的一个结果，那么第一点就是我们一定要按照时间顺序来写出观察对象的一个变化。 在我们的观察日记当中，一定要体现出时间顺序，可以是用年月日来体现，也可以是用前几天、昨天、今天这样的词汇来体现。 第二就是要抓住事物的变化，将我们日记的内容呢写具体这个事物的变化，又一些什么样的变化呢？同学们可以一起来看一看。比如说第一个是去抓事物的非常细微的一些变化， 我们就以泡豆子为例，那么在泡豆子的这个过程当中，我们想要观察豆子发芽的这样一个过程，那么当豆子 刚刚发出一点点牙，冒出一个牙包的时候，这就是非常细微的一个变化，同学们需要去进行细致的一个观察。第二呢是可以写各个部位发生的变化， 比如有的同学去观察鸡蛋孵出小鸡的这样一个过程，那么这个小鸡它在孵出来以后，它的眼睛，它的嘴， 他的毛，他的腿，各个部位是什么样子的，可以写下来，这就是各个部位发生的一些变化， 变化不是说发生一次就结束了，我们的观察日记是要体现出一种连续性的变化，他是在不断的变化当中，这样呢我们的内容就写的非常的具体了。 第三就是我们要恰当的运用一些修辞手法，那这个不用说了，我们每一次在给大家讲习作的时候呢，都说到了， 在你的文章当中，多使用一些比喻的修辞手法，拟人的修辞手法，排比的修辞手法，让我们的文章呢显得更加的生动和具体，语言更加的优美。 第四要写出自己观察的感受和收获。在观察的过程当中，你一定会有很多的想法， 当时的心情是什么样子的，那么都可以及时的记录下来，这就是我们写这个观察日记的一些方法了。 最后还需要提醒大家的一点是，我们这一次的写观察日记呢，在形式上大家可以写两篇日记或者是多篇日记来构成我们的整个文章。那接下来呢，我们给大家来提供一篇范文，我们一起来看一看，评一评。 题目呢叫做蚕宝宝观察日记，我们看从我们的题目当中就知道了，作者他想要观察的对象是蚕宝宝， 九月十二日星期一，晴，你看，这是我们日记的格式，写月日星期几，天气怎么样？我终于有机会 饲养蚕宝宝啦。我兴奋的用放大镜瞧一瞧，发现他们正专心的吃着桑叶衣领的蚕宝宝，全身黑乎乎的，长约五毫米。 他们时不时会抬起头，像一只只黑色的小蚂蚁在悠闲的散步。 那我们来看他的第一则观察日记，小作者终于有机会去饲养蚕宝宝，说明他开始的时候呀，就很喜欢这个蚕宝宝， 但是呢，一直没有机会饲养，现在呢，终于有机会了，我们看他的心情怎么样？我兴奋的用放大镜瞧一瞧，兴奋两个字就是作者当时的一个感受，发现他们正在专心的吃着桑叶衣领的蚕宝 宝宝，全身黑乎乎的。这个地方呢，就写到了一零蚕宝宝它的一个颜色，颜色是什么样子的呀？是黑乎乎的，长约五毫米。作者呢，用到了列数字这样的方法，告诉我们一零的蚕宝宝是什么样子的， 长约五毫米。然后呢，全身黑乎乎的，他们时不时会抬起头，像一只只黑色的小蚂蚁在悠闲的散步。那么我们看在这里呢，小作者把衣领的蚕宝宝比喻为黑色的小蚂蚁， 非常的生动形象，同学们就可以想象哦，依琳的蚕宝宝，他长什么样子呀？全身黑乎乎的，长五毫米，就像一只只黑色的小蚂蚁。这是作者的第一次观察，来看到九月十五 日星期四，阵雨，三天之后，蚕宝宝迎来了第一次蜕变，他们停止进食，趴在叶子上一动不动，我惊奇的发现，他们的胸足位置裂开了一条缝，像开裂的墙面， 纹路清晰。定睛一看，蚕宝宝的身子在缓缓的向前蠕动，身后跟着一件件干瘪的黄黄的外衣。 原来这几天蚕宝宝在蜕皮，现在他们蜕皮成功了，他们的皮肤如同婴儿的皮肤一样娇嫩，半天功夫不到，他们的皮肤就开始变硬了，肤色从黑色慢慢变成灰白色。他们胃口大开， 吃了很多桑叶，一下子长到了九毫米。我轻轻地抓起一条蚕宝宝，用手指轻轻地按一下，发现他的身体非常柔软， 仿佛一朵棉花，轻飘飘的。那我们来看，在九月十五日，也就是在作者第一次观察后的三天以后，你看这个地方，三天以后它是一个表示时间的词，就说明呢，作者是在进行连续的观察。 蚕宝宝们迎来了他们的第一次蜕变，作者写到，他惊奇的发现，他们的胸足位置裂开了一条缝，像开裂的墙面，纹路非常的清晰。那么这个惊奇也是作者当时的一种感受，所以我们在观察的过程当中呢，要不断 慢的去写一写自己的一个感受。这个地方呢，作者运用到了比喻的修辞手法，他将蚕宝宝胸足位置裂开了一条缝呢，比喻为开裂的墙面。开裂的墙面在我们的现实生活当中是非常常见的， 所以呢，这个比喻他既贴切而且呢又贴近我们的生活，让我们读者呀，马上就能够想象出 蚕宝宝身上裂缝的这样一种画面了。