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2024高考启示 #2024高考 #山东高考 #2025高考 #联考 #高考 2024年高考尘埃落定,距离2025年高考还有282天。数学试卷改革、物化捆绑、非物化考生录取难度增大、冷热门专业变化、专本贯通计划暴增、强基计划破格入围、新增四所院校、专科公费中医扩招、地方专项计划未变但专业有调整、本科综合评价要求提高、2024年高考新增24个专业…… 2024年的高考试题及志愿录取等值得细细盘点。 启示一:“立德树人”是旗帜 2024高考题延续选材从学科本质到生活实际,结合国家经济、科技发展,创设多元试题情境等特点,引导学生教师转变“两耳不问天下事”的落后观念,从“考试升学”向“成人成才”转变。引导学校“五育并举”,培养学生关爱家乡、热爱祖国、心怀天下。 启示二:架好教学情境“串联线” 新课标高考试题注重基础性、综合性、应用型和创新性,密切联系生活,创设真实、鲜活的情境,在综合、复杂的情境中考查学生的学科核心素养。 教师授课要注重坚持理论联系实际的教学基本原则,将小课堂与大社会有机结合起来,将当前我国经济社会中重大主题以及社会生活引入到课堂中,引导学生在新情境中实现知识迁移和能力转化,提升辩证思维和逻辑思维能力。 启示三:培养创新性思维品质 基础教育既要夯实学生的知识基础,也要激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣,培养其探索性、创新性思维品质。 从“考知识”向“考能力”转变,高考命题呈现出无价值不入题、无思维不命题、无情境不成题的典型特征。 启示四:中学、大学衔接一体化育人 大中贯通、科教融合更有利于选拔拔尖创新人才。为此中学需从师资培训、课程建设和育人模式创新等方面,进一步加大与大学的合作力度。 (参照高考专家解读,观点仅供参考)
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