接下来小作者写道，蜕皮成功以后的蚕宝宝，他们的皮肤非常的娇嫩，然后他们的肤色 从黑色慢慢的变成了灰白色，这写到了蚕宝宝颜色的一个变化对不对？然后他们胃口大开，吃了很多的桑叶，一下子就长到了九毫米，同学们看 又是一个列数字，这个九毫米呢，是一个非常精确的数字说明呀。作者进行了非常详细的细致的观察。作者呀这时候轻轻地抓起一条蚕宝宝，用手指轻轻地按下去，发现他们的身体变得非常的柔软， 仿佛一朵棉花轻飘飘的在这里呢。作者又把蚕宝宝的身体呀比作像棉花一样轻飘飘的。 当我们读到这样的句子的时候，我们仿佛就能够看到蚕宝宝非常柔软的这种样子。那么在这里我们会发现， 作者呀，他不仅用眼睛去看到了变化，而且呢还用手去触摸到了他的这种变化，也就是我们说的，在观察的过程当中，我们需要用眼睛去看一看，用鼻子去闻一闻， 用手去摸一摸，对不对？调动我们的多种感官。接下来是九月二十二日星期四晴，蚕宝宝蜕变成了三零蚕，全身变得雪白， 背上的青色纹路清晰可见，刚才它的颜色是灰白色，接下来它的颜色就变成了什么呀，变成了雪白的。 我小心翼翼的抓起一条蚕宝宝，哪知他像喝醉了一样，身体不受控制的疯狂扭动，嘴里还吐出了白色的丝，他的眼睛鼓鼓的，嘴巴小巧玲珑，真可爱。 蚕宝宝们越来越贪吃，我一天需要喂五次桑叶，他们还时不时做养， 我起坐，抗议着，小主人，我太饿了，快给加餐。那么在这则日记当中呢，小作者写到了三零残的一个变化，首先是它颜色的变化， 现在呢变成了雪白，然后写到了它外形的一些变化，嘴里面会吐出白色的丝，眼睛鼓鼓的，嘴巴小巧玲珑，非常的可爱。 是从蚕的各个部位来进行了观察，蚕宝宝现在非常的贪吃，还时不时的要进行抗议，说，小主人呀，我太饿了，快给加餐。 这是作者的一个联想，他的一个想象，当他看到每天喂五次桑叶，他们还要做仰卧起坐的时候，就说明他们没有吃饱。那么没有吃饱的情况下，小作者进行了一个联想，他觉得蚕宝宝们可能会说些什么， 这是作者的一个想象。接着九月二十九日星期四，晴，蚕宝宝经过三次蜕变后，终于变成四零的大蚕宝宝了， 他们的身子白里透黄，你看观察到了颜色从黑色变为灰，白色变为雪白，再到现在的白里透黄， 爬行起来慢吞吞的凑在一起时，像一碗刀削面。那这个地方呢？小作者又把蚕宝宝们比喻为刀削面，同学们可以去想象一下，这样的形状非常的生动，形象， 看起来十分有趣。你看可爱的蚕宝宝们，这狼吞虎咽的吃着桑叶，这是小作者写到的四零的蚕宝宝。接下来看十月四日星期二 晴，转眼间吃货蚕宝宝们就长成了武林蚕。我用红光手电筒一照，惊讶的发现他们的身体在红光下变透明了。 这个阶段的蚕宝宝已经不吃不喝了，在节俭往里忙着吐司，慢慢的把自己包裹成一个个雪白的茧，像一个个白色的橄榄球。那么在这则日记当中呢，小作者写到的是武林蚕宝宝， 他惊讶的发现，在红光手电筒的照耀下呀，他们的身体会变成透明的，不吃不喝了，已经呢在慢慢的结网了，他们像一个个白色的橄榄球，在这里呢，小作者又把他们比喻为白色的橄榄球，非常的深 运动形象。接下来十月十一日，星期二，蚕宝宝已经变成了蚕蛹，带着好奇心，我轻轻的切开蚕茧，不出所料，蚕宝宝们变成了一个淡咖啡色的蚕蛹。在这个地方，作者又写到了它的一个颜色变化， 现在变成了淡咖啡色。到了晚上，我再去探望他们，发现蚕蛹不见了，盒子里出现了两只漂亮的蚕鹅，他们很快就交配起来， 新的产卵就要孵化了，不知道这批蚕宝宝会花落谁家呢？那么最后呀，他写到了蚕宝宝变成了蚕蛹，它的颜色变成了淡咖啡色，说明呀，作者进行了非常细致的 连续的观察。那我们来看这篇观察日记，小作者呢，他就是抓住了蚕宝宝，他的成长过程当中一些非常细微的变化来进行的描写，他呢将蚕宝宝比作为小蚂蚁， 棉花刀削面和白色橄榄球，运用了非常丰富的想象和比喻，把蚕宝宝在 各个成长阶段外形的变化呢，写的非常的生动形象。而且呢，他还观察到了蚕宝宝身体颜色的一个变化，从开始的黑色变成灰白色，再到变成雪白，然后是白里透黄，最后呢变成了 淡咖啡色。可见小作者观察的是非常非常细致的，所以我们要写好观察日记，细 制的观察和写作的时候呀，要紧紧的抓住他的变化，在他的这个变化的过程当中，我们要去加入我们的一些想象联想，放大一些细节，这些都是必不可少的。这篇习作呢，小作者把这些都做的非常的好， 仅供同学们参考。那同学们你想要观察的对象是什么呢？赶快来进行细致连续的观察，然后把它记录下来吧。好了，我们今天的习作就先讲解到这了，我们下次课再见